开学致学生生家长的一封信

2021-08-16 书信

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗?以下是小编精心整理的开学致学生家长的一封信范文,欢迎大家分享。

  开学致学生生家长的一封信1

亲爱的家长朋友:

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间您的孩子已经顺利完成他人生中第一个最重的阶段,幼升小。在过去的一年您的孩子取得了非常大的进步,已从一个不谙世事的孩子成长为一名优秀的少先队员。

  感谢您对学校及班主任工作给予大量支持与配合,望子成龙,望女成凤是我们每位家长的共同心愿,但很多家长不知如何辅导孩子学习,不知从哪下手,为了使您的孩子,我的学生更加优秀,打下更扎实的基础,特做如下计划,希望能对您有所帮助,更希望得到您的支持与配合。

  语文本册语文共12版块,主题单元式学习。每版块我将下发知识点,请按照知识点进行复习,请珍惜老师劳动成果与物力付出,将知识点剪成与书一样大小及时粘贴到语文书后面,以备复习之用。

  培养孩子良好学习习惯。本学期要求开始预习,单独准备一本预习本。首先将所要学习课文读熟,圈出生字,标出自然段。会认读二类字(即要求认识字)此类字要求认会,课堂上没有时间挨个人过,此类字考试做为加拼音,选择正确读音,连线等形式出现。一类字要求会听说读写,预习时练习用查字典的方法每字组三个词,如有成语组一个会写的。增加词语储备量,为三年级写作文打下语言基础。

  坚持每课一听写,每单元一小结的学习方法,持之以恒必会有所提高。

  数学主要知识脉络如下:

  1、长度单位请结合生活实际将感性认识上升为理性知识。

  2、两位数加减两位数,进位加法和退位减法。此部分内容必须是在熟练掌握20以内进位加法和退位减法的基础之上的。请根据孩子实际情况在开学一周内熟练背诵20以内加减法口诀。

  3、乘法口诀是本册重点内容。假期已要求背诵,如果还不熟练请在两周内背熟。

  4、为了训练计算能力每天早自习7:40开始做口算题卡,作业每天必保做一页题卡。采取每天练,单元测试的方法。

  准备工作:

  1、字典本学期学习用部首法查字典,每天预习时坚持训练。

  2、两本上交练习册,一本写字本,用白皮包好,外套透明塑料皮。

  3、数学上交本、准备两本六格小算草,一本大田字。语文上交本准备四本大田字,都用黑色小本夹子夹好。

  4、注重培养孩子良好学习习惯与各方面的能力,做学习的主人,平时多读书,做些力所能及家务劳动也是一种锻炼。以上只是个人的想法,如果您有更好的方法,请与我联系我们共同探索更行之有效的方法。

  家长朋友,有这样一句话,你可听过?播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

  愿我们共同努力,为了孩子打下坚实的基础,为了孩子现在养成好的习惯,更为了孩子明天的幸福。

 写信人:

20xx年xx月xx日

  开学致学生生家长的一封信2

尊敬的附小家长:

  感谢您选择就读黄冈中学惠州学校附属小学,现将开学的相关事宜安排如下:

  1、一年级新生家长会

  为了让一年级新生家长尽快完成角色转变,做好开学准备,定于8月26号(本周六)上午9:30在A栋二楼阶梯教室召开一年级新生家长会,届时附属小学行政人员将携一年级三位班主任与家长见面。

  2、20xx秋新生家长课堂

  8月30号晚19:00,在A栋二楼阶梯教室举行新生家长讲座,请新生家长提前做好时间安排。

  3、一年级新生适应性教育

  一年级新生8月30号上午8:30到校报到,请家长为孩子准备好水杯、文具用品,住宿生带好床上用品、换洗衣物及洗漱用品。一年级新生从8月30号开始进行为期三天的适应性上课及入学教育,9月1号下午16:10放学回家。

  4、二到六年级学生报到安排

  二到六年级学生8月31号下午14:30开始报到,因9月1号是周五,我们是寄宿制学校,为减轻家长的接送负担,9月2号、3号照常上课,9月8号下午16:20分放学,希望二到六年级的家长做好相关准备。

 写信人:

20xx年xx月xx日

  开学致学生生家长的一封信3

尊敬的家长朋友们:

  您们好!

  教育两个字在不同人眼中轻重不一,但是我们的孩子在我们心中是最重要的。我们的理解中,教育最基本的原则是:培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子;然后和他成为无所不谈的朋友。

  低年级学生刚进入小学,很多行为习惯还未定型。一方面,他们习惯了幼儿园玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活;另一方面,刚度过了两个月自由随意的暑假,因此,对于刚入学的孩子来说,养成良好的行为习惯就显得尤为重要。小学低年级阶段也是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的行为习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。

  低年级孩子应该具备哪些良好的学习、行为习惯?下面为亲爱的家长们简单罗列以下几点:

  一、集中精力做事情的习惯

  无论做什么事情,都要要求孩子专注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。孩子放学在家应给孩子创造一个良好的环境,如做作业时只能做作业,作业完成可以适度玩游戏或者看电视。

  二、培养孩子良好的阅读习惯

  作为家长首先要起表率作用,自己没有读书的习惯,强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。

  三、培养孩子认真书写的习惯

  不要认为书写只是形式,对学习没有多大影响,书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。所以,从低年级开始就得训练写字,简单的数字、笔画都可以鼓励孩子尽量写工整,端正。

  四、培养孩子养成有条理的习惯

  学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等。做作业不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率就低。

  五、培养孩子独立解决问题的习惯

  孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发,使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成的,让孩子尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。

  六、培养孩子爱提出问题,学会思考的习惯

  每个孩子对这个世界很好奇,孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋,要重视孩子提出的`问题,鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么,每次你都含糊的回答,或者忙你自己的事情,忽视孩子的好奇心,慢慢的孩子就不会再向你提问了,孩子的观察能力,思考能力就扼杀在你的手里。对于家长自己也不知道答案的,可以通过查找资料等方法来解决。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题,孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。

  此外,还应培养孩子按时上学,按时完成作业,上课用心听讲,积极举手发言,爱动脑思考,保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。

  总之,良好的学习习惯是学习质量的重要保证,而习惯的养成不是一朝一夕的事。请大家记住一句话:教育是等待!养育孩子需要等待,等待孩子心智成熟,等待孩子慢慢长大!父母纠正孩子的不良习惯需要的是什么?那就是持之以恒、坚持不懈的织网精神!家长是孩子的引导者,更应该是陪伴者。让我们一起为孩子创设一个良好的成长环境和教育氛围,为他一生的健康发展奠定一个良好的基础!

 写信人:

20xx年xx月xx日

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开学致学生家长的一封信范文

开学致学生生家长的一封信

2021-08-16 书信

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗?以下是小编精心整理的开学致学生家长的一封信范文,欢迎大家分享。

  开学致学生生家长的一封信1

亲爱的家长朋友:

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间您的孩子已经顺利完成他人生中第一个最重的阶段,幼升小。在过去的一年您的孩子取得了非常大的进步,已从一个不谙世事的孩子成长为一名优秀的少先队员。

  感谢您对学校及班主任工作给予大量支持与配合,望子成龙,望女成凤是我们每位家长的共同心愿,但很多家长不知如何辅导孩子学习,不知从哪下手,为了使您的孩子,我的学生更加优秀,打下更扎实的基础,特做如下计划,希望能对您有所帮助,更希望得到您的支持与配合。

  语文本册语文共12版块,主题单元式学习。每版块我将下发知识点,请按照知识点进行复习,请珍惜老师劳动成果与物力付出,将知识点剪成与书一样大小及时粘贴到语文书后面,以备复习之用。

  培养孩子良好学习习惯。本学期要求开始预习,单独准备一本预习本。首先将所要学习课文读熟,圈出生字,标出自然段。会认读二类字(即要求认识字)此类字要求认会,课堂上没有时间挨个人过,此类字考试做为加拼音,选择正确读音,连线等形式出现。一类字要求会听说读写,预习时练习用查字典的方法每字组三个词,如有成语组一个会写的。增加词语储备量,为三年级写作文打下语言基础。

  坚持每课一听写,每单元一小结的学习方法,持之以恒必会有所提高。

  数学主要知识脉络如下:

  1、长度单位请结合生活实际将感性认识上升为理性知识。

  2、两位数加减两位数,进位加法和退位减法。此部分内容必须是在熟练掌握20以内进位加法和退位减法的基础之上的。请根据孩子实际情况在开学一周内熟练背诵20以内加减法口诀。

  3、乘法口诀是本册重点内容。假期已要求背诵,如果还不熟练请在两周内背熟。

  4、为了训练计算能力每天早自习7:40开始做口算题卡,作业每天必保做一页题卡。采取每天练,单元测试的方法。

  准备工作:

  1、字典本学期学习用部首法查字典,每天预习时坚持训练。

  2、两本上交练习册,一本写字本,用白皮包好,外套透明塑料皮。

  3、数学上交本、准备两本六格小算草,一本大田字。语文上交本准备四本大田字,都用黑色小本夹子夹好。

  4、注重培养孩子良好学习习惯与各方面的能力,做学习的主人,平时多读书,做些力所能及家务劳动也是一种锻炼。以上只是个人的想法,如果您有更好的方法,请与我联系我们共同探索更行之有效的方法。

  家长朋友,有这样一句话,你可听过?播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

  愿我们共同努力,为了孩子打下坚实的基础,为了孩子现在养成好的习惯,更为了孩子明天的幸福。

 写信人:

20xx年xx月xx日

  开学致学生生家长的一封信2

尊敬的附小家长:

  感谢您选择就读黄冈中学惠州学校附属小学,现将开学的相关事宜安排如下:

  1、一年级新生家长会

  为了让一年级新生家长尽快完成角色转变,做好开学准备,定于8月26号(本周六)上午9:30在A栋二楼阶梯教室召开一年级新生家长会,届时附属小学行政人员将携一年级三位班主任与家长见面。

  2、20xx秋新生家长课堂

  8月30号晚19:00,在A栋二楼阶梯教室举行新生家长讲座,请新生家长提前做好时间安排。

  3、一年级新生适应性教育

  一年级新生8月30号上午8:30到校报到,请家长为孩子准备好水杯、文具用品,住宿生带好床上用品、换洗衣物及洗漱用品。一年级新生从8月30号开始进行为期三天的适应性上课及入学教育,9月1号下午16:10放学回家。

  4、二到六年级学生报到安排

  二到六年级学生8月31号下午14:30开始报到,因9月1号是周五,我们是寄宿制学校,为减轻家长的接送负担,9月2号、3号照常上课,9月8号下午16:20分放学,希望二到六年级的家长做好相关准备。

 写信人:

20xx年xx月xx日

  开学致学生生家长的一封信3

尊敬的家长朋友们:

  您们好!

  教育两个字在不同人眼中轻重不一,但是我们的孩子在我们心中是最重要的。我们的理解中,教育最基本的原则是:培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子;然后和他成为无所不谈的朋友。

  低年级学生刚进入小学,很多行为习惯还未定型。一方面,他们习惯了幼儿园玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活;另一方面,刚度过了两个月自由随意的暑假,因此,对于刚入学的孩子来说,养成良好的行为习惯就显得尤为重要。小学低年级阶段也是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的行为习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。

  低年级孩子应该具备哪些良好的学习、行为习惯?下面为亲爱的家长们简单罗列以下几点:

  一、集中精力做事情的习惯

  无论做什么事情,都要要求孩子专注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。孩子放学在家应给孩子创造一个良好的环境,如做作业时只能做作业,作业完成可以适度玩游戏或者看电视。

  二、培养孩子良好的阅读习惯

  作为家长首先要起表率作用,自己没有读书的习惯,强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。

  三、培养孩子认真书写的习惯

  不要认为书写只是形式,对学习没有多大影响,书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。所以,从低年级开始就得训练写字,简单的数字、笔画都可以鼓励孩子尽量写工整,端正。

  四、培养孩子养成有条理的习惯

  学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等。做作业不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率就低。

  五、培养孩子独立解决问题的习惯

  孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发,使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成的,让孩子尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。

  六、培养孩子爱提出问题,学会思考的习惯

  每个孩子对这个世界很好奇,孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋,要重视孩子提出的`问题,鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么,每次你都含糊的回答,或者忙你自己的事情,忽视孩子的好奇心,慢慢的孩子就不会再向你提问了,孩子的观察能力,思考能力就扼杀在你的手里。对于家长自己也不知道答案的,可以通过查找资料等方法来解决。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题,孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。

  此外,还应培养孩子按时上学,按时完成作业,上课用心听讲,积极举手发言,爱动脑思考,保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。

  总之,良好的学习习惯是学习质量的重要保证,而习惯的养成不是一朝一夕的事。请大家记住一句话:教育是等待!养育孩子需要等待,等待孩子心智成熟,等待孩子慢慢长大!父母纠正孩子的不良习惯需要的是什么?那就是持之以恒、坚持不懈的织网精神!家长是孩子的引导者,更应该是陪伴者。让我们一起为孩子创设一个良好的成长环境和教育氛围,为他一生的健康发展奠定一个良好的基础!

 写信人:

20xx年xx月xx日

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