随着社会不断地进步,需要使用通知的情境愈发增多,通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。相信很多朋友都对写通知感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的志愿者培训活动通知,希望能够帮助到大家。
各中小学:
根据国家教育部《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》精神,为切实做好我市新教师的培训工作,全面提升新教师教育教学的综合素养,使新教师能尽快适应新的教学环境,熟悉教育教学要求,成长为适合教育发展的专业教师,经研究决定特举办20xx年新教师培训班。现将有关事宜通知如下:
一、培训目标
通过培训,帮助新教师掌握教育教学的基本理论,提高教育教学的基本技能,巩固专业思想,不断更新教育理念,以适应中小学教育教学工作需要。
二、培训对象
20xx年选招的36名中小学教师(含“三支一扶”、三定向、直招教师,名单见附件一)。
三、培训时间、地点
20xx年5月5—6日到井冈山市教育局教科所培训部报到。5月27—29日在市教育局五楼集中培训。
四、培训形式
培训形式采取集中培训与分散自学相结合的原则。
1、集中培训由教科所培训部组织实施,通过理论知识专题讲座、教学研讨、示范课观摩等内容进行培训。
2、分散自学由新教师所在学校组织实施,学校为每位新教师指定一名指导教师,以“传帮带”的方式指导新教师开展教育教学工作,督促指导新教师深入课堂。结合新教师的教育教学实际,就“制定教学计划、组织教学、备课、组织班队活动”等常规工作进行具体指导。分散自学时间定于4月至5月中旬。
五、培训主要内容:
1、《师德新说—中小学教师职业道德经典读本》
2、《新教师应知应会》
3、《教师专业能力培养与训练》
4、《教育技术理论与实践》
5、新教师如何提升教育教学基本功(讲座)
6、做幸福的老师(讲座)
7、新教师如何融入教改之中—高效课堂(讲座)
六、培训要求
1、所有参训人员不得无故缺席、迟到、早退,如遇特殊情况,需向教育局分管领导请假。
2、培训期间,对所培训科目进行考试和考核,考试均采取闭卷形式。
3、参训教师填写好附件(二),集中培训时上交教科所培训部。
4、培训结束两周后应提供以下材料:
(1)、教学案例:以自己的校内研讨课为案例,完成该案例的教学设计说明并精心进行教学设计(教案);
(2)、学习体会:结合自身教学实践,总结参加本次培训后的收获及对今后教育教学工作的思考,认真写出学习体会一篇。(字数20xx字左右)
以上材料均需原创,不得抄袭。完成后以纸质稿形式上交至教科所培训部。
七、培训费用
1、培训费及教材由市教育局统筹;
2、膳宿自理。
xx市教育局
20xx年4月8日
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