会议记录范文一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。下面是小编收集整理的资助工作会议记录，仅供参考，大家一起来看看吧。
资助工作会议记录 1
时间：
20XX年9月8日
地点：
实训楼S北201会议室
主持人：
小李
参加人员：
信息工程学院全体辅导员老师
本次会议由小李书记主持，李贝做记录。
整个会议进行一共60分钟，会议讨论了20XX年上半年贫困生认定办法和步骤，现纪要如下：
一、决定事项如下：
1、20XX年9月10日-20XX年9月16日各班收、审材料、评议小组公示、材料公示阶段。
在此期间各班级需要完成：
各班级需组成贫困生评议小组，各班辅导员为小组组长，各评议小组人数为不超过班级人数的10%（例如班级50人，小组成员至少为5人），各评议小组需在班级内公示。评议小组成员不能参加经济困难学生的认定（推选的小组成员不得为同一宿舍），推选的评议小组成员名单需在班级内公示三个工作日。
（1）各班级评议小组对本班所提交的贫困生认定材料进行量化考评打分，将本班打分情况在班级内部公示3个工作日，形式为粘贴到固定教室或班级群公示，保留公示照片。
（2）20XX年9月18日-20XX年9月24日学院评议小组对本院学生的经济困难认定材料进行检查、抽验、公示阶段。完善汇总各项材料，留档备案。
二、学生申请材料提交
（1）《河南机电职业学院家庭经济困难学生认定申请表》1份(统一手填，正反双面打印，日期参照样表）；
（2）《高等学校学生及家庭情况调查表》；1份（正反双面打印，除建档立卡户外，其他类型学生调查表需要到家庭所在地乡镇（街道）民政部门、村（居）委会盖章。）
1、建档立卡户家庭学生。（60分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）建档立卡明白卡复印件。
（3）家庭经济情况调查表。
2、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女、农村特困救助供养家庭、家庭遭遇自然灾害（60分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女，农村特困救助供养家庭，提供孤儿证、烈士子女证等相关民政部门出具的证明原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
3、属于享受最低生活保障的家庭。（低保）（60分）
（1）家庭户口本原件及复印件1份。
（2）低保证的持有人应为学生本人或直系亲属，以下三种材料任选其一：
①提供经当年相关民政部门审验通过的低保证原件及复印件1份。
②当年发放低保的银行存折原件及复印件1份，发放名称为低保。
③当年发放低保的银行流水原件1份，流水明细要加盖银行章， 发放名称为低保。
家庭经济情况调查表。
4、学生本人身体残疾，或近三年患有重大疾病的在校学生，以下材料任选一项：（60分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）学生本人的残疾证原件及复印件1份，或患有重大疾病的'需提供诊断证明或检查结果原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
5、父母残疾且没有直接经济来源的。（一方残疾30分、双方残疾40分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）父母残疾证原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
6、家庭经济困难的单亲家庭学生。（离异30分、过世40分）
（1）家庭户口本原件及复印件1份。
（2）需乡镇、街道民部门开具证明，证明中过世的需写明过世时间及过世原因，离异的需写明目前独自一人抚养学生或提供离婚证复印件。
（3）家庭经济情况调查表。
7、因家庭中有两名或两名以上大专以上在校生的学生。（40分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）在校就读证原件或兄弟姐妹学信网截图一份。
（3）家庭经济情况调查表。
8、学生在校期间家庭直系亲属患重大疾病（40分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）直系亲属患有重大疾病的需提供诊断证明或检查结果原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
9.其他情况导致家庭困难的（20分）
（1）家庭经济情况调查表1份
注：本材料中提及的直系亲属为学生本人的父母、未成家的亲兄弟姐妹，不包含祖辈。
以上所有材料中所有信息全部填写且不允许有任何涂改，所交材料复印件各辅导员一定要看原件，审核无误之后提交复印件，并且用订书机按照。
1、《河南机电职业学院家庭经济困难学生认定申请表》。
2、《高等学校学生及家庭情况调查表》。
3、户口本全套复印件(户口本按照公安局章首页、户主页、本人页、其他人员的顺序排列)4、其他证明材料的顺序装订。
三、家庭经济困难学生认定工作原则
每学年进行一次，一般在开学后两个月内完成；学生本人或者家庭遭遇特殊意外，导致家庭经济困难，经学院学生资助工作领导小组同意可以申请认定或变更等级。
四、有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生，已认定者，取消其认定和受助资格。
（1）违反校纪校规受过学校处分。
（2）恶意拖欠学费，拥有或使用高档通讯工具、高档娱乐电子等奢侈品。
（3）在提供相关证明材料中弄虚作假。
五、在评审过程中发现弄虚作假，提供虚假证明的，一经发现取消在校期间的所有资助、评优评先资格，并根据学生手册相关规定给予相应的处分。
六、各班辅导员提交材料，需提交材料清单
1、学生经济困难申请材料
2、家庭经济困难学生评议工作小组成员名单电子版及公示照片
3、评议小组认定家庭经济困难学生公示表纸质版需全体学生签名及公示照片
4、20XX年家庭经济困难学生认定汇总表电子版
5、每班一档，档案袋上张贴认定档案材料封皮
资助工作会议记录 2
时间：
20XX年12月22日
地点：
XX小学会议室
参与会议人员： 各班班主任
会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况 这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。
会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：
1、各位申请同学在平时的.学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象。
2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持。
3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。
参与会议人员签名：
20XX年12月22日
资助工作会议记录 3
会议时间：XXXX年XX月XX日
会议地点：XX会议室
参会人员：各相关部门负责人及资助工作组成员
会议内容：
总结近期资助工作：会议首先回顾了近期资助工作的整体情况，包括资金发放、资助对象筛选、资助项目执行情况等。各部门负责人分别就各自负责的领域进行了详细汇报。
分析资助工作中存在的问题：会议对资助工作中存在的问题进行了深入剖析，如资助对象识别不够精准、资金利用效率不高等。与会人员就这些问题进行了讨论，并提出了改进意见。
制定下一步工作计划：根据前期工作的'总结和问题分析，会议制定了下一步的资助工作计划，包括加强资助对象筛选标准的制定、提高资金利用效率的具体措施等。
会议结论：
本次会议对资助工作进行了全面梳理，找出了问题所在，并制定了相应的改进措施和工作计划。会议要求各部门按照计划认真执行，确保资助工作取得实效。
资助工作会议记录 4
会议时间：
XXXX年XX月XX日
会议地点：
XX会议室
参会人员：
学校领导、资助工作相关部门负责人及工作人员
会议内容：
讨论资助政策调整：会议就近期国家及地方关于资助政策的调整进行了深入讨论，包括资助标准的提高、资助范围的扩大等。与会人员就如何适应政策变化，更好地开展资助工作进行了交流。
分享资助工作典型经验：会议邀请了部分在资助工作中表现突出的部门负责人进行经验分享，包括如何精准识别资助对象、如何提高资助资金使用效率等。这些经验对与会人员具有很强的借鉴意义。
部署下阶段资助工作重点：根据政策调整和经验分享，会议部署了下阶段资助工作的重点任务，包括加强政策宣传、完善资助工作制度、加强监督检查等。
会议结论：
本次会议对资助政策调整进行了及时响应，通过分享典型经验，提升了资助工作的整体水平。会议明确了下一步的.工作重点，为资助工作的顺利开展奠定了基础。
资助工作会议记录 5
会议时间：
XXXX年XX月XX日
会议地点：
XX会议室
参会人员：
资助工作专家组成员、各相关部门代表
会议内容：
专家讲座：
会议邀请了资助领域的专家进行讲座，就资助工作的理念、方法、发展趋势等进行了深入剖析和讲解。与会人员受益匪浅，对资助工作有了更深的认识和理解。
分组讨论会：
会议安排了分组讨论环节，与会人员就如何提高资助工作的针对性、实效性等问题进行了热烈讨论。各组提出了许多具有创新性和可操作性的建议。
总结与展望：
会议最后进行了总结与展望。与会人员一致认为，通过本次会议的学习和交流，大家对资助工作有了更全面的认识，也明确了下一步的工作方向。同时，会议也对未来的资助工作进行了展望，提出了更高的目标和要求。
会议结论：
本次会议通过专家讲座和分组讨论的`形式，提升了与会人员对资助工作的认识和理解。会议总结了过去的工作成果，明确了未来的发展方向和目标，为资助工作的持续发展注入了新的动力。
资助工作会议记录 6
会议时间：
20xx年xx月xx日
会议地点：
xxx
参会人员：
xxx
会议内容摘要：
本次会议重点讨论了资助项目的推进情况。各部门负责人就各自负责的项目进行了详细汇报，并针对存在的问题提出了改进措施。会议强调，高效沟通与协作是确保项目顺利进行的关键。各部门要加强信息共享，确保信息的准确性和及时性。同时，要注重团队协作，形成合力，共同推进项目的实施。
会议成果：
确定了下一步的`工作重点和目标，明确了各部门的职责分工。
建立了定期沟通机制，确保项目信息的及时传递和处理。
增强了团队凝聚力和协作精神，为项目的顺利实施奠定了坚实基础。
资助工作会议记录 7
会议日期：
XXXX年XX月XX日
会议地点：
XX会议室
参会人员：
相关领导、教师代表、社会工作人员、家长代表
会议记录：
一、开场与会议目标阐述
会议在XX的主持下开始。他/她首先感谢了所有与会者的到来，然后详细阐述了本次资助工作会议的重要性和目标。他/她强调，为了确保每一位贫困幼儿都能获得平等的教育机会，我们需要共同探讨并制定有效的资助策略。
二、当前资助状况与需求分析
教师们和社会工作人员就目前的资助情况进行了详尽的介绍，同时，家长代表们也分享了贫困家庭在幼儿教育方面的实际需求和所面临的.挑战。
三、策略制定与行动计划
经过深入讨论，大家达成共识，决定设立专门的资助工作小组，该小组将负责制定资助申请的具体流程，并寻求政府和社会各界的支持，为贫困幼儿提供更多的资助机会。会议还着重强调了资助工作的公平、公正、公开原则。
四、总结与展望
XX对会议取得的积极成果给予了高度评价，并指出幼儿园资助工作的重要性和长期性。他/她呼吁所有教职工和家长共同努力，推动幼儿园的发展。
会议结束后，与会者纷纷表示将积极落实会议精神，推动幼儿园贫困幼儿资助工作的进一步开展。此次会议不仅为幼儿园的资助工作指明了方向，也为后续的工作打下了坚实的基础。
资助工作会议记录 8
会议日期：
20xx年xx月xx日
会议地点：
XX会议室
主持人：
XX主任
参会人员：
资助工作组成员及相关部门代表
会议内容：
主持人XX主任首先致辞，强调资助工作的重要性和紧迫性，要求大家认真对待，确保资助工作的顺利进行。
资助工作组组长汇报了近期资助工作的进展情况，包括资助政策的宣传、申请材料的收集与审核、资助资金的发放等方面的工作。
参会人员就资助工作中存在的'问题进行了讨论，包括资助对象认定不准确、资助金额分配不合理等问题，并提出了相应的改进措施。
相关部门代表就如何加强资助工作的协作与配合发表了意见，提出了一些具体的合作方案。
主持人总结发言，强调要进一步加强资助工作的组织领导，完善资助政策，提高资助工作的透明度和公正性，确保资助资金真正用于帮助有需要的学生。
会议结论：
同意资助工作组的汇报，对资助工作的进展表示肯定。
同意参会人员提出的改进措施，要求资助工作组及时落实。
同意相关部门代表提出的合作方案，加强资助工作的协作与配合。
资助工作会议记录 9
会议日期：
20xx年xx月xx日
会议地点：
XX会议室
主持人：
XX副主任
参会人员：
资助工作组成员、学校相关部门负责人及部分受资助学生代表
会议内容：
主持人XX副主任介绍了本次会议的目的和议程，强调了资助工作对学生成长和发展的重要性。
资助工作组成员详细介绍了资助政策的制定背景和目的，以及资助申请的具体流程和要求。
学校相关部门负责人就如何落实资助政策、加强资助工作的监督和管理进行了发言，提出了一些具体的建议和措施。
受资助学生代表分享了他们的受助经历和感受，表达了对资助工作的感激之情，并提出了一些建议和意见。
参会人员就如何进一步完善资助政策、提高资助工作的'效率和质量进行了深入讨论，达成了一些共识。
会议结论：
同意进一步完善资助政策，确保资助工作的公平性和有效性。
同意加强资助工作的监督和管理，确保资助资金的安全和合理使用。
同意听取受资助学生代表的意见和建议，不断优化资助工作流程和服务质量。
资助工作会议记录 10
会议日期：
20xx年xx月xx日
会议地点：
XX会议室
主持人：
XX秘书长
参会人员：
资助工作组成员、各学院资助工作负责人及志愿者代表
会议内容：
主持人XX秘书长致欢迎辞，并简要介绍了本次会议的主题和目的。
资助工作组成员就近期资助工作的重点任务进行了详细解读，包括资助对象的筛选、资助资金的筹措和分配等方面的工作。
各学院资助工作负责人分享了各自学院在资助工作方面的经验和做法，提出了一些值得借鉴和推广的优秀案例。
志愿者代表就如何发挥志愿者在资助工作中的积极作用进行了发言，提出了一些具体的建议和想法。
参会人员就如何加强资助工作的宣传和推广进行了讨论，提出了一些创新性的.宣传方案和推广策略。
会议结论：
同意资助工作组成员提出的重点任务和工作计划，要求各学院资助工作负责人认真组织实施。
同意推广各学院在资助工作方面的优秀经验和做法，促进资助工作的创新和发展。
同意发挥志愿者在资助工作中的积极作用，加强志愿者的培训和管理，提高他们的服务质量和水平。
同意加强资助工作的宣传和推广，提高资助工作的知名度和影响力，吸引更多社会力量参与资助工作。
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