大班音乐活动方案

2020-12-24 方案

  活动目标

  在游戏时学会自我控制,不大声喊叫,体验创编歌曲的快乐。

  能凭借记忆唱准歌词,根据节奏创编说唱部分。

  借助图谱理解歌词。

  活动准备

  图片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花)

  活动流程

  1、谈话导入

  你买过菜吗?跟谁一起买的?买过什么菜?

  2、出示图谱

  第1、2、7、8句的图谱,教师指图谱讲述歌曲中的`故事。

  孙子和奶奶买了些什么菜?

  3、教师教唱歌曲

  现在老师把它、编成了一首好听的歌曲,我们一起来听听。

  (1)、教师范唱歌曲。

  孙子和奶奶买了哪些菜?(幼儿基本说出菜名)

  (2)、教师边出示图谱边总结幼儿的回答。

  师:孙子和奶奶买了……。..小朋友,你们有没有发现歌曲中那一句是没有曲子的?

  (3)、教师再次范唱。

  歌曲中那句是没有曲子的?我们一起来念一念。(练习2遍)同时教师出示节奏谱。

  4、幼儿学唱歌曲

  (1)、跟琴声完整学唱2遍。(慢→快)

  (2)、藏图游戏(2遍)藏图2、图3。。

  5、歌曲仿编

  (1)、教师出示蔬菜图片。

  师:老师准备了许多蔬菜,我们把它们唱在歌里吧。

  (2)、幼儿集体选图仿编。

  (3)、幼儿相互仿编。

  6、幼儿集体表演唱儿童

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