无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的话语作文3篇,希望对大家有所帮助。
话语作文 篇1
小学生涯即将过去,我还有很多话没跟老师和同学们说,借这次作文的机会说出来吧。
亲爱的数学老师,您是我们六年级时才接班的。我们班是出了名的差班,但是在您的教导下我们的成绩提升很快。您常常为了我们加班到深夜,您对我们的好我们永远铭记于心。正所谓”一日为师,终身为父“,我们不会忘记您对我们的谆谆教导。
语文老师,还记得您说过的话吗?您说”人只要努力,他就能超越“。这几年来,我经过努力,成绩一直都是班上前三名,我用行动证明了您说的话是对的。您和我们一起走过了六个春秋,可您总是不厌其烦地教育我们,和我们一起经历了风风雨雨。感谢您这六年来的照顾,也感谢您对我们的教育,在这里祝您身体健康!
英语老师,您既教书又育人。在课堂上,您除了教我们英语知识,还结合课堂情况教育我们,您的教导让我们更加自信、勇敢。在您的指导下,我们班的英语成绩平均分达到90分。我们都非常兴奋,您为我们操劳太多了,我们现在无以为报,但我们会永远记住您的。
亲爱的同桌,就要毕业了,真舍不得你。虽然我们时常吵闹,但是我们之间的友谊却是永远不变的。你在我失落的时候安慰我,在我困难的时候帮助我,在我受到别人欺负的时候保护我。你就像我的大哥哥一样,你的关心和爱护让我难以忘怀。虽然要毕业了,但我们还是可以经常联系的。在这里我祝你能上一所好的学校,说不定中学我们还是同桌呢,让我们一起加油吧!
我心中有说不尽的话语,老师、同学,我感谢你们每一个人!
话语作文 篇2
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我即将毕业,就要步人中学的大门了。但是,我却忘不了这美丽的母校,忘不了敬爱的老师,忘不了朝夕相处的同学,忘不了这六年来与老师和同学之间的美好回忆。
可是,时间老人已经把这些美好的记忆都带走了,留下的只有离别,只有忧伤。明天过后,大家就要各奔东西了,但是,同学们的脸上并没有开心、激动的神情。试问又有谁舍得离别呢?
曾经,班里去参加拔河比赛,大家团结一致,不懈努力夺得冠军。那个时候,我们是多么地开心呀!
曾经,操场上,同学们追逐打闹的身影,那欢快的笑声,那一张张可爱的脸,都深深地印在了我的.脑海里,永远都抹不掉!
曾经,老师认真工作、劳累时的身影浮现在同学们的眼中,我们才体会到老师有多么辛苦,才懂得老师的一片苦心!
直到要毕业了,大家才发现有那么多的美好回忆却没来得及回味。
就要分开了,但我还有很多话没有说出来。我多么希望时间的脚步能停留下来啊!但我知道,那是不可能的。时间老人的脚步,带走了欢乐,带走了不舍,带走了太多的东西。
再见了,美丽的母校!再见了,亲爱的同学!再见了,敬爱的老师!谢谢同学们,带给了我欢乐,给我一个五彩缤纷的童年;谢谢老师,在这六年里,传授给我知识,教我做人的道理,关心我的生活;谢谢这美丽的母校,给了我好的学习环境。我舍不得离开,舍不得……
评语:
作者以第一人称的语气,用倾诉的形式述说自己心中对老师、对同学、对学校的无限依恋,字里行间流露出了作者深深的情意,如即将远行的女儿的依依不舍,如将要高飞的燕子的呢喃,闻之如歌如泣,读之令人动容。行文中作者采用了三个“曾经”来构段,将同学们平时的点点滴滴呈现在读者眼前,增强了依依惜别之情的感染力——小作者的表现手法足够高明,文笔足够老到,文章足够精彩。
话语作文 篇3
有一天,妈妈在家里看电视,她看到一个小孩在弹钢琴,而且弹得很好。于是妈妈就想让我学钢琴,可是我想学的是画画,我对妈妈说道:妈妈,我不想学钢琴,我想学画画!。妈妈听后很生气,就更不让我学画画了。后来我静下心来想了想:我刚才的语气是不是太冲了?妈妈听了很不舒服,她才会生气的。于是,我又和和气气地对妈妈说:妈妈,我不想学钢琴,你知道吗?因为那些钢琴的音符我根本记不住,但是你非要让我学,我就会整天不开心的。而且我喜欢的是画画,因为通过画画,我可以把眼睛看到的美景都用笔画下来。妈妈听后不说话了,思考了许久,对我说:那好吧,我不勉强你做自己不喜欢的事,但画画你也要认真地学。我高兴地点点头。
有一天的中午我饿了,看到同桌桌子里面有一个面包,我就偷偷地把它吃了,同桌回来后,发现自己的面包不见了,所以很生气,跟我吵了起来,没吵两句老师就进来了,我们就先坐位置上上课了。下课后,我意识到是我的不对,我很愧疚地对同桌说:同桌,不好意思,因为我太饿了,才会忍不住吃你的面包的,我不是故意的,请你原谅我。同桌听了好声好气地对我说:好吧,我原谅你,但下次你再这样我就不会原谅你啦!就这样,我和同桌和好了。
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