现如今，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家收集的学校家长陪餐制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校家长陪餐制度 1
为确保我校食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障师生在食堂的饮食安全，根据教育部、国家市场监管总局、国家卫健委联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》有关要求，明确中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，定期开放校园食堂，接受家长和社会监督，建立负责人陪餐制度。
1、建立行政领导和班主任轮流陪同学生就餐。每天早、中、晚餐，按时在指定食堂陪餐。未经学校安排其他人员不得进入食堂陪餐。
2、每次陪餐人员必须提前30分钟进入食堂。换好专用服装，佩戴好一次性帽子和手套，进入餐厅首先检查食品卫生，然后检查饭菜外观、口味、质量等进行认真评价，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂。在确定无任何问题后才能向学生出售。同时负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，发现的问题和整改情况，陪餐记录必须由陪餐人员在本次陪餐后详细记载，存档备案。
3、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身身体原因的，应当立即向校长报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。
4、陪餐记录由学校统一印制，内容包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，学生反馈意见。
5、陪餐人员对以下情况应当立即指出，并要求食堂管理人员及时整改纠正：
①食堂卫生环境较差、物品摆放杂乱的；
②食堂防蝇、防尘、防鼠设施不足的；
③食堂工作人员未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用专用工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的；
④饭菜口味过淡或过咸的；
⑤饭菜加工距销售时间过长的；
⑥餐饮用具未按要求消毒的；
⑦其他应当及时整改纠正以确保食品安全卫生的情况。
6、陪餐人对以下情况应当立即制止，并督促食堂管理人员及时采取相应措施：
①食堂待出售饭菜未采取防蝇措施，出售前受到蚊蝇严重污染的；
②食堂制作凉拌菜或提供冷饮的；
③上餐剩饭菜下餐继续加工销售的；
④土豆有发青、发芽现象未充分去除的；
⑤土豆未充分煮熟烧透的，冷冻食品未达到中心加工温度的；
⑥饭菜有发霉变质等感官问题的'；
⑦饭菜有明显的口味异常；
⑧饭菜质量较差，学生反映突出的；
⑨其他危害学生食品安全卫生的情况。
⑩陪餐人员要检查食堂所有餐具是否消毒、是否严格执行饭菜留样管理规定。
7、陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出整改问题的，由学校给予批评教育；对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣后果的，由学校行政会办会处理。
8、陪餐人员因故不能陪餐的，应及时向学校领导报告，由学校领导在就餐前指定其他人员陪餐，并做好相关工作。
9、食堂管理人员应认真听取陪餐人员的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。
10、校长每学期应至少陪餐四次（每月一次），同时要加强对食堂陪餐情况的检查，定期通报检查情况。
11、为了更好做好食堂服务与师生的工作理念，后面还会考虑邀请家长到学校食堂一起就餐，及时发现和解决用餐问题。提前给家长下发邀请函，家长携带邀请函在学生下课前到达学校事务处，与陪餐班主任到食堂就餐。家长、学校陪餐的班主任和学生同在食堂窗口打饭，并在指定的陪餐桌上与学生一起就餐。陪餐过程中发现问题与当日陪餐干部和食堂负责人及时交流，就餐结束后，在记录上留下宝贵意见和建议。
陪餐制度的执行，将进一步加强和规范食堂的管理，提高我校食堂饮食营养与安全的保障水平，确保食品安全，保证学生健康饮食，关注学生健康成长。
学校家长陪餐制度 2
一、学校根据学生家长自愿申请，有计划安排家长陪餐，由学校统一制定陪餐安排表，陪餐家长根据值班表按时到学校指定的位置陪餐。
二、陪餐家长可对当餐饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价监督。
三、每次就餐前，陪餐家长应提前10分钟进入学校，查看食品安全情况，检查饭菜质量，检查时采取一看、二闻、三尝的流程，所尝饭菜与学生吃的完全一样确认无任何问题，才让学生食用，并做好记录。
四、陪餐家长对以下情况应立即指出，并要求食堂人员及时整改纠正：
1.饭菜未采取防蝇子措施的，饭菜受到蝇子污染的';
2.凉拌菜、四季豆、鲜黄花菜、野生菌、发芽或青皮土豆等高风险食品的;
3.饭菜有发霉变质、明显口味异常等感官问题的。
五、食堂管理人员应认真听取陪餐家长的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。
六、未经学校安排，无关人员不得进入学校陪餐。
学校家长陪餐制度 3
为确保幼儿园食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障师幼在食堂的饮食安全，结合本园实际，特制定本制度。
1、幼儿园食堂必须建立领导或家长轮流陪同幼儿就餐制度。
2、幼儿园食堂每餐必须指定一名幼儿园行政领导或保健老师，每月邀请一次家长代表进行陪餐，确保当餐所提供的每一种饭菜都有领导或家长陪餐，并能听取一定比例就餐幼儿的意见，陪餐登记表交由食堂管理人员存档备案。
3、陪餐人员应按照安排，随同幼儿一起就餐，负责对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐幼儿的意见建议，并做好陪餐记录。
4、陪餐人员对以下情况应当立即指出，并要求食堂管理人员及时整改纠正
①食堂工作人员未穿戴衣帽，女工作人员留长发、戴首饰的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的。
②其他应当及时整改纠正以确保食品安全卫生的情况的。
5、陪餐人对以下情况应当立即制止，并督促食堂管理人员及时采取相应的`措施：
①豆浆未充分煮熟煮透。
②饭菜质量较差，家长反映突出的。
③其他危害幼儿食品安全卫生的情况。
6、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身身体原因，应立即向园长报告，并对当餐同类食品就餐幼儿进行跟踪观察。
7、陪餐人在严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出整改问题的，给予批评教育。对危害幼儿健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣影响的，视情况轻重给予行政处分。
8、陪餐人员因故不能陪餐的，应及时向园长报告，由幼儿园在就餐前指定其他人员陪餐，并做好相关工作。
9、食堂管理人员应认真听取陪餐人员的意见书和建议，对提出的问题目及时整改落实。
10、幼儿园园长每周应至少陪餐一次，同时要加强对食堂陪餐情况的检查，定期通报检查情况。
学校家长陪餐制度 4
孩子的饮食健康是每位家长永远关心的话题，为了提升学校食堂食品安全水平，保障孩子们的饮食安全,根据上级相关要求，全市中小学(幼儿园)每月最后周的周五固定为本校的'家长陪餐日，轮流邀请5-9名家长到校(园)与孩子共进午餐。
一、家长参观食堂
由学校食堂管理人员引导参与陪餐的家长参观食堂内外环境卫生，介绍食堂基本情况，讲解食堂采购、保管、清洗加工、消毒、就餐、留样、人员管理、食物中毒应急预案等方面的具体做法。陪餐家长现场观看工作人员的操作。
二、与孩子共进午餐
陪餐家长和孩子共进午餐，品尝饭菜，监督检查饭菜质量和数量。
三、监督反馈收集意见
饭后，由陪餐家长填写《家长陪餐监督检查表》，向学校提出具体意见和合理化建议。食堂管理人员对陪餐家长提出的意见和建议进行整理、分析，及时制定改进措施，形成分析报告(食堂管理机构成员签字)。及时将整理好的家长意见和建议以及整改情况反馈给本次陪餐的家长。
学校家长陪餐制度 5
为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，现结合学校实际，特制定学校领导、家长陪餐制度。
1.学校实行领导、家长陪餐制，陪餐领导、家长按值班表轮流陪餐。每天按时到食堂就餐地点陪餐。
2.陪餐领导、家长要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，采集对食堂工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
3.陪餐领导、家长要熟悉每餐饭菜，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。
4.陪餐领导、家长要以高度负责的态度认真登记，并按时签到。
5.陪餐领导、家长在确有艰难不能陪餐的`情况下要告知分管领导，以便调整。
6.陪餐领导、家长当天要检查食堂是否严格执行原料采购验收登记、物品索证索要、饭菜留样等管理制度。
7.每次就餐前，陪餐人员必须提前20分钟进入食堂或者学生就餐地点。首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看、二闻、三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜彻底一样。确认无任何问题才让学生食用，同时做好记录。若有不良反应，迅速上报学校，同时阻挠他人不得食用，不得将食品带出食堂。
8.未经学校安排，无关人员不得进入食堂或者学生就餐地点。
学校家长陪餐制度 6
一、制度目的
保障学生餐饮安全：通过家长陪餐，加强对食堂食品安全的监督，确保学生饮食安全。
提升饭菜质量和服务水平：家长的参与能够直接反馈饭菜质量和服务情况，促进食堂不断改进和提升。
增强家校沟通：搭建家校沟通的桥梁，让家长更加了解学校的.食堂管理和学生就餐情况。
二、制度内容
1.陪餐安排
自愿申请与安排：学校依据学生家长自愿申请，有安排地支配家长陪餐。学校统一制定陪餐安排表，并交由食堂管理人员存档备案。
陪餐频次：具体频次根据学校实际情况而定，有的学校可能是一月一次，有的则可能更频繁，如一周多次。
2.陪餐流程
提前准备：陪餐家长应提前到达学校，查看食品安全状况，检查饭菜质量。
共同就餐：陪餐家长与学生一起在食堂就餐，体验饭菜的口感和味道。
监督评价：陪餐家长对当餐饭菜的外观、口味、质量等进行仔细评价，对食堂卫生环境、从业人员工作状况等进行监督。
反馈意见：陪餐结束后，家长需填写陪餐记录，提出意见和建议，学校应及时整改落实。
3.陪餐职责
监督职责：陪餐家长需严格履行监管职责，对食品安全、环境卫生、饭菜质量等方面进行监督。
反馈职责：陪餐家长需及时、客观地向学校反馈意见和建议，帮助学校不断改进食堂管理工作。
同餐同价：陪餐家长需与学生“同餐同菜同价”，不得享受特殊待遇。
三、制度实施效果
提高食堂管理水平：家长的参与和监督促使食堂管理人员更加重视食品安全和饭菜质量，不断提升管理水平。
增强家长信任：通过家长陪餐制度，家长能够亲眼看到学校的食堂管理和学生就餐情况，增强了对学校的信任感。
促进学生健康成长：良好的食堂管理和优质的饭菜质量为学生提供了营养健康的饮食保障，促进了学生的健康成长。
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一、制度目的与意义
确保食品安全：通过家长陪餐，加强对食堂食品安全的监督，确保学生饮食安全。
提升饭菜质量：家长陪餐能够直接了解食堂饭菜的口感、营养搭配等情况，促进食堂不断改进和提升。
增强家校沟通：搭建家校沟通的桥梁，让家长更深入地了解学校食堂管理情况，增强家校合作。
二、制度内容
陪餐人员安排
学校定期邀请家长代表参与陪餐，可制定陪餐安排表并交由食堂管理人员存档备案。
校长、校务会成员、班主任等也应轮流参与陪餐，确保每餐都有相关人员陪同。
陪餐流程
家长在工作人员的陪同下，参观食堂后厨、窗口、餐厅等区域，了解食堂管理情况。
家长与学生一同就餐，品尝饭菜并认真评价其外观、口味、质量等。
陪餐过程中，家长可征求学生的意见建议，了解学生对食堂饭菜的满意度。
陪餐记录与反馈
学校应统一印制陪餐记录表，内容应包括日期、餐次、饭菜品种名称、评价意见、学生反馈、发现问题及整改情况等。
陪餐人员需认真填写陪餐记录表，并及时向学校反馈发现的问题和建议。
学校应对陪餐反馈进行汇总分析，及时整改提升食堂管理水平和饭菜质量。
三、制度执行与监督
严格落实制度：学校应确保陪餐制度得到有效执行，避免流于形式。
加强监督检查：教育主管部门和卫生监督部门应加强对学校食堂的'监督检查力度，确保陪餐制度落到实处。
公开透明：学校应定期向家长和社会公开陪餐记录、食堂管理情况等信息，接受社会监督。
四、制度效果与展望
提升食堂管理水平：通过家长陪餐制度的实施，学校食堂管理水平将得到有效提升。
增强家长信任：家长通过参与陪餐活动，将更加信任学校的食堂管理工作。
促进学生健康成长：学校食堂的饭菜质量和服务水平提升后，将更有利于学生的健康成长。
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一、制度目的
增强透明度：让家长深入了解学校食堂的运作和餐饭供应情况，提高食品安全的透明度。
提升质量：通过家长的监督和反馈，促进食堂饭菜质量和服务水平的提升。
保障安全：确保学生在食堂的饮食安全，防止食品安全事故的发生。
二、制度内容
1.陪餐人员安排
家长自愿申请：学校依据学生家长自愿申请，有安排地安排家长陪餐。
学校制定陪餐表：学校统一制定陪餐安排表，并交由食堂管理人员存档备案。陪餐家长需按照值班表按时到学校指定的位置陪餐。
2.陪餐流程
提前进入：每次就餐前，陪餐家长应提前进入学校，查看食品安全状况，检查饭菜质量。
检查饭菜：检查时实行一看、二闻、三尝的流程，确保所尝饭菜与学生吃的完全一样，确认无任何问题后才让学生食用。
记录反馈：陪餐家长应对当餐饭菜的`外观、口味、质量等进行仔细评价，并做好陪餐记录。记录内容应包括日期、餐次、饭菜品种、评价及发现的问题等。
3.监督与整改
即时反馈：陪餐家长对发现的问题应即时向食堂管理人员反馈，并要求其及时整改。
跟进落实：食堂管理人员应认真听取陪餐家长的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。
三、制度实施效果
提升食堂管理水平：家长陪餐制度的实施，使食堂管理更加规范，饭菜质量和服务水平显著提升。
增强家长信任：家长通过亲身参与和监督，对学校食堂的管理和餐饭质量有了更深入的了解，增强了信任感。
促进家校合作：家长陪餐制度为学校与家长之间搭建了一个沟通的平台，促进了家校之间的合作与理解。
四、注意事项
保证真实性：陪餐家长应确保所提供的意见和建议真实可靠，不得夸大或虚构事实。
遵守规定：陪餐家长应遵守学校的各项规定，不得干扰食堂的正常运作。
持续监督：学校应加强对食堂陪餐制度的监督和检查，确保制度得到有效执行。
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一、目的
为了加强学校食品安全管理，提高学校食堂饭菜质量和服务水平，保障学生饮食安全和健康成长，特制定本家长陪餐制度。
二、陪餐安排
学校每月邀请家长代表到校陪餐，每次邀请人数不少于[X]人。
陪餐家长由各班级推荐产生，应涵盖不同年级和班级。
学校提前一周公布陪餐家长名单和陪餐时间。
三、陪餐要求
陪餐家长应在规定时间到校，与学生一同就餐。
陪餐家长需对饭菜的口味、质量、营养搭配等进行评价，并填写陪餐记录表。
陪餐家长要关注学生的`就餐秩序和饮食行为，及时给予引导和教育。
陪餐过程中，家长如发现食品安全问题或其他异常情况，应立即向学校相关负责人报告。
四、反馈与整改
学校收集陪餐家长的意见和建议，及时进行整理和分析。
对于家长提出的合理意见和建议，学校要制定整改措施，并在规定时间内整改到位。
学校将整改情况及时反馈给陪餐家长，并向全体家长公布。
五、其他事项
陪餐家长应遵守学校的规章制度，不得干扰学校正常的教学秩序。
学校为陪餐家长提供必要的餐具和就餐环境。
本制度自发布之日起施行。
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一、总则
为进一步强化学校食品安全主体责任意识，提升学校食堂食品安全保障水平和服务质量，切实维护学生的饮食安全和健康权益，特制定本家长陪餐制度。
二、陪餐人员组成
学校成立家长陪餐工作领导小组，负责组织和协调家长陪餐工作。
陪餐家长从在校学生家长中随机抽取产生，每次陪餐人数不少于[具体人数]人。
三、陪餐时间与方式
陪餐时间与学生就餐时间同步。
陪餐家长可在学校食堂与学生共同用餐，也可将饭菜带回进行品尝和评价。
四、陪餐职责
对学校食堂的环境卫生、从业人员工作情况等进行监督。
检查食品采购、储存、加工、配送等环节是否符合食品安全要求。
品尝饭菜的口味、质量，评价营养搭配是否合理。
了解学生的就餐情况，听取学生对食堂饭菜和服务的意见和建议。
五、意见反馈与处理
陪餐家长在陪餐后填写陪餐意见反馈表，对食堂的'食品安全、饭菜质量、服务水平等进行评价，并提出意见和建议。
学校设立专门的意见收集箱和电子邮箱，方便家长随时反馈意见。
学校对家长的意见和建议进行汇总分析，及时采取有效措施进行整改，并将整改情况向家长反馈。
六、保障措施
学校为陪餐家长提供必要的便利条件，如餐具、饮用水等。
加强对陪餐家长的培训，提高其食品安全意识和监督能力。
对积极参与陪餐工作的家长进行表彰和奖励，激发家长的参与热情。
七、附则
本制度由学校负责解释。
本制度自发布之日起施行。
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一、目的意义
为确保学生在校饮食安全，增强学校食堂食品生产透明度，密切学校与家长的联系，特制定本家长陪餐制度。
二、陪餐人员确定
学校通过家长委员会推荐、自愿报名等方式确定陪餐家长名单。
陪餐家长应具有较强的责任心和食品安全意识，关心学生健康成长。
三、陪餐时间安排
学校根据实际情况，每周安排一定数量的家长陪餐。
陪餐时间与学生就餐时间一致，以便家长全面了解学生就餐情况。
四、陪餐工作流程
陪餐家长在陪餐前需提前了解学校食堂的食品安全管理制度和操作流程。
陪餐家长在陪餐过程中，要认真观察食堂工作人员的操作规范、环境卫生等情况。
陪餐家长与学生一同用餐，品尝饭菜的口味和质量，了解学生对饭菜的满意度。
陪餐后，陪餐家长填写陪餐记录表，对食堂的食品安全、饭菜质量、服务态度等进行评价，并提出意见和建议。
五、意见反馈与整改
学校设立专门的意见反馈渠道，及时收集陪餐家长的'意见和建议。
学校对陪餐家长提出的意见和建议进行认真分析和研究，制定整改措施，并及时向家长反馈整改情况。
学校定期对食堂的食品安全和服务质量进行检查和评估，不断提高食堂管理水平。
六、其他事项
陪餐家长要遵守学校的规章制度，不得影响学校的正常教学秩序。
学校要为陪餐家长提供必要的支持和帮助，确保陪餐工作顺利进行。
本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，由学校负责解释和修订。
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一、制度背景
为了保障学生的饮食安全和健康，加强学校食堂的管理和监督，提高食堂的服务质量，特制定本家长陪餐制度。
二、陪餐人员选拔
学校通过公开招募、家长自荐等方式选拔陪餐家长。
陪餐家长应具备一定的食品安全知识和责任心，关心学生的饮食健康。
三、陪餐时间与频率
学校每月安排若干次家长陪餐活动，具体时间提前通知家长。
每次陪餐活动邀请不同年级的.家长参加，确保覆盖面广。
四、陪餐流程
陪餐家长在陪餐前需了解学校食堂的基本情况和食品安全管理制度。
陪餐家长与学生一同进入食堂，观察食堂的环境卫生、工作人员操作规范等情况。
陪餐家长品尝饭菜，对饭菜的口味、质量、营养搭配等进行评价。
陪餐过程中，家长可以与学生交流，了解学生对食堂饭菜的满意度。
陪餐后，家长填写陪餐反馈表，提出意见和建议。
五、意见处理与反馈
学校设立专门的意见收集箱和电子邮箱，及时收集家长的意见和建议。
学校对家长的意见和建议进行整理和分析，制定整改措施，并及时向家长反馈整改情况。
学校定期召开家长座谈会，汇报食堂管理和整改情况，听取家长的意见和建议。
六、保障措施
学校为陪餐家长提供必要的就餐设施和服务。
学校加强对食堂工作人员的培训和管理，提高服务质量和食品安全意识。
学校建立健全食品安全应急预案，确保在发生食品安全事故时能够及时有效地进行处理。
七、附则
本制度由学校负责解释和修订。
本制度自发布之日起施行。
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一、制度宗旨
为了让家长更好地了解学校食堂的运作和学生的就餐情况，加强学校与家长之间的沟通与合作，共同保障学生的.饮食安全和健康成长，特制定本家长陪餐制度。
二、陪餐人员范围
学校邀请各班级的家长代表参与陪餐活动。
家长代表可以通过班级推荐、自愿报名等方式产生。
三、陪餐时间安排
学校根据实际情况，定期安排家长陪餐活动，一般为每周[具体次数]次。
陪餐时间与学生的午餐或晚餐时间同步。
四、陪餐工作要求
陪餐家长需提前到达学校，与学校相关负责人一起检查食堂的环境卫生、食品采购、加工制作等环节。
陪餐家长与学生一同就餐，品尝饭菜的口味和质量，观察学生的就餐秩序和饮食习惯。
陪餐过程中，家长可以与学生交流，了解学生对食堂饭菜的满意度和意见建议。
陪餐后，家长填写陪餐反馈表，对食堂的食品安全、饭菜质量、服务态度等方面进行评价，并提出改进意见。
五、意见反馈与处理
学校设立专门的意见收集渠道，及时收集家长的反馈意见。
学校对家长的意见进行认真分析和研究，制定相应的改进措施，并及时向家长反馈处理结果。
学校定期对食堂进行整改和提升，不断提高食堂的管理水平和服务质量。
六、其他事项
陪餐家长应遵守学校的规章制度，不得影响学校的正常教学秩序。
学校为陪餐家长提供必要的便利条件，如餐具、饮用水等。
本制度自发布之日起施行，由学校负责解释和修订。
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