小班亲子的活动方案

2021-01-10 方案

　　活动时间：

　　参加对象：

　　活动目标：

　　1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

　　2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

　　3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。

　　活动过程：

　　1）来园活动（8：30—8：45）

　　活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具。

　　指导要求：

　　●教师热情接待幼儿与家长；

　　●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导。

　　●游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。

　　2）生活活动（8：45—9：10）

　　在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子（如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助），养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。

　　3）开心剧场（9：10—9：25）

　　组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧，提醒幼儿在观看时要保持安静，结束时要鼓掌表示感谢。

　　4）亲子小制作（9：25—10：00）

　　活动名称：花语心愿

　　活动目标：

　　1、通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感。

　　2、通过展示自己的作品，感受成功的`快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。

　　活动准备：已剪好的花朵（30朵）；蜡笔、黑色水笔；范例等。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1）、介绍“花语心愿”的制作方法。

　　幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像（在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成），画完后，鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰；最后，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语，然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口，和宝宝一起欣赏作品，体验成功的快乐。

　　二、亲子创作

　　1）、教师展示范例，介绍材料和制作方法。

　　2）、幼儿和家长进行制作

　　3）、展示作品

　　三、欣赏我的作品

　　5）生活活动（10：00—10：15）

　　组织幼儿进行洗手、小便、喝水。

　　6）音乐游戏（10：15——10：30）

　　活动名称：找朋友

　　活动准备：音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个。

　　活动目标：通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐。

　　活动玩法：幼儿在老师的引导和鼓励下，学唱《找朋友》的歌曲；尝试先找爸爸妈妈做好朋友，逐渐延伸到找老师做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音乐游戏的快乐。