小班综合活动《小兔乖乖》教案

2022-08-25 活动教案

  作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的小班综合活动《小兔乖乖》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  目标:

  1、幼儿通过情景表演,认识老虎、狮子的尾巴。

  2、告诉幼儿一个人在家时,有陌生人敲门不能开门,增强幼儿的自我保护意识。

  准备:

  1、兔子头饰一个,老虎、大灰狼、狮子、兔子尾巴和面具各一个。

  2、幼儿会唱《两只老虎》、《表情歌》、《哈巴狗》。

  过程:

  一、开始部分

  小朋友,你们好!你们有没有听过《小兔乖乖》的`故事啊!“听过”。那你们喜欢小白兔吗?“喜欢”。我们一起玩《小兔乖乖》的游戏,好吗?“好”。谁来扮演“小白兔”呢?(好,那你们来表演小白兔),我来表演兔姐姐,请封老师来表演兔妈妈。

  兔妈妈:宝宝们,妈妈现在要到外面去拔萝卜,你们在家可要把门关紧了,谁来敲门也不能开,只有妈妈回来了才能开,记住了吗?(记住了)宝宝们,再见!

  二、重点部分

  师:兔宝宝们,妈妈出去了,兔姐姐在家陪你们玩,你们高不高兴呀?(高兴)我们一起唱一首歌吧!就唱《小兔乖乖》吧!(唱完歌大灰狼敲门)

  ①“咚咚咚”,咦,是谁在敲门呀?

  让兔姐姐来问一问:“你是谁呀?”

  (我是你们的妈妈,快开门呀!)

  这像不像妈妈的声音呀?

  (不像)

  (我们让他把尾巴伸进来瞧一瞧)

  “请你把尾巴伸进来给我们瞧一瞧”。

  “咦,这是谁的尾巴呀?”

  (大灰狼)

  讲解尾巴:长长的、毛茸茸的、粗粗的。

  让我掀开窗帘看一看

  (你不是妈妈,你是大灰狼,不开不开就不开。)

  哦,大灰狼被我们赶走了,高不高兴呀?

  (高兴)

  那我们一起来唱一首《表情歌》吧。

  ②同①,将大灰狼换成老虎,讲解尾巴:长长的、带有花纹。唱《两只老虎》。

  ③同①,将大灰狼换成狮子,讲解尾巴:细细的、长长的、最下面还有很多的毛。唱《哈巴狗》。

  ④兔妈妈敲门,“你是谁呀?”

  “我是你们的妈妈”

  (不信)

  “请你把尾巴伸进来给我们瞧一瞧。”

  我们把窗帘掀开看看是不是妈妈,

  (是妈妈)

  兔妈妈唱“小兔子乖乖,把门儿开开……(幼儿一起去开门)

  “妈妈回来了,妈妈回来了,快开门呀!”

  三、结束部分

  兔妈妈:宝宝们,你们在家乖不乖呀?有没有人来敲门呀?宝宝们真勇敢,做得真棒,以后我们一个人在家时,如果有不认识的人来敲门千万不能敲门,记住了吗?看,妈妈拔了这么多的萝卜,你们开心吗?那我们一起做游戏吧!

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