年度政务处工作总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的年度政务处工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年度政务处工作总结1

　　20xx年以来，市运管处按照市政务公开领导小组办公室的工作要求，坚持加强组织领导，拓展公开内容，创新公开形式，完善公开制度，强化公开监督，进一步推进政务公开工作，取得了良好的成效。上半年共主动公开政府信息114条。现将市运管处20xx年上半年政务公开自评总结如下：

　　一、做好组织推进工作

　　为确保政务公开工作顺利开展和建立长效机制，切实做好政务公开各项工作，市运管处成立了以处长王殿利同志任组长的政务公开领导小组，领导小组下设办公室，明确了由处办公室负责政务公开日常工作。做到了领导、机构、人员“三到位”。市运管处还将政务公开工作落实到有关科室和人员，做到政务公开与运管工作同安排、同部署、同检查、同考核，进一步完善政务公开制度，明确任务、责任和分工，加强监督和检查，形成各负其责、相互配合、齐抓共管的领导体制和工作机制。

　　二、不断完善政务公开工作机制

　　一是坚持主动公开与申请公开、网站公开与政务中心公开相结合，拓宽渠道，创新形式，及时准确全面地公开了政府信息，基本做到了应该公开的全部公开，并建立健全舆情收集和回应机制，积极回应社会关切热点，提升公信力。二是紧紧围绕重大决策开展工作，推动行政权力公开透明运行，继续清理审核行政职权，确认职权并编制职权目录和绘制权力运行流程图，按照规定要求在部门网站予以公布，并明确不得行使未经法律规定或未经公示的行政权力，不得行使未编入目录的行政权力。三是全面推进办事公开。在运管处门户网站和蚌埠市政府信息网站发布各类政务信息及干部任用、考核奖惩等内部事务信息，做到政务信息全透明。

　　三、不断拓宽公开渠道

　　通过政务公开宣传橱窗、行政服务大厅运管窗口一次性告知单、《蚌埠日报》—先行者专版、96333运政热线等传统公开方式与市运管处门户网站投诉举报栏目网络问政的'方式相结合，不断丰富公开方式，提升与公众交流实效。

　　四、提升政务服务水平

　　着力推进“一站式服务”。在行政审批方面，实行“一站式服务”。市运管处进一步加强政务服务中心窗口建设，重新梳理中心窗口业务，精简行政审批事项，优化审批流程，提升服务效能。运管窗口积极推行一次性告知单，方便群众办事。坚持“一次告知、两次办结、不跑第三趟”。

　　五、不断加强监督保障

　　加大政务公开宣传力度，运用多种媒介宣传政务公开工作，积极开展政务公开实际效果的调查研究，根据市政务公开办要求，及时报送政务公开工作动态信息，做好季度、半年信息统计上报工作，并对工作薄弱环节采取有效整改措施，提升工作成效。

　　下一步，市运管处将继续严格落实政务信息公开各项工作任务，一是拓宽政务公开渠道，创新方式，强化网络问政建设；二是加强政务公开工作培训交流，提升岗位工作能力；三是加大政务公开宣传力度，开展政务公开实际效果调查研究，不断完善政务公开实效。

年度政务处工作总结2

　　一、继续加强德育处作风建设

　　结合党的群众路线教育实践活动和教体局的总体工作要求，依据政务处工作作风：求团结抓创新，勤思考多实践，大事讲原则，小事讲风格，凡事以身示范。在工作中，政务处全体人员本着这种求真务实的严谨工作作风，逐渐养成了一种习惯：少说闲话多做实事，少提意见多提建议，少谈别人工作失误，多想自己干活多少。全体政务工作人员一心一意干好本职工作，踏踏实实做好份内工作的同时，牢记众人划桨开大船的深刻道理，时刻不忘团结兄弟处室及全体教职员工，做好学校德育工作。

　　二、继续加强班主任队伍建设

　　1、将每周一次班主任例会定期召开改为随机召开，有要事开没要事不开，留给班主任更多的时间用于班级管理和处理内部事务。

　　2、制定班主任管理制度，要求各班主任学年初有计划，学期末有总结，各班级有班规、班约、班训、班级日志、班主任寄语，规范提升班级管理。

　　3、继续完善充实《班主任量化考评制度》，以评比促提高。进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任早来晚走,工作兢兢业业,班级管理有条不紊、大多数班级已经形成自己的特色,不仅呈献出了一批优秀班级，今年中考成绩也再创历史新高。

　　4、充分发挥政务处的监督功能，重视让学生管学生。通过午间巡查队，各年级学生会，组建各类检查小组和评比小组，在处室主任的带领下开展工作，充分发挥他们在常规管理、不良行为劝导、良好行为习惯养成等方面的积极作用，以期逐步实现学生的自我管理和自我教育。

　　5、通过每学期一次的《班级管理论坛》或《班主任经验交流》，让全体班主任自我总结、自我加压，大大提高了班主任工作的积极性和实效性。

　　6、重视外出培训。选派优秀班主任到临沂四中、临沂实验中学等参加培训。

　　7、认真组织评选山东省优秀教师、临沂市优秀教师。以评促管，大大激发了全体教师尤其是班主任的积极性。

　　三、加强常规教育管理、着力学生行为养成教育

　　1、认真组织开展纪律、卫生、两操、车辆、班级布置、黑板报等常规工作的.检查评比。

　　2、加强校园环境卫生治理，净化、美化校园是本学年政务处的主题工作之一，我们坚持每天“三打扫、六捡拾”，并对班级、卫生区卫生状况进行检查评比，将检查情况以《政务简报》的形式及时张榜公布。

　　3、规范学生仪表仪容，并对迟到早退、抽烟饮酒、打架斗殴等不良行为进行整顿，发现问题、及时整改。为此，政务处继续结合上学期出台的《临沂白沙埠中学学生在校十条警戒线》对学生日常行为进行检评和约束。

　　4、加强升旗仪式、广播操、大型集会的纪律管理：一方面要求年级主任监督，班主任跟班指导，另一方面安排督查队检查评比。

　　5、研究制定临沂白沙埠中学阳光学生标准:诚实守信、以校为荣；爱好广泛、说话文明；团结同学、尊敬师长；遵守纪律、穿着朴素；讲究卫生、爱护环境；不吃游饭、不扔垃圾；阳光活动、积极锻炼；勤于思考、大胆发言；堂堂计划、天天小结；比学赶帮、超越自我。

　　四、健全拓展德育阵地、拓宽德育教育途径

　　1、本学年结合学校实际开展五五四系列主题教育活动及学雷锋活动月、安全教育月、主题班会示范课等专题活动。

　　2、成功组织并参与了全国门球比赛，并取得了全国第6名的好成绩。

　　3、成功组织并参与了“中国体育彩票杯”20xx年兰山区中小学生足球联赛，并取得了兰山区第5名，农村中学组第1名的好成绩。

　　4、成功举办了临沂白沙埠中学校园体育艺术节暨校园吉尼斯挑战赛，将阳光大课间体育、艺术“2+1”项目向前稳步推进。

　　5、成功举办了临沂白沙埠中学激情五月诗歌朗诵会并取得了很好的效果。

　　6、组织七年级全体师生参加共同托起明天的太阳大型公益活动，并收到良好效果。

　　7、成功组织20xx级学生赴兰山区中小学生实践基地进行为期一周的培训。

　　8、认真组织师生参与网上祭英烈活动。

　　9、组织全体党员到马牧池开展党的群众路线教育实践活动。

　　10、抓住初三毕业有利时机，通过隆重举办毕业典礼对毕业生进行最后一次德育教育。

　　11、严格执行上级规定，实现全校禁烟。

　　五、加强校园安全管理

　　1、加强法制教育和安全教育的宣传，通过安全周、安全日、安全主题班会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、《致家长的一封信》、法制讲座等丰富多彩的形式加强对学生法制、安全教育。提高自我防范、自我保护的能力。

　　2、结合学校实际情况，施行教干包组教师包点的安全管理网络。

　　3、及时处理学生违纪事件和学生意外安全事故，确保校园正常的教学秩序。

　　4、加强校园周边环境的整治工作。做好警务室的日常事务工作，聘请法制副校长，充分发挥他们的作用，协调处理好周边环境出现的问题。

　　六、开展德育调研、提高德育水平

　　认真开展德育调研，为及时全面地掌握新形势下我校德育工作的新情况，进一步探索学校德育工作的新思路、新办法，依据教体局相关文件精神，结合我校实际，通过召开教职工、家长和学生参加的各类座谈会，发放各类调查问卷及个别交流等形式，并对采集到的各类信息进行汇总分析，从而形成了有理有据的德育调研报告，为我校下一步德育工作的有效开展打下了坚实的基础。继去年荣获临沂市德育调研报告一等奖之后，今年将参加20xx年全省教育工会系统优秀调研成果评选活动。

　　七、注重平时德育材料的积累

　　政务处在做好平时工作的同时，时刻不忘学校声誉。为了更好地做好各项工作，政务处进行了细致地工作分工，这样就能保证在繁杂的活动中便于理顺各项工作及材料的积累，确保在每年的年终综合大检查中成绩优异。为此，我们统一了文件模式，规范了活动类资料的整合等，做到政务工作从通知到方案，从措施到结果均有条不紊、扎扎实实。为学校德育工作的良性循环铺路搭桥。

　　八、总结与反思

　　回首过去的一学年，学校德育工作虽然取得了一定的成绩，但也仍然存在许多不足之处。下一年度政务处将在以下几方面工作上加大力度，使学校德育工作再上一个新台阶。

　　1、继续强化政务处的服务与监督功能，将处室工作任务责任到人，该自己干的说干就干，干就干好，该分解到年级干的，提好要求并做好指导。

　　2、继续加强政务处对各年级的评估，研究和制定一整套切实可行、有理有据、公平合理的处室评估年级的新办法。

　　3、继续在德育活动序列化上下功夫，突出德育为首，以德育人，以德荣校的长效育人新思路。

年度政务处工作总结3

　　马年已经到来，20xx年度除年度考核、义务教育均衡发展和示范区复评工作外其余所有工作已经结束，所以本次工作总结彻底摈弃官方文件格式，仅将重点工作回放如下，以利今年的工作再接再厉：

　　1、听说20xx年度年终综合督导，我校成绩很好，这完全在我预料之中。

　　20xx年督导反馈的问题在我桌面上整整放了1年，3天时间，9109字的督导自评报告，没有一个字是从网上下载的，正规装订并亲手递到督导室殷主任手中后，“你们学校弄的太正规了”，我高兴的回到学校，告诉本处室人员，只要评估细则上有的'项目有材料就行，保证成绩孬不了。其实检查呀、评估呀就是这样，一看态度，二看实绩，我们都做到了，还能孬到哪儿去。

　　2、班级管理工作抓到实处，我校的“五五四”系列主题活动再次受到好评。

　　如果只从表象上来看，政务处既没有贴出很多红纸，又没有召开过很多会议，处室工作好像完全没有用心去做也没有多少亮点，其实不然，2部电话，几乎每天都要充电，平均每个月1537个电话，“年级政务主任是所有副主任当中最优秀的也是最忙的”，一语道破天机，如此频繁的交流，让班主任每每听到电话铃响就条件反射。其实政务处的工作就是这样琐碎，大到培养学生良好的综合素质，小到一片废纸，这都是班级管理，时常督促，时常提醒，时常重复，每时每刻都是如此，想不好都难。

　　3、以身作则，率先垂范。

　　每有大型任务，我必亲历亲为，其他人给我打下手。省规复验、市卫复验、职称过渡、职称评聘、资格注册，兄弟处室的一句话让我啼笑皆非，“这种活你怎么也自己干，分给政务员干不就行了吗”，我没作任何反驳，甚至连想反驳的一丁点意思都没有，我在想，难怪人家检查的领导问起来你们盒内有什么时，脸红了嘴哑了！而每当这个时候我总能对答如流。一项工作，校长分给分管校长，分管校长再分给处室主任，如果处室主任再一股脑给了工作人员，有些工作可以这样做，但总不能连这样的大型检查都让工作人员替咱干了吧？他们知道的毕竟少啊，高度不同嘛，同样一份报告，副校长准备出来是校级的水平，主任准备出来是处室的水平，而让一个普通老师准备出来最多是一个老师的水平。其实工作切忌指挥的多干的少，都在指挥就是瞎指挥！作为一个处室，一看团结，二看工作，团结出效率，迎接所有检查，我请，平时他们请，领导带头干，哪能不团结。

　　4、坚持每天早上巡视校园。

　　“你怎么不和校长他们一块巡视”，我笑而不答，心想，这样的人千万别当了领导，爱做样子的人。春夏秋冬，每天至少2圈，发现了不少问题，打了不少电话，碰到了不少老师，掌握了不少真实情况，总结起来，真是一笔不小的财富，因为谁胜任班主任，谁只能当初一班主任，谁可以当三年班主任，谁干完初二上学期必须下去，谁适合只当初三班主任，谁华而不实，爱做样子给领导看，我相信临埠中学不会再有第二个人比我更明白。如此抓班主任，让演戏之人无路可逃。这就是班级管理。

　　5、严格考勤。

　　“张主任，这个考勤机能不能调啊”，我知道下一句他要说什么，我迅速的补充了一句“有密码，不能调”，因此没有下文。自20xx年抓考勤以来，好像临埠中学历任校长都知道我可以信赖，不过好多老师也清楚，我这人不好求，无论签到考勤，会议考勤，升旗考勤，只要你没到，说也答应着但没有用。也正因为如此，谁的工作态度好，谁的工作态度一般，谁善于耍一些小把戏，我一个人足可以进行评判。如果这些工作全部都交给政务员去干，既不能保证工作不出问题，自己心里还稀里糊涂。

　　6、阳光大课间活动丰富多彩。

　　自10月份去城北中学学习并着手开展一系列活动以来，不仅受到省规复验组省市区领导的一致好评，还在年终工作表彰中荣获体育工作优秀奖的好成绩。更重要的是，通过阳光大课间活动，学生确确实实得到了锻炼，班级确确实实增强了凝聚力，学校办学层次也确确实实又得到了进一步提升。

　　7、不足之处颇多。

　　教师培训、学生培养有待进一步加强，家校联系有待进一步提升，班级管理有待进一步务实，各项评估评价机制有待进一步完善，处室工作人员有待进一步调整，工作思路需要更加精细。这些不足之处，也正是20xx年的工作要点。