在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么你有了解过书信吗？下面是小编整理的给同学们的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给同学们的一封信1
亲爱的同学们：
你们好！
时不我待、弹指一瞬，转瞬而逝！
过去的一切都是过眼云烟，陈年往事，但却是历历在目！记得你曾送给我最美好的礼物----美好的友谊。我十分开心。时间来去匆匆，马上大家就要依依离别了，只求过好每一天。希望在每一天里都有着我们美好的回忆！
岁月带得走珍贵的光阴，却带不走我的思念。
即伤又悲，即乐又喜的毕业带得走我们思念，却永远无法将我们你我多年来同窗的情谊！时间越飞越远，可我们的思念越来越深，情谊越来越浓。
记得我们大家在一起嬉戏了吗？每当大家在一起时总能听到大家洋溢的笑声，看到大家那张迷人的笑容。记得我们在一起出墙报了吗？我们留下了自己独特的笔迹，留下了我们最真诚的友谊。还记得大家一起练三十人三十一足了吗？老师不在时总是不战而败，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活记载着你我他的喜和忧，我不舍得你们，但不舍又怎能留住我们即将逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你们在哪我都会在心中默默地祝福你们，将这份友谊永远珍藏在心中。
让我们来回忆以前的美好往事吧！当我们三十人三十一足成功时，立刻从耳边传来一声声的赞扬，心中似乎空荡荡的。一直想着这事，像吃了蜜一样，心里甜滋滋的！当六一儿童节降临在我们身旁时，老师送给我们礼物，大家欣喜若狂！记得旅游时，大家总是带许多诱人的美食，给大家分享。一起去玩耍、嬉戏，在水中溅起一道道浪花=友谊的见证！
情依依，别依依，千言万语化作无语……同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
人生就向一条船只有谨慎的抓住帆才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们向美好的未来努力奋斗吧！为自己争取一片广阔的天空！“海内存知己，天涯若比邻。”无论你在天涯海角，无论你生活含辛茹苦、幸福美好。请不要忘记我，你忠诚的朋友。在你快乐时，让你我都快乐；你悲伤时，你我都悲伤。我永远牵挂你们！
祝：学业来年更上一层楼！身体健康！
你的同学：梁礼明
20xx年6月5日
给同学们的一封信2
亲爱的同学们：
此刻正是晚自习时间，我怀着歉意给你们写下这些，也希望可以与你们分享一些我的想法。我的同学们，与你们同班学习以来虽然才只有一个学期，但是能与你们成为同窗我由衷地感到开心。或许是我不善言辞和不够热情，也或许是因为其他，我没有和那么多同学打成一片，不过我们仍然能友好相处。然而在上周五晚自习后，我发觉到，有些同学的眼神变了，我们的距离也跟着远了。
临近期末，我们都应准备迎接统考。晚自习情况不佳，我便让副班长帮忙提醒同学晚自习自觉一些，相互理解。后排较吵闹，我也让后排同学稍加注意，放低音量以保持自习的安静。上周五的晚自习，后排同学的聊天声、吵闹声仍然是持续不断，扰得要复习的同学烦乱不已。几次提醒后，我忍不住一把将桌边的课本甩到桌下，同学们才安静下来。不知道你们会作何感想，反正在同学们都安静下来后，我也仍然心烦意乱，无心学习。
班内有参加晚自习的同学，有的变了眼神，我能看到。有同学仍然热情地和我打招呼，没把不愉快放心上，我也感觉得到。那晚我反思了自己，无论如何，我为自己在晚自习时发火而感到抱歉不已，在这里带着歉意，向同学们说声“抱歉。”
希望今后，同学们能更加相互理解和体谅，期待在接下来的学习之路上，我们可以更好地一同前行。
给同学们的一封信3
亲爱的同学们：
你们好！
“三叶草”环保工作室倡议收集废旧电池已有大半学期，这期间，我们已经陆续收到不少电池，其中每一节都是同学们对20xx绿色校园，对环保的支持，在此，我们先向大家说声谢谢了。
回收旧电池的意义相比同学们也有所了解，虽然电池内部已经将污染降低不少，但我们为什么不能将其视为一种能源回收呢？现在全社会都在大力推崇节能减排，将一节小小的电池投入校园的电池回收箱，也是在回应社会，汇报自然。可是，恰恰就有一些同学是那万绿丝中一点“红”，在欧文们有关人员的回收过程中，多次发现有可乐瓶，纸巾，垃圾袋等生活垃圾，甚至有苹果核，早饭等会腐烂的食品，要知道，这些食物与电池反应，有可能导致不良后果。这点，我们希望能够引起同学们的足够重视，并慢慢改善。
最后，三叶草祝全校同学在期末取得好成绩！
给同学们的一封信4
同学们：
同学们，你们好！不久我们就要分别了，希望你们都能在新的学校里如鱼得水，快乐地生活。在此，我想要和你们促膝谈心。好吗？
其实也没有太多想说的，不是吗？分别时，纵然有千言万语，也只在一眼无奈中啊……在我的眼中，你们都很可爱，富有生机，当然也不乏调皮者哦。你们总是很快乐，哭过了便永远是笑。你们总是嘻嘻哈哈的，可没少给我们老师添麻烦呢!我好担心，在新的学校你们会收起笑颜，答应我，不论在哪里都要很快乐很快乐。因为，放心----我们永远都是一个班集体的，我们永远都是一家人！
还有，你们不是给了我个雅号----书虫吗？由此，我要小小地“惩罚”你们一下----每天读书不少于半小时。（“啊？”“哦！”咦？怎么回事呢？我好像听到了同学们的叫苦声。
知道我为什么要这样做吗?这不单单是为了惩罚你们，而是为你们好。要知道，只有读书，才能让一个人更加的有文化，有知识，有文化蕴含，才会不断地进步。而且读书的感觉是那样得妙不可言，像伏在轻轻柔柔的云端。去读书吧！去体会另一个世界所带给你们的美好吧！
第三点呢，自然就是xxt博客了。不要说什么小儿科，当你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的时候，你会觉得自己当初有多么的傻！这里有最优秀的教师队伍，最令孩子喜爱的家长，最爱作文的同学，同时还有最美的文章和
和谐友爱的圈子——作文连线。每位家长都希望孩子好好学习，恨不得连睡觉也在学。同时又想要孩子跟上时代潮流的发展去熟悉电，这时，xxt就是他们最贴心的网络世界了。
你们也来加入吧！它自有一种唯美曼妙、清新隽永的感觉，让你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美丽的花，我们这些小蜜蜂不得不被它吸引。
同学们！在七月，等待我们的将是永远的分别。但，答应我，我们都不要悲伤。因为——我们要向未来笑出最美的笑脸！
安宁
20xx.6.5
给同学们的一封信5
亲爱的同学们：
大家好！
很高兴明天就能和你们见面了，时间过得真快，两个月的暑假生活过去了，你们过得好吗？大家一定学了不少知识吧！
这个暑假里，我可是过得挺好的哦！我每天都安排得挺充实的，早晨起来时，我经常和妈妈到东湖公园去晨练，回家后稍微做一点作业，到了下午，有时和爸爸妈妈还有同学们去游泳或去溜冰，如果没人肯陪我玩，我只好自己看看电视、玩玩电脑游戏，傍晚，在爸妈的陪伴下，出去散步。
除了在家里玩，我还经常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我对那里的山山水水都充满了好奇，姐姐还带我到溪里捉鱼摸虾，吃着具有农家风味的菜，我感到非常开心；我去了厦门，在那里我领略到了鼓浪屿的美景，在那漆黑的夜晚，我和妈妈在海边散步，浪花轻轻地瘙痒着我的脚丫，好舒服啊！晚上躺在床上，听着窗外“呼呼”作响的海风和船舶“嘀嘀”的汽笛声，我睡得很香很香；我还和爸爸去了永春老家，我看到了那满圆的柑橘和树上那些活泼可爱的小鸟，我真是好高兴啊，那里空气清新，而且又很凉快，让人神清气爽。在那里，让我感到山里人是那样淳朴、善良和热情，我在那儿过得好开心。
同学们，新学期已经开始了，我们已经是毕业班的学生了，面对着相对繁重的学业，我们应该全身心投入到学习中去，放下那颗爱玩的心，在即将离开母校的最后一年里好好学习，报答父母和老师对我们的期望，也给母校留下美好的印象。
新学期，新愿望，不知大家在这新的学年里有什么愿望，我希望自己能在这一学期里发奋读书，取得一个好成绩，考进一所理想的中学，同学们我们来个比赛好吗？看谁考得最好。
时间不早了，就写到这里。
祝：
身体健康！
学习进步！
郑龙城
XX/8/29
给同学们的一封信6
亲爱的同学们：
今天我想和大家分享一个关于“梦想”的故事，英国皮特小学的一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一沓发黄的旧练习册。它们是皮特金幼儿园某班31个孩子的习作。他根本没有想到，这些作文竟然躲过了战火的浩劫，在阁楼上躺了50年。
作文的题目是《未来的我是---》。自然，31个孩子有31个梦想，对未来的想象无不写得美丽如画：有当总统的，有当大臣的，有当驯狗师的，有当领航员的，有当王妃的……每一篇作文都昭示着一个如花的美梦。
布罗迪突发奇想：把这些本子发回这些学生的手中，让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封带着问候、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。
一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维·布伦基特的作文本，他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外地收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，而且感动万分。
信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑海里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
在上一封信中，我要同学规划自己的人生目标，不知你们的目标是什么？有没有把它们分解成具体的阶段性的目标，没有觉得坚持不下去的情况。
接下来我就重点谈谈如何进行职业生涯规划：用SWOT分析法分析个人职业生涯规划：S代表strength（优势）：清晰地知道自己的优势是什么？
W代表weakness（弱势）：弱势是自己的短处，更要清晰的知道；
O代表opportunity（机会）：机会分析是关键因素；T代表threat（威胁）：威胁。
SWOT分析是检查你的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如你对自己做个细致的SWOT分析，那么，你会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且你会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，设计自己的职业生涯时在进行SWOT分析时，应遵循以下四个步骤：
一、评估自己的优势和劣势
优势分析：1.你学了什么。2.你曾经做过什么。3.最成功的是什么。
劣势分析：1.性格的弱点。2.经验或经历中所欠缺的方面。3.最失败的是什么。
自我认识一定要全面、客观、深刻，绝不能规避缺点和短处。“当局者迷，旁观者清”，尽量多参考父母、同学、朋友、师长等的意见，力争对自我有一个全面的认识。
二、找出你的职业机遇和威胁
机遇分析：有人说，在机会面前有五种人：第一种人创造机会，第二种人寻找机会，第三种人等待机会，第四种人错过机会，第五种人漠视机会。我们如果做不了第一种人，至少也要主动去寻找机会。如果我不善于创造机会，那我们一定要善于抓住身边的机会，不可让机会从指尖流走。
挑战（威胁）分析：除了机遇，在这个社会中，我们也会面对各种各样的挑战和威胁。这些因素包括：所学专业过时或不符合社会的需要、面对有更优的技能和更丰富的知识及更多的实践经验竞争者、公司不雇用你这个专业的人等等。
对于这些挑战，我们不能采取一味的`回避的态度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因为我们不能让社会适应你，只能改变自己，提高自己去适应社会的能力，通过努力把挑战转化为一种内在的动力。这样，我们才能避免不利的影响，在困境中脱颖而出，寻求发展和成功。
三、提纲式地列出今后你的职业目标
仔细地对自己做一个“SWOT分析”评估，列出你从学校毕业后最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：你想从事哪一种职业，将管理多少人，或者希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。
四、提纲式地列出一份今后的职业行动计划
这一步主要涉及到一些具体的东西。请你拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，你要做的每一件事，何时完成这些事。
最后，祝同学们学习进步！
给同学们的一封信7
亲爱的同学们：
大家还好吗？
还记得六（4）班，我们的第二个家吗？一个由63颗爱心组成的家，在这个大家庭中，有老师做我们的父母，同学做我们的兄弟姐妹，有真切的关爱，也有老师的谆谆教导。它虽然不华丽，但我们都爱它。因为，那是一个爱之家。
我们和蔼可亲的老师，就是带领我们前进的火车头。在课堂上，她是我们的良师，带领我们遨游知识的海洋，助我们探索未知的海域，为我们指引通往大洋彼岸的方向。而在课下，她又是我们的益友，我们经常与老师一起畅谈天地、游戏。这时候，老师离我们的距离又是那么近。在生活上，老师还是我们的母亲，无论是哪位同学生了病或是遇上了困难，老师都会关切地问候、帮助。以她那慈母般的心温暖着我们。63个孩子就像一株株嫩草，在老师阳光般的照耀下，茁壮成长着，共同闪烁着灿烂的光辉。
在这个爱的大家庭里，63位同学，有开朗热情的，有孤傲冷漠的，有个性张扬的，有胆小害羞的,但无论怎么样，大家心中都有四个字-----“团结友爱”。无论是哪位同学有困难，大家都会伸出援助之手。
记得有一次，我因为吃坏了东西肚子疼，疼得实在厉害，但又不想影响其他同学，只得强忍着，但是不一会，旁边的同学很快就发现了我的异祥，都纷纷跑到我的座位一脸担忧地问候，有保济丸的同学就把药拿给我，还有同学主动请缨陪我去医务室。我看着，觉得心中的温暖满满的，满满的。
因为老师，同学心中人人有爱，这个班级体才会变得更美好，也正是因为这样，我才为我能生活在这样一个大家庭中而感到幸福。
那六年的小学生涯中，我们共同经历了风风雨雨，共同合作，一起快乐地成长。成功了，大家一起欢呼雀跃；失败了，不气馁，吸取教训，争取下次做好。 >在回想我们一起经历的，校运会上，大家争先恐后地为运动员送水，扇风，呐喊加油；在四年级的拔河比赛上，每个人都为班级争光，使出全身的力气，团结地打败了对手；在五年级的“自由飞翔”滑轮比赛中，十名运动员不负众望，拿到了第二名的好成绩；在“六一”班会，每位同学都很乐意帮忙，把教室布置得漂漂亮亮的，欢乐地度过了那最后一个六一。
在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱，在这额，没有孤单，没有自卑，只有快乐，幸福.
虽然现在，这个大家庭的成员都已经是初中生，都被零零散散地分到了各个班级。但是，那六年的情谊是我们永远也不能忘记的！不是吗？
最后，祝每一位同学在初中三年生活及未来的发展中一帆风顺，心想事成，步步高升！
XXX
20xx.X.XX
给同学们的一封信8
亲爱的北京同学们：
你们好！
我先自我介绍一下吧。我是福建省福州市鼓楼第一中心小学五年四班的学生叶**。
最近是元宵节，我就向你们介绍一下我们福州元宵节热闹非凡的南后街吧。
南后街有三个坊七个巷，分别是：三坊有衣锦坊、文儒坊、光禄坊，七巷有杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷。三坊七巷地处福州市中心，总占地面积38.35公顷，里面走出的名人不计其数，最著名的有：林则徐、林长民、林觉民、冰心等。走进三坊七巷，处处可感受到古朴典雅的气息，坊巷纵横，石板铺地；白墙瓦屋，曲线山墙、布局严谨，匠艺奇巧，这些景色一定会激发你的想象力。看着各种古老的建筑，幻想着数千年前三坊七巷的繁华，喝着一杯饮料，真是一种享受。
现在。白天，人来人往，各种叫卖声此起彼伏，热闹非凡；晚上，各式各样的花灯吸引着你的目光，其中，有荷花造型的，有走马灯的，还有灯笼、水果、各种动画人物造型的等等，真是应有尽有，数都数不清。
走到南后街门口，石门上方烫金的“南后街”三个大字在热烈欢迎你的到来。走到街上脚下花纹奇特的地板砖让你思绪万千；黄墙黑瓦的建筑使你时刻感受到它的古朴。南后街上的商店琳琅满目，让你眼花缭乱。我看，就算是灶王爷也抵挡不住诱惑，也会进去吃一会。
这就是我们福州。你们也介绍一下你们那儿的名胜吧，期待你们的回信哦。
祝：
学习进步，身体健康，更上一层楼。
给同学们的一封信9
亲爱的同学们：
你们好！
当你们收到这封信时，我和你们一样，都是临近毕业的大孩子，低年级学生的大哥哥和大姐姐了。在我们相处的五年时光中，你们用关心和热情使我逐渐融入到这个充满温馨和谐的5班。在这里，我们互相帮助，团结友爱，共同建造了一架友谊的桥梁。你们就如同我的亲人，彼此都分不开。
有一次上语文课，我忘记带笔袋，正好老师让我们做新课作业，正当我筹措不安之时，好几个同学都向我伸出援助之手，及时地帮我解开燃眉之急，我既兴奋又感动。心想：以后同学们有困难我也要尽力帮助他们。
“同学们之间总是有竞争的，学习是最主要的”。可每当我在学习上遇到不懂得问题时，你们总是会及时帮我分析指导，就像个称职的小老师，在你们的悉心辅导下，我的成绩得到了很大提升。
千言万语尽在感激之中，你们是我此生最难忘的人，你们是我学到了很多，也成熟了许多。如果有下辈子我还和你们做朋友。
祝愿你们永远健康、开心！
崔xx
20xx年4月6日
给同学们的一封信10
亲爱的同学们：
20xx年渐渐地远去，你们和我在百般纠结与伤痛中走过，为什么这么说呢？因为，在逝去的时日里，有的同学打过架，也有的私自上过网，有更多同学的家长不止一次为你们的过错来到学校，有的甚至被停课，做检查，个别同学痛哭过，家长烦恼过，众多的不愉快希望它永远定格在远处。其实，我们也有过高兴的事，就在本学期的期中考试，我们班级综合量化在全校名列前茅，呵呵！没告诉你们，我自己独享了，好自私是吧！以后，我们要说好：有快乐有烦恼要一起度过。
20xx年在悄无声息中走来，在元旦联欢会上，我们满怀梦想，心灵相约，在欢聚中没有忘记自己的青春色彩，把幸福和快乐洒满班级，激情、自由、欢笑、合作、幽默……阵阵掌声不绝于耳，至今还在回响。简单而难忘的岁月，真诚而纯洁的话语，绘成永恒的记忆！
尤其是高金虎同学，在班级命名的过程中，彰显自己的本色，他的“追梦”得到了所有同学的认可，这充分说明大家都是有梦想有未来的年轻人，为梦想成真不断努力和追求，在追逐梦想的过程中，我们要脚踏实地的一步一步的向前走……祝愿同学们一路走好！
今天，我们重温过去，就是提醒自己不要重蹈覆辙，并把美好记忆珍藏，制成标本，期盼未来人生的丰富多彩，我们有勇气，有信心！我们用心完成的新年留言册与祝福语，只要翻开，眼睛就要湿润，无不让人感动。这将崔生一种前进的力量，无形无声，却很有后劲……
同学们，让我们用热情，用真心去拥抱来临的20xx年，20xx年让我们的身心更愉悦！让我们的行为更高雅！让我们的班级更温馨！让我们的合作更完美！让我们的学业更进步！最后，祝大家：
新年快乐！
春节幸福！
全家安康！
此致敬礼
你们的东哥
20xx.1.5
给同学们的一封信11
亲爱的同学们：
你们最近开心吗？
小学的毕业考试刚刚结束，想必大家的心里一定同我一样的轻松、快乐，可是在这之后是否藏着那么一丝的怀念与不舍呢？
同学们还记得六年前的那一天吗，我们每个人都怀着复杂的心情迈着小小的步子踏进了校园，对以后的学习生活充满了憧憬与希望。在六年来我想每个人都体会到了什么叫做“光阴似箭，日月如梭”，说时间是偷走一切的贼也不为过，或许在我们还没有来得及消化所学的知识、还没有来得及体验美好的生活之时，就已经过去一个学期了，如果你现在翻箱倒柜的找到了以前儿时的玩具你才会感慨“时间过得真快啊！”的确，那么时间都去哪了呢？著名的散文家朱自清先生就曾发出过疑问，并向我们解答了这一疑问，吃饭的时候、睡觉的时候、洗脸的时候甚至于走在路上，写作业、看电视无处不见时间的踪影。然而在六年前的憧憬与希望还没有得到满足之时，小学的生活就画上了句号，六年前我们怀着复杂的心理踏入校园，转眼间也将怀着更为复杂的心理走出这与我们“相处”六年的校园，并告别曾经与我们一起嬉戏打闹过的同学。
六年来时间给了我们成长也带走了我们的时光，一首歌里唱到“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样”其实不以为然，我认为真真改变了我们的，不是生活，而是生活中的选择……人的一生将要面对许多选择，选择对了就会使你走向优秀，当然要是选错了，定会让你烦恼万分，其中最重要的便是择友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”这句话的意思是我们和品行好的人走在一起，那么就会变得如他一样，如果和品行不好的人走到一起，那结果就是戛然不同了，在生活中我们必须擦亮眼睛看看哪些朋友该交哪些不该交，取长补短让每个人都变得优秀，变得文明！
六年的时间就那么溜走了，没有一丝的兆头，也没有一点的声音。同学们不要紧，在接下来的日子里珍惜时间不要让时间白白流失，正如古诗《满江红》中吟诵到的一样“莫等闲，白了少年头，空悲切！”希望同学们在以后的日子里利用好时间，做好生活中的选择，学业有成！
此致
敬礼
曹祎
20xx/X/X