小学生感谢信

2022-04-12 感谢信

　　随着感恩思想的积极提倡，感谢信在我们的生活中并不鲜见，我们时常通过写感谢信来表达感恩。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧，以下是小编收集整理的小学生感谢信8篇，欢迎阅读与收藏。

小学生感谢信篇1

　　尊敬的基金会领导：

　　特向您们表示崇高的谢意和祝福！我是一名农村残疾儿童，是党和人民把我送进了学校读书，一同与小朋友们享受了党和人民关怀照顾，今天你们又为我们残疾儿童送棉被，我感动得热泪盈眶。这是你们给我的照顾，是你们给我的温暖，是你们给我们残疾儿童的帮助，我在学校里决心努力学习，长大为祖国作贡献，作为对你们的真诚感谢！

　　木子店古城中心小学张校锐

　　xx年5月28日

小学生感谢信篇2

xxx基金会：

　　我是一个残疾儿童。在我幼小的时候，不幸得了小儿麻痹症，造成了我的肢体障碍。右手手指弯曲成钩状，不能伸直;左腿盘曲，走起路来一瘸一拐，难看极了。每天上学放学都是由爸爸接送，在校靠老师、同学们的关心照料和鼓励。现在有你们又伸出援助之手，关爱我这么一个残疾儿童，我是多么感激啊!感谢你们!感谢党和政府!

　　今后，我决心努力克服困难，刻苦学习，用优异的成绩，回报你们的关心。

　　xxx小学二年级学生 xxx

____年____月____日

小学生感谢信篇3

　　宋庆龄基金会：

　　我是一个残疾儿童。在我幼小的时候，不幸得了小儿麻痹症，造成了我的肢体障碍。右手手指弯曲成钩状，不能伸直；左腿盘曲，走起路来一瘸一拐，难看极了。每天上学放学都是由爸爸接送，在校靠老师、同学们的关心照料和鼓励。现在有你们又伸出援助之手，关爱我这么一个残疾儿童，我是多么感激啊！感谢你们！感谢党和政府！

　　今后，我决心努力克服困难，刻苦学习，用优异的成绩，回报你们的关心。

　　木子店镇黄泥坳中心小学二年级学生任亮

　　xx年5月30日

小学生感谢信篇4

　　尊敬的基金会领导：

　　您们好！

　　首先，让我代表我们五林小学全体师生向您们表示感谢！感谢您们对我们贫困学生的关心！我是一个深山的孩子，从家到学校要一路翻山越岭，有二十多路的路程，平时我们寄宿在学校里，路的艰难并不算什么，最困难的是家里母亲常年多病，哥哥六岁残疾，至今不会说话，二十多岁了还只有1米多点；我弟弟也不知道怎么了，嘴里总有那么多口水，到哪里惹哪里人讨厌。虽说家境不好，但我坚持学习，我的梦想就是将来做一个好医生，医好母亲、哥哥和弟弟的病，用我的医术来回报社会，报答您们这些关心我的好人。虽说我现在成绩还不是特别好，但有了您们这些好心人的帮助，我一定会更加努力学习，不辜负您们的期望！祝您们工作顺利，身体健康。

　　麻城市五林小学 xxx xx年5月21日

小学生感谢信篇5

　　权老师：

　　您好，暑假已经结束了，娃娃又背起书包，成为二年级的一名学生了。暑假里，我们欣喜地看着他的点滴进步，分享他成长的快乐。盘点他的暑期生活，收获真的不少。

　　回想暑假前，我们是那么的忧心忡忡，为了他上课不能遵守纪律，爱说话，好跑神儿，注意力不集中。接受您的咨询后，我们茅塞顿开，释然不少。哪个孩子没有缺点呢？不要光盯着他的缺点，要多表扬，放大它的优点，让他充分感受到被欣赏的快乐——您的一席话使我们受益匪浅。

　　暑期开始的时候，娃娃主动邀我和他一起制定了学习计划，从第一天起，他的生活便按计划开始了。有时，他提出自己写作业，不让妈妈辅导，我总是很痛快地答应，还表扬他学习有主动性。字写得工整，数学题做得又快又好，我总是及时表扬。一天，我们全家要回老家为娃娃的爷爷过生日，娃娃主动说：“先写完作业再走。”我当即表扬他说：“你做得很对，先写完作业，就可以一身轻松地回老家了。”结果，那天的作业他做得又快又好。

　　一次，我和娃娃在路上走，看到一个一次性塑料杯，他很随意地踢了一下，我说：“前面就有垃圾箱，为什么不扔到垃圾箱里？”娃娃做了，我又说：“你捡起了垃圾，我们的城市因为你而变得更干净了。”以后，他经常会捡起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他会问我：“这个可以回收吗？”然后放进不同标志的垃圾箱。他每一次捡起垃圾，都会得到我的表扬，我还会向家人介绍他的环保行为，正是在一次次的表扬下，娃娃渐渐养成了一些好习惯，节约用水也是这样。当他看到我把用过的水倒进塑料桶里冲厕所时，便把洗脸、洗衣服的水照我的样子存起来，我表扬他，这样我们就不用浪费干净水冲厕所了。就在上周，洗澡时他提了个建议，冲洗时站进盆里，洗澡的水也可以收集起来冲厕所了。我表扬了他，说你这个办法不错，妈妈还没想到呢，并当即照办。

　　权老师，非常感谢您教给了我们教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指导下，他的学习也会有很大的进步。

　　学生家长：

小学生感谢信篇6

　　尊敬的领导：

　　您们好!

　　十分感谢您们对我们贫困在校学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励，让我们有和其他同学一样的机会在教室里学习，有同样的机会听老师们传授知识和教育，在学校里安心地追求自我的理想和目标，努力实现自我的人生定航。

　　作为一个来自农村的孩子，能有机会走出农村来到城市里上学，原因有三：一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮忙，他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自我的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里理解再教育的基本条件。当然父母之恩大于天，这是自古如此，然而，我认为社会上那些好心帮忙我们的热心人更是值得我们真诚地感谢。自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，我不能很确定地说我以后必须会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎样样去回报一向以来帮忙着我的社会，但是我想，我必须会努力，尽量让自我做得更好!让他们对我的付出认为是值得的，没有徒劳无功！

　　作为一个学生，我已融入了这样一个与以前不一样的生活氛围。同时，我也在努力学习各个方面的知识。我明白我就应学会怎样回报社会和国家的关爱。学以致用，我会努力把自我所学到的知识文化尽快地用到社会实际中，尽快地把精神财富转化为物质财富。

　　学生在学校里更多学到的是理论知识，而这些还是远远不够的，在社会上还需不断地学习实践经验，不断地吸取教训和总结心得。现实是残酷的，也是公平的'，它会给每个人同等的机会。我想:自我的出生是自我所不能选取的，物质是贫困的，但是那是过去和目前，但是自我以后的人生方向是能够选取的。物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困，不能代表着灵魂的空虚和匮乏。我期望透过自我的不断进取来充实自我的思想和灵魂空间，来改善自我目前不富裕的现状，来改善贫困的家庭境况。

　　再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮忙！