清扫学校周围垃圾简报

2024-10-28 简报

  在现实社会中,简报起到的作用越来越大,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。还苦于找不到好的简报?以下是小编为大家收集的清扫学校周围垃圾简报(精选9篇),希望能够帮助到大家。

  清扫学校周围垃圾简报1

  为了贯彻落实我县创建“卫生城市“工作,围绕爱国卫生月活动,我校积极开展学校环境综合治理工作。

  一是精心组织,认真落实4月上旬我校对环境卫生提出了整治要求,4月3日召开了校园环境综合治理工作会议,成立了校园环境综合治理工作领导小组,由校长亲自牵头,各班、各处(室)分工协作,落实责任齐抓共管,搞好校园环境卫生整治工作。会后制定了《共和县第二寄宿制小学校园环境综合治理工作方案》对环境卫生整治治理工作提出了明确的目标并做作了周密的布署和安排。

  二是开展环境卫生综合治理充分利用主题班会、宣传栏、板报等宣传阵地,进行多层次、立体式宣传;建立健全“楼前三包”(包卫生、包绿化、包秩序),“校内四自”(自搞环境卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管班级秩序)。发动广大师生员工大搞校园内及周边环境卫生,清除乱涂乱画、乱堆乱放、乱挂乱晒,产出积存垃圾,清除阴沟淤泥,彻底清除卫生死角,使我校环境面貌得到明显改观。

  清扫学校周围垃圾简报2

  今年四月是全国第xx个爱国卫生月,我校围绕“人人动手参与,清洁身边环境”这个活动主题,积极开展爱国卫生活动。

  一是加强卫生和健康教育,提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续践行“一做、二看、三示范”,人人从我做起,积极参与爱国卫生活动。学校利用健康教育课、课间活动、班会、宣传栏、黑板报等形式进行了“环境卫生与春季传染病”为主题的教育宣传活动,营造了良好的卫生月气氛。

  二是狠抓校园内外环境打扫,创造清洁校园。学校实行一日三清扫、两周大扫的卫生打扫制度,从细节抓起,把学校卫生分担区包干到具体班级,坚决不留死角,让校园时刻保持干净整洁。

  三是加强传染病防控工作,为师生健康构筑防护墙。为严防传染病传染病侵入校园,学校要求各班每天认真做晨午检工作,各班级要严格执行教室开窗通风制度、发烧学生报告制度、请假学生追踪制度,尽全力不让传染病在校发生。

  相信通过这一个月的'活动,青羊镇中心小学校会全面提高师生的卫生素质,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,为全校师生创设一个整洁优美的校园环境,促进身心愉悦、健康地成长。

  清扫学校周围垃圾简报3

  今年四月是全国第xx个爱国卫生月。七都镇六都中心学校以“远离蚊蝇鼠蟑,你我同享健康”为主题扎实开展“爱国卫生月”活动。

  一是提高认识,加强领导。学校及时召开了全体教师会议,要求全体师生以“爱国卫生月”活动为契机,大力开展校园环境卫生整治工作;结合学校实际,及时制定了活动计划,分解了工作任务,落实了具体责任人,确保工作切实抓出实效。

  二是广泛宣传,创设氛围。学校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会、国旗下讲话等形式,积极开展春夏季传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传,营造浓厚的活动氛围,动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中。

  三是活动实践,注重实效。学校组织师生开展校园环境清洁活动,对一些卫生死角进行彻底清扫,进行药物杀灭四害;同时结合当前开展的`“三线三边”活动,组织高年级学生到学校周边村庄开展“清除白色垃圾,共建美好家园”环境整洁活动。

  清扫学校周围垃圾简报4

  根据区教委关于在全区学校开展第xx个爱国卫生月的活动文件精神要求,我校及时的组织并开展了此项活动。

  一、宣传:四月四日,分别在中小学部操场举行了动员发动会。要求全校师生了解并积极参与这项有益的活动。

  二、分别在四月五日、四月十一日组织师生外出校园周边及街道打扫、整治环境。整治重点为环境卫生死角和公共地域。受到了全体家长和社会人士的高度评价;

  三、向幼儿园、小学、中学全体学生和全校教职员工发放了药品,预防春季感冒及各种传染病,深受学生家长和教职员工们的`好评。

  四、计划启动除四害活动的开展。

  清扫学校周围垃圾简报5

  学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所,是大学生思想政治生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所,是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地,是学精神文明的窗口。为推进我校的校园文明建设,塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围,培养大学生团结协精神和良好的生活习惯,营造“团结和谐、文明高雅、整洁美观、安全有序”的学生之家,促进学生文明生活、健康成长。

  茶学院楼管会以“全心全意为同学服务”为宗旨,努力为同学们创造良好的生活学习环境,服务于同学们中间,在同学中牢固树立楼管会是一个务实为大家服务的学生组织。我院根据有关规章制度开展了寝室卫生检查活动。茶学院楼管会每天晚上10点半进行晚点名以及每周四的下午三点进行卫生检查,该目的一是为了丰富同学们的日常生活,美化宿舍文化氛围,提高学生生活质量。二是通过寝室卫生检查活动,促使同学们相互学习,养成良好生活习惯。

  茶学院楼管会指导思想,以“同一屋檐下,同是一家人”为指导思想,以学生自我管理的理念基础,以全面建设科学、文明、和谐的现代社区为目标,以求实创新,脚踏实地的处事态度来建设我们的学院,让楼里的每个同学都能感受到大家庭的温暖。

  经过检查,存在的问题有:

  第一:个别宿舍卫生整体面貌差,宿舍有异味,被子叠不整齐。

  第二:物品摆放不整齐。

  第三:个别宿舍垃圾未及时处理。

  第四:吸烟问题,有的宿舍烟味浓,地上有未清理的烟头。

  第五:检查卫生时有的宿舍不开门。

  第六:检查卫生时有人在床上睡觉。

  针对以上问题我们提出几点意见:

  第一:各寝室成员自觉整理好自己的.物品做好自己的工作。

  第二:舍长应制定值日生轮流表,督促舍员做好卫生。

  第三:加强宿舍成员间集体观念,团结意识,做到有事大家一起商量解决。

  第四:舍长应制定期开宿舍小会议,及时提出宿舍内出现的问题,大家互相学习,共同进步。

  第五:我们要做好及时检查宿舍卫生工作,及时处理住宿存在的问题。

  第六:宿舍无人零分,床上有人,一人扣两分,宿舍评分上三次低于5分的宿舍,宿舍成员将不参加任何评优评先的评选。

  第七:制定评分表地面、门窗、阳台、桌椅各15分,卫生间、浴室各10分,整体美观20分。

  “一屋不扫何以扫天下”,只有每个同学都树立良好的宿舍卫生意识,建立宿舍卫生文化,才能使我们的校园更加美丽。做好学生宿舍的建设与管理,是学校优化育人环境和健全人机制的重要环节,对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。

  清扫学校周围垃圾简报6

  饮食卫生不仅关系到广大师生的身体健康和生命安全,而且直接关系到学校教学工作的顺利进行。我校开学已有2个月,在此期间并无任何食品卫生安全事故发生。为切实做好学校食堂食品卫生工作及提高全校学生和教职工对食堂的满意度,学校于2xxx年10月18日下午召开全校关于食品卫生安全和食堂相关问题的讨论会。在后勤总务的主持下,食堂负责人与各班级代表针对食堂各方面问题展开了交流。

  学生代表综合各班级意见提出:天气转凉建议做好饭菜保温工作;希望能根据个人饭量打饭,避免出现个别同学剩饭倒掉,想加餐的同学没饭加餐,适当做出调整,保证大家既能吃的饱,又确保不浪费粮食等宝贵意见。反之,食堂方面也对同学们提出以下要求:由于学生人数较多,打饭时间较集中,希望同学们排好队伍打饭,保持秩序;用餐后自觉将餐具放在规定地点;在教室就餐的同学使用餐具后及时返回食堂等等。通过以上激烈的讨论,刘华云科长代表学校师生的意见,对食堂再次强调了以下各项制度:

  1、食堂工作人员必须具有医院出具的健康证明才能上岗工作,严禁患有传染病的人员进入食堂。

  2、食堂工作人员要讲究个人卫生,着装整洁,勤剪指甲,勤洗手,不留长发。食堂工作人员必须穿白色工作服,工作时应戴好口罩,勤于换洗,保持工作服和口罩的`干净整洁。

  3、购菜要新鲜,食品要在保质期内,严禁有变质饭菜上桌,严防食物中毒。生、熟菜要分开放置,合理保管;袋装食品在取用后要扎好袋口;谨防变质或鼠蝇叮咬。

  4、餐具要经常消毒,摆放有序;操作台面要干净,无积水。

  5、厨房内要经常灭鼠除蝇,防止发生传染病。

  6、厨房内要保持通风,防止煤气中毒。

  对我校同学提出以下要求:

  1、改善学生原来就餐时拥挤混乱、排队打饭时喧闹吵杂、乱倒剩菜剩饭的现象,培养学生文明就餐的习惯。

  2、通过张贴、悬挂鼓励性、警示性标语警句,营造浓郁的文化氛围,强化对学生的文化熏陶。通过学校、同学、食堂三方交流,进一步加强学校食堂食品安全监督管理工作,消除安全隐患,有效控制食品安全事故发生,认真落实每个环节的工作,确保学校食堂食品卫生工作万无一失。搭建学生和食堂之间的交流平台,建议成立学生食堂监督小组,在我校派驻食堂监管员周老师领导下,开展工作。同时,学校食堂也成为教育学生的重要阵地。引导学生珍惜一粥一饭,尊重劳动,遵守秩序,勤俭节约。我校总务积极建设食堂文化,构建文明、卫生的用餐环境,力争做到全校师生满意、家长放心。接受全校师生的监督及意见。

  清扫学校周围垃圾简报7

  为进一步加强校园环境卫生工作,构建清洁、文明、和谐校园。渭城中学高三部在德育处牵头下,由各班具体落实开展了“校园环境卫生专项整治”活动,并取得了显著成效。

  为开展好此次活动,高三部高度重视,重新审核制定了《渭城中学卫生评比细则》,统一规范了“教室物品摆放”的位置,以集会教育、主题班会等形式在全体师生中进行宣传教育,根据卫生专项整治活动明确了整治标准:

  一、重视开展校园环境卫生专项整治活动的重要性宣传,确保活动取得实效;

  二、发动年级所有师生,特别是班主任老师切实行动起来、参与进来,齐心协力,共创良好校园卫生环境而献计献策;

  三、安排人力清理卫生死角,以教室、包干区、师生宿舍环境卫生为重点整治内容,彻底消除卫生死角,同时特别强调卫生的平时保持工作。

  四、特别重视师生安全教育,确保在开展校园环境卫生专项整治工作中不发生任何安全事故。

  通过“校园环境卫生专项整治”活动,增强了学生校园环境卫生“人人有责、人人参与”的思想认识,现在高三部的`环境卫生打扫得更整洁了,人人参与卫生保持工作更深入人心了,乱扔果皮纸屑的学生基本销声匿迹,这充分展现了高三部全体师生积极向上的良好精神风貌。

  清扫学校周围垃圾简报8

  为迎接第xx个国庆节,学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除,政教处通过短信告知全体班主任,并作出了相应的要求,同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议,专门布置本次卫生大扫除,目的就是营造节日气氛,清洁校园环境,培养学生劳动习惯。

  通过巡查,总体感受是高二年级的比高一年级认真,高三教室卫生状况稍差。特别感动的是,像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵,指导学生清扫卫生死角,教会学生怎样劳动,怎样才能将玻璃擦干净,部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。反观的是,即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃,另一边教室却在安静的上课,可以说是冰火两重天。3号教学楼是学校实验小班,第四节课上了一半以后,只有319班全班同学在认真的打扫。走进319班,只见同学们分工明确,各负其责,班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的`应有尽有,一派“繁荣”景象,大家都在齐心协力,目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。当然后半节课也有部分班级动了起来,如119(1)班。

  一节课的时间很短,对于平时卫生状况较好的班级来说,时间可能相对充裕。对于需要下点功夫的班级来说,时间并不宽松。对于不屑的班级来说,时间就显得比较“丰满”,在此就不繁述了,下面把本次检查的具体情况简单汇报如下:

  1、未停课大扫除的班级有:104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班,107班在召开家长会。

  2、非常认真的班级有:101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

  3、高一室外责任区因为操场维修,检查不完整,其他区域如:106班、115班、119(2)班卫生责任区地理位置比较显眼,责任较重,稍微松懈,白色垃圾就会呈现在全校师生面前,辛苦各位班主任多检查、多督促。111班责任区在科技楼前,适逢装潢,但仍然能够保持清洁,彰显学生养成教育良好。

  4、9月30日检查部分班级教室卫生存在的问题

  清扫学校周围垃圾简报9

  1、学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足,安全意识淡薄,没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任,末将以往的卫生监督意见整改落实到位。平时检查流于形式,效果不明显。有些学校卫生管理制度健全,存在管理上的漏洞。

  2、全县大部分学校食堂因面积狭小,食堂布局不合理,不能进行区域划分.硬件设施不足,有的食堂硬件设施严重欠缺,连台、架、柜使用都没有,有硬件设施的也使用不合理,不符合学校食堂卫生管要求,本次检查中我所对食堂布局不合理,硬件设施不足,生产经营过程不符合卫生要求的均下达《责令改正通知书》。

  3、食堂内因设施不足,食品不能完全进行分类摆放,加工流程不能避免生熟交叉污染,动物类食品与植物性食品加工未能分开;餐用具洗消设施简陋,消毒池未专用,餐食用具的清洗消毒工作不到位,餐用具没有真正进行消毒。

  4、学校对食堂卫生管理督查力度不足,卫生制度不落实食堂管理人员形同虚设,从业人员缺乏卫生意识;对食品加工流程不熟悉,食品加工操练环节不规范。导致食堂内各个环节卫生不能控制,整个食堂卫生较为混乱.有的食堂毒物与食品混放,有毒容器盛装食品,交叉污染和毒物污染隐患非常大,必需下决心解决。

  5、大部分学校食堂采购进货验收制度不落实,未进行索证索及台账登记,有的食堂即使作了登记,也项目不全,应加强这方面的.工作。

  6、个别学校存在许可证过期未及时换证,极个别从业人员未能进行健康体检上岗,均以责令立即改正。

  7、部分校内小卖部为谋暴利,不顾学生的身体健康和生命安全,竟然出售超期食品和不合格散装小食品,大多色素小食品色彩斑澜,很是吸引学生的购买欲。

  8、校外无证食品摊点较普遍,这些摊贩常和人员打游击战,食品数量不多,利润较高,屡禁不止。

  9、大部分学校生活饮用水仍然不符合卫生要求,对饮用水卫生防范意识差,大部分二次供水设施未能及时清洗消毒,也未加盖上锁。未及时向卫生主管部门提出要求水质检验,对学生供应的直接饮用水也未向厂方索取检验报告书。

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