中班美术教学活动策划方案

2021-12-26 方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的中班美术教学活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班美术教学活动策划方案1

  【活动目标】

  1、认识番禺土特产——莲藕,通过观察、讨论,发现莲藕内部纹路特征。

  2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。

  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  【活动准备】

  1、莲藕若干个,菜板、菜刀各一。

  2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。

  【活动过程】

  1、谈话导入。

  师:“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?”

  师:“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?”

  引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。

  2、出示准备好的莲藕,激发幼儿的探究欲望。

  师:“那莲藕里面是什么样的呢?”

  引导幼儿大胆进行猜测,请幼儿说一说。

  3、验证猜测结果:教师现场切开莲藕,请幼儿进行观察、交流,发现莲藕内部特征。

  4、制作彩印画。

  (1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣,加深印象。

  师:“你看到的莲藕切开后是什么样的,你喜欢里面的花纹吗?”

  鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。

  (2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法,然后进行介绍。

  (3)介绍活动材料和要求。

  (4)幼儿操作,教师巡回指导。

  作画步骤:选择自己喜欢颜色,将莲藕平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,再垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。

  5、欣赏作品、交流作画感受。

  鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。

中班美术教学活动策划方案2

  活动目标:

  1、初步认识深海里的各种怪鱼,大胆地发挥想象,具有初步的想象力。

  2、愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。

  3、体验与同伴一起探索的乐趣。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备:

  海底世界(课件),各种各样的怪鱼卡片,彩色笔、白纸。

  活动过程:

  一、激发兴趣

  1、教师出示一条怪鱼,引发兴趣。

  2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里。

  二、交流讨论

  1、带领幼儿到海底世界寻找出各种各样的怪鱼。(观看课件)

  2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪?

  3、教师注意引导幼儿观察怪鱼的外型特征。

  4、激发幼儿大胆想象,说出自己想象的怪鱼。

  三、大胆表现

  1、鼓励幼儿幼儿试着用笔绘画出自己想象的怪鱼。

  2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、告诉老师,一起把怪鱼画出来。

  四、体验成功

  1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼。

  2、表扬大胆想象的幼儿。

中班美术教学活动策划方案3

  活动目标:

  1、能大胆的表达自己的设想。

  2、用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。

  3、体验艺术活动的快乐。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备:

  课件、彩笔、油画棒、水彩颜料、纸

  活动过程:

  一、谜语导入,引发兴趣

  1、师:你们喜欢猜谜语吗?我说一个谜语,你们来猜一猜!有位老公公,一副圆脸庞。有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(太阳)

  2、师:对!你真聪明!(一下子就猜到了)答案就是太阳。

  3、师:孩子们,今天的太阳它来我们班做客了。(出示太阳)我们和太阳公公打声招呼吧!

  4、师:谁知道太阳的家在哪里?太阳光晒在身上有什么感觉?如果没有太阳会怎么样?

  师小结:太阳的家在天上,他的光晒在我们的身上让我们感觉暖洋洋的,我们人类和动物植物的生长都离不开太阳。

  二、观察图片,交流想法

  1、师:太阳公公好不好啊?可是昨晚我做了一个梦,梦见太阳公公来找我,他哭着对我说:“看看你们班的孩子们,每天都有那么多的漂亮的衣服穿,而我总是这一件衣服。”我对他说“不要哭了,明天我让我们班的孩子们帮你换件新衣裳吧!”孩子们,你们想不想帮太阳公公换件新衣服啊?(想)

  2、师:那现在就请你想一想你想为太阳公公换件什么样的衣服?然后和身边的小伙伴互相说一说。

  3、师:谁说说,你想给太阳公公换件什么样的衣服?

  4、师:咱们先来看看我给太阳公公换的新衣裳吧!(出示图片,供幼儿欣赏)。边欣赏边请幼儿说出图中的太阳的新衣服是用什么材料画出来的。

  5、师:我给你们准备了水彩笔、油画棒、水彩颜料,你可以选择你喜欢的材料来帮太阳穿上新衣服,动手吧!

  三、幼儿操作,教师指导。

  1、幼儿动手操作

  2、教师巡回指导。

  四、师生评价,体验乐趣

  1、展示幼儿绘画作品,师生评价。

  2、师:帮太阳公公换新衣你们高兴吗?看看,你们给太阳公公换的新衣服可真漂亮,太阳公公特别高兴!它对你们说:谢谢你们的帮忙!我们围一个像太阳一样的圆圈跳个舞吧!

中班美术教学活动策划方案4

  活动目标

  1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。

  2、掌握树叶贴画的.基本方法。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

  教学难点

  1。培养幼儿的动手能力。

  2。能够完成树叶贴画作品。

  活动准备

  1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动,采集和捡拾各种大小不一,形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后,分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料。

  2、秋天落叶飘落图一张,树叶贴画成品图两张。

  3、白纸、剪刀、乳胶各4;几种彩色卡纸若干。

  活动过程

  一、谈话引入

  老师:小朋友,大家知道现在是什么季节吗?(秋季)

  出示秋天落叶飘落图,让幼儿观察落叶的情景,感受秋天的独特风景。

  老师:叶子宝宝纷纷地离开了妈妈,它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来,带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗?(幼儿由发言、表述)

  二、欣赏树叶贴画作品

  老师:老师跟小朋友们一样,非常喜欢秋天的叶子宝宝,因此就把它们收集起来,根据叶子的形状和颜色,加上一些修剪工作之后,把它摆一摆,拼一拼,贴一贴,贴成美丽有趣的图画。你们想看吗?

  出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画)

  问:我们来看看,叶子变成了什么?(金鱼和葡萄)

  这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画,你们想不想也用树叶贴画呢?(想)

  三、认识几种常见的树叶。

  出示枫叶。请幼儿观察它的特征。

  问:小朋友,这是什么叶子?(枫树叶)

  老师:枫树叶是怎么样的?谁来说说?

  引导幼儿说出枫叶有红的,有黄的,像鸭子的小脚丫一样可爱。

  出示柳叶。请幼儿说说它的特征。

  问:小朋友,这是什么叶子?(柳叶)

  老师:柳叶又是怎么样的呢?

  引导幼儿说出柳叶有绿色的,也有黄色的,细细的薄薄的真好看。

  用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。

  老师小结:这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的,经过处理后,我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗?

  四、分组制作树叶贴画。

  1、老师演示小鸭子的制作过程:用黄色大叶榕树叶做鸭子身子,叶梗做鸭子的长腿,红色枫叶做鸭子的小脚丫,小叶榕树叶做鸭子的头部,剪些彩色卡纸做眼睛,这样一幅生动的树叶贴画就做成了。

  2、将幼儿分成四个小组,10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)。老师巡视指导。

  五、总结

  今天,小朋友通过团结协作,共同完成了树叶贴画作品,你们觉得漂亮吗?其实,美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料,如布头,瓜子,蛋壳等,只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手,将它们拼一拼,剪一剪,贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。

中班美术教学活动策划方案5

  活动目标:

  1、学会用点彩的方法表现叶子的色彩。

  2、尝试体验点彩的规律、疏密问题,使画面色彩谐调。

  3、感受点彩画的艺术魅力,体验发现点彩的乐趣。

  活动准备:

  画纸、彩色颜料、笔刷、调色盘、棉棒、水

  活动步骤:

  1、将画纸平铺于桌面,用笔刷蘸取绿叶的颜料,直接点在画面上。

  2、绿叶可点出深浅不一的颜色,制造层次。

  3、画好绿叶后用喜欢的花朵颜色的颜料直接挤在画面上,然后再挤一点白色颜料在刚挤好的颜料上。

  4、取出一根棉棒直接在颜料上打圈圈,可以尝试不同方向,制造不一样的效果。

  5、完成。

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