大课间活动方案

2021-09-06 方案

  为了确保活动顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编为大家整理的大课间活动方案范文,欢迎阅读与收藏。

  大课间活动方案1

  一、指导思想:

  为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。

  二、活动时间:

  每周一至周五第二节课后

  三、活动内容:

  1、晴天室外项目:

  上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

  2、雨天室内项目:

  棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

  四、活动程序:

  上午课间25分钟活动:

  程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——自编操(4分钟)——广播操(七彩阳光)(5分钟)——乒乓球特色操(4分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)

  程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)

  五、活动组织

  1、组织分工:

  政教处:负责统筹安排,组织评价。

  教科室:负责对大课间活动项目的开发。

  体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

  科任教师:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。

  班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的'纪律及安全。

  副班主任:分配到班,协助组织,参与活动。

  2、组织形式:

  以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。

  3、组织要求:

  (1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。

  (2)各班同学都应积极参加活动,学校将在每年两次的体育节中组织比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。

  (3)自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。

  (4)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。

  六、活动管理

  1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。

  2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。

  3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。

  4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分。

  5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。

  七、评价

  评价内容:出勤、组织开展情况、比赛等,纳入文明班级评比范围。

  大课间活动方案2

  一、指导思想:

  贯彻(中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见)精神,落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

  二、实施措施

  (一)建立保障体系统,确保大间活动有序开展

  1、时间保障。学校作息时间相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:20---10:00这段时间,早操包含在大课间活动里,早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,遇阴雨天改在室内进行,如棋类活动,智力游戏等。

  2、制度保障

  为使大课间活动有章有序,杜决活动开展随意性,要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责,学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度,保证大课间健康进行。

  3、人力、物力保障

  要求教师全体参与大课间活动,活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者,师生共活动,这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的,双能体了师生融洽关系,有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分,另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。

  4、安全保障

  每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作,并要求学生穿运动服装,活动要分年级分班划定活动区域,学生必须在指定活动区域内活动,防止出现活动区域不明确而乱现向,要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。

  5、组织保障

  动真正落实到实处,促进该项活动高质量进行。

  (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

  1、实考核激励

  大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期平比,大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。

  2、鼓励活动创新

  大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性,学校可发挥现有资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师,音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

  三、大课间体育活动内容

  1、队形队列

  2、两操和体育趣味活动

  3、长跑活动

  4、放松活动

  四、注意事顶

  1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导,等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。

  2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。

  大课间活动方案3

  一、指导思想

  为了更好地贯彻党和国家的教育方针,落实“生命-和谐”教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。

  二、目标和原则

  (一)目标

  1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

  2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

  3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

  4、全面提高学校师生的综合素质。

  (二)原则

  1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

  2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,遵循“低段普及、高段提高”原则,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

  3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

  4、创新型原则。根据我校场地的特点,大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等,以及有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。

  三、实施措施

  1、各负责人起统筹安排作用,各班主任与任课教师密切配合。

  2、值日教师要做好一天的安全工作,特别是学生到外操场去活动,值日教师一定要拦住来往的车辆,确保学生的安全。做到万无一失。

  3、一节有课的教师,务必要带好本班的学生,管理好学生的纪律(雨天在教室里也一样)。

  4、值日组长要登记好各教师出勤情况。

  5、体育教师开发活动、游戏系列

  6、英语教师开发每天一句英语

  7、大队部、教导处组织进行评比

  8、阴雨天气改在室内进行(如:眼保健操、棋类活动、智力游戏等)

  四、大课间体育活动内容

  A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、小皮球、

  B、广播操、太极拳

  C、各种游戏(老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网等)、趣味性跑

  D、每天一句英语、古诗文诵读等。

【大课间活动方案范文】相关文章:

1.学校大课间活动方案范文

2.体育大课间活动方案

3.《快乐的课间》活动方案

4.大课间活动方案参考

5.大课间活动方案范文(通用5篇)

6.大课间活动实施方案

7.中学的大课间活动方案

8.小学体育大课间活动方案

9.大课间跳绳的活动方案

上一篇:最新幼儿园小班创意中秋节方案 下一篇:幼儿园小班推广普通话活动方案
大课间活动方案范文

大课间活动方案

2021-09-06 方案

  为了确保活动顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编为大家整理的大课间活动方案范文,欢迎阅读与收藏。

  大课间活动方案1

  一、指导思想:

  为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。

  二、活动时间:

  每周一至周五第二节课后

  三、活动内容:

  1、晴天室外项目:

  上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

  2、雨天室内项目:

  棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

  四、活动程序:

  上午课间25分钟活动:

  程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——自编操(4分钟)——广播操(七彩阳光)(5分钟)——乒乓球特色操(4分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)

  程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)

  五、活动组织

  1、组织分工:

  政教处:负责统筹安排,组织评价。

  教科室:负责对大课间活动项目的开发。

  体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

  科任教师:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。

  班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的'纪律及安全。

  副班主任:分配到班,协助组织,参与活动。

  2、组织形式:

  以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。

  3、组织要求:

  (1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。

  (2)各班同学都应积极参加活动,学校将在每年两次的体育节中组织比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。

  (3)自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。

  (4)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。

  六、活动管理

  1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。

  2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。

  3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。

  4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分。

  5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。

  七、评价

  评价内容:出勤、组织开展情况、比赛等,纳入文明班级评比范围。

  大课间活动方案2

  一、指导思想:

  贯彻(中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见)精神,落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

  二、实施措施

  (一)建立保障体系统,确保大间活动有序开展

  1、时间保障。学校作息时间相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:20---10:00这段时间,早操包含在大课间活动里,早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,遇阴雨天改在室内进行,如棋类活动,智力游戏等。

  2、制度保障

  为使大课间活动有章有序,杜决活动开展随意性,要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责,学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度,保证大课间健康进行。

  3、人力、物力保障

  要求教师全体参与大课间活动,活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者,师生共活动,这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的,双能体了师生融洽关系,有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分,另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。

  4、安全保障

  每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作,并要求学生穿运动服装,活动要分年级分班划定活动区域,学生必须在指定活动区域内活动,防止出现活动区域不明确而乱现向,要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。

  5、组织保障

  动真正落实到实处,促进该项活动高质量进行。

  (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

  1、实考核激励

  大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期平比,大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。

  2、鼓励活动创新

  大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性,学校可发挥现有资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师,音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

  三、大课间体育活动内容

  1、队形队列

  2、两操和体育趣味活动

  3、长跑活动

  4、放松活动

  四、注意事顶

  1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导,等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。

  2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。

  大课间活动方案3

  一、指导思想

  为了更好地贯彻党和国家的教育方针,落实“生命-和谐”教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。

  二、目标和原则

  (一)目标

  1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

  2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

  3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

  4、全面提高学校师生的综合素质。

  (二)原则

  1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

  2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,遵循“低段普及、高段提高”原则,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

  3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

  4、创新型原则。根据我校场地的特点,大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等,以及有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。

  三、实施措施

  1、各负责人起统筹安排作用,各班主任与任课教师密切配合。

  2、值日教师要做好一天的安全工作,特别是学生到外操场去活动,值日教师一定要拦住来往的车辆,确保学生的安全。做到万无一失。

  3、一节有课的教师,务必要带好本班的学生,管理好学生的纪律(雨天在教室里也一样)。

  4、值日组长要登记好各教师出勤情况。

  5、体育教师开发活动、游戏系列

  6、英语教师开发每天一句英语

  7、大队部、教导处组织进行评比

  8、阴雨天气改在室内进行(如:眼保健操、棋类活动、智力游戏等)

  四、大课间体育活动内容

  A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、小皮球、

  B、广播操、太极拳

  C、各种游戏(老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网等)、趣味性跑

  D、每天一句英语、古诗文诵读等。

【大课间活动方案范文】相关文章:

1.学校大课间活动方案范文

2.体育大课间活动方案

3.《快乐的课间》活动方案

4.大课间活动方案参考

5.大课间活动方案范文(通用5篇)

6.大课间活动实施方案

7.中学的大课间活动方案

8.小学体育大课间活动方案

9.大课间跳绳的活动方案

上一篇:最新幼儿园小班创意中秋节方案 下一篇:幼儿园小班推广普通话活动方案