校园合唱比赛方案

2024-09-07 方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的校园合唱比赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　校园合唱比赛方案 1

　　为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的'祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

　　一、主题

　　我爱我的祖国(初拟)

　　二、具体时间安排

　　1、学歌:10月8日—10月14日

　　2、初审：10月20日下午

　　3、再审：10月27日下午

　　4、抽签：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比赛：11月2日

　　三、地点

　　学校报告厅

　　四、参赛要求

　　每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

　　五、演唱曲目：

　　六年级(1)班：歌唱祖国

　　六年级(2)班：红旗飘飘

　　六年级(3)班：让我们荡起双桨

　　七年级(1)班：同一首歌

　　七年级(2)班：青春舞曲

　　七年级(3)班：我们走在大路上

　　八年级(1)班：大海啊，故乡

　　八年级(2)班：歌声与微笑

　　八年级(3)班：团结就是力量

　　六、评分标准：

　　1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

　　2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

　　3、评比规则：

　　(1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)

　　(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)

　　(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)

　　(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)

　　(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

　　七、奖项设置：

　　1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

　　2.最佳形象奖一名

　　3.最佳指挥若干名

　　4.道德风尚奖若干名

　　八、评委组：

　　行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

　　九、工作组：

　　现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

　　十、要求：

　　1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

　　2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

　　3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

　　4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

　　校园合唱比赛方案 2

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的.精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

　　二、活动主题：

　　童心飞扬畅想未来

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月29日（周三下午13:00）

　　地点：xx剧院

　　三、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　四、比赛内容：

　　比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

　　五、比赛要求：

　　1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

　　2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

　　3、指挥一名，由本班学生担任。

　　4、人数齐全，全员参与。

　　5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

　　六、比赛评分标准：（100分制）

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）

　　3、演出服装整齐美观。（20分）

　　七、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

　　3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、

　　廖xx、林x老师担任。

　　4、拍照：林x

　　八、其它事项：

　　1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。

　　2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。

　　3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。

　　4、计分由吴xx、何xx老师负责。

　　5、后台由马志勇老师负责

　　校园合唱比赛方案 3

　　一、比赛时间：

　　9月月23日（周二）下午第三节课

　　二、比赛地点：

　　音乐室

　　三、比赛规则：

　　1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式；

　　2.合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）；

　　四、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

　　五、评分方式：

　　采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

　　六、评委安排：

　　xxx

　　七、评分原则：

　　1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

　　2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

　　3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

　　4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

　　5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

　　八、评奖办法：

　　一等奖1名；二等奖2名。

　　校园合唱比赛方案 4

　　一、活动时间、地点

　　1、时间：20xx年12月21日（初定）

　　2、地点：体艺馆

　　二、组织领导

　　总指挥

　　指挥

　　策划

　　三、评奖办法和参赛要求

　　1、评奖办法

　　根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

　　2、参赛歌曲和具体要求

　　每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

　　四、活动安排

　　（一）高一年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长

　　副组长

　　4、评委

　　5、参加人员：高一年级全体学生

　　（二）高二年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长

　　副组长

　　4、评委

　　5、参加人员：高二年级全体学生

　　五、其他工作

　　1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作

　　组长

　　成员

　　2、主持人培训：负责比赛的.学生主持人培训

　　责任人

　　3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

　　责任人

　　4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

　　责任人

　　5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

　　责任人

　　6、安全保卫：负责安全保卫工作

　　组长

　　成员保安人员学生会、团委会干部

　　7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

　　组长

　　成员

　　8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

　　组长

　　成员

　　9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

　　责任人学生会、团委会干部

　　校园合唱比赛方案 5

　　为了科学有序地组织好20xx年校园文化节班级合唱比赛，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，根据校园文化节实施方案有关精神，特制定本方案。

　　一、活动时间、地点

　　1、时间：20xx年12月21日（初定）

　　2、地点：体艺馆

　　二、组织领导

　　总指挥：x

　　指挥：x

　　策划：x

　　三、评奖办法和参赛要求

　　1、评奖办法

　　根据《阳浏一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

　　2、参赛歌曲和具体要求

　　每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

　　四、活动安排

　　（一）高一年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：x

　　副组长：x

　　4、评委：x

　　5、参加人员：高一年级全体学生

　　（二）高二年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：x

　　副组长：x

　　4、评委：x

　　5、参加人员：高二年级全体学生

　　五、其他工作

　　1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作

　　组长：x

　　成员：x

　　2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训

　　责任人：x

　　3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

　　责任人：x

　　4、宣传报道：负责比赛的`摄影、摄像、新闻报道

　　责任人：x

　　5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

　　责任人：x

　　6、安全保卫：负责安全保卫工作

　　组长：x

　　成员：x 保安人员学生会、团委会干部

　　7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

　　组长：x

　　成员：x

　　8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

　　组长：x

　　成员：x

　　9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

　　责任人：x 学生会、团委会干部

　　校园合唱比赛方案 6

　　一、活动主题：

　　青春闪亮，唱响石竹

　　二、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。

　　三、组织机构

　　组长：

　　成员：

　　四、相关负责人

　　现场指挥：

　　统筹协调：

　　音响：

　　摄像：

　　场地：

　　会场纪律：各班班主任

　　主持人培训：

　　选拔主持人：年级组长1男1女

　　调度：

　　统分、证书书写：

　　收集资料：

　　后勤(横幅、课件)：

　　背景：

　　新闻报道：

　　五、参赛对象：

　　七、八年级各班。

　　六、参赛方式：

　　以班级为单位报名。

　　七、参赛内容要求：

　　必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。

　　八、参赛流程及时间安排：

　　1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

　　2、5月17日进行抽签;

　　3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

　　4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

　　5、5月23日进行决赛并公布成绩。

　　九、决赛要求：

　　1、5月21日各班上传伴奏;

　　2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

　　十、相关筹备工作：

　　1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作;

　　2、邀请专业老师进行评审;

　　3、进行赛前的组织分工。

　　十一、奖项设置及评奖办法：

　　(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。

　　(二)评奖办法：

　　1、团体奖：

　　(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)

　　(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

　　(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

　　(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)

　　(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的`过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)

　　2、个人奖：

　　(1)最佳指挥：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)

　　③节拍吻合曲目的节奏(5分)

　　(2)最佳领唱：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②声音优美动听(4分)

　　③演唱技巧，舞台感染力(3分)

　　日

　　校园合唱比赛方案 7

　　一、活动主题：

　　青春闪亮?唱响xx

　　二、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的.精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

　　三、活动时间：

　　4月底

　　四、活动地点：

　　xx学校报告厅

　　五、参赛对象：

　　六、七、八年级

　　六、比赛形式：

　　以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

　　2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

　　5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

　　7、整体印象。(1分)。

　　十、具体要求

　　1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;

　　2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;

　　3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

　　4.比赛顺序抽签决定;

　　5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

　　校园合唱比赛方案 8

　　一、指导思想：

　　本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

　　二、活动主题：

　　军旅雄风、我心唱响

　　三、活动对象：

　　全校学生

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、活动具体要求：

　　（一）每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。

　　（二）比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。

　　（三）歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用MP3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。

　　（四）每班设指挥一名。（可由学生担任，也可由班主任担任）

　　六、活动时间具体安排：

　　（一）第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

　　（二）第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

　　（三）第十一周周三（4月30日）下午于篮球场进行正式比赛。

　　七、评分细则：

　　（一）服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分

　　（二）出场前后队列整齐、安静，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐，音色统一，演唱要有感情能较好的.表现歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。4分

　　（三）表现形式有创新。2分

　　（四）评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。

　　八、奖项设置：

　　设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个

　　九、其它事项：

　　（一）各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

　　（二）比赛时，各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　（三）本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

　　校园合唱比赛方案 9

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：

　　学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的'，适合小学生演唱。

　　(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　(3)精神饱满，富有朝气。

　　(4)服装整齐，尽量统一。

　　(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　(6)队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：(10分制)

　　1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

　　2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)

　　4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

　　5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)

　　6.尽量每班全员参与，(1分)

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：

　　3、比赛音响准备：

　　3、拍摄及照相：

　　4、场地安排：

　　校园合唱比赛方案 10

　　为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。

　　一、活动主题：

　　迎六一唱响红五月

　　二、活动时间：

　　20xx年5月11日下午1：00

　　三、活动地点：

　　体育馆内

　　四、活动对象：

　　一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）

　　五、活动目的和意义：

　　唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的`现实意义。

　　六、活动组织机构：

　　评委成员：

　　计分记时组：

　　主持人：

　　音响组：

　　摄影组：

　　七、活动形式及要求：

　　1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

　　2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）

　　3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　　4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

　　5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

　　6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

　　7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　最具人气奖：1名（班级）最佳指挥奖：3名最佳领唱奖：2名

　　九、评分标准：

　　1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）

　　2.出入场井然有序、队形美观（2分）

　　3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）

　　4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）

　　5.艺术处理形式新颖，有创意（2分）

　　6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

　　校园合唱比赛方案 11

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的`普及和提高。

　　二、活动主题：

　　唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

　　三、参赛对象：

　　1--6年级各班全体学生。

　　四、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。

　　五、比赛时间：

　　4月份

　　六、比赛地点：

　　学校餐厅

　　七、参赛曲目：

　　参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

　　八、其它事项：

　　1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

　　2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。

　　3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　　4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

　　九、评分原则：

　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十、评分标准：（10分制）

　　（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）

　　（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）

　　（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）

　　（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）

　　附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分

　　十一、评奖办法：

　　1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。

　　2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”

　　本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。

　　校园合唱比赛方案 12

　　一、活动名称：

　　唱文明歌，做最美xx中人

　　二、活动对象：

　　七、八年级全体学生

　　三、活动形式：

　　以班级为单位合唱（齐唱或分声部唱等）

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月中旬

　　五、活动地点：

　　大多媒体教室

　　六、活动要求：

　　1、以班级为单位报名。

　　2、参赛曲目

　　主题必须积极向上（见附录推荐歌曲）。

　　3、各班须设指挥一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏，请各合唱队务必于xx月xx日准时上交。

　　4、各班着装统一整齐，精神饱满，声音洪亮，气势高昂。

　　5、演唱形式新颖独特，舞台效果好，在不影响演唱水平发挥，以唱为主的前提下，可以安排其他符合曲目内容表现的.辅助表演形式，如领诵、伴舞、情景表演等。

　　七、奖项设置及评奖办法：

　　（一）奖项设置：

　　团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；

　　个人奖：最佳指挥4名；最佳领唱4名。

　　（二）评奖办法：

　　1、团体奖：

　　（1）歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。（1分）

　　（2）演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合；准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。（3分）

　　（3）艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐；演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。（2分）

　　（4）服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。（2分）

　　（5）班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。（2分）

　　2、个人奖：

　　（1）最佳指挥：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方（3分）；

　　②能够调动学生的情绪，舞台感染力强（2分）

　　③节拍吻合曲目的节奏（5分）

　　（2）最佳领唱：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方（3分）；

　　②声音优美动听（4分）

　　③演唱技巧，舞台感染力（3分）

　　八、活动组委会成员：

　　略

　　九、工作组：

　　备注：

　　1、比赛顺序将由抽签产生。

　　2、比赛将从各班队形，曲目的选择，合唱效果，综合舞台效果等方面进行评审。

　　校园合唱比赛方案 13

　　一、活动目的：

　　为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的'品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

　　二、参赛对象和报名方式：

　　1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

　　2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为 20xx年x月1日

　　4.决赛时间，出场顺序现场抽签。

　　5.报名截止时间为x月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

　　三、比赛内容：

　　1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）

　　2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）

　　四、比赛程序与要求：

　　1.选手抽签决定比赛次序。

　　2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

　　3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

　　五、决赛时间及地点：

　　时间：20xx年x月1日

　　地点：二楼会议室

　　六、评分标准：（10分制）

　　内容

　　要求

　　演唱（5分）

　　吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

　　歌曲（2分）

　　歌曲选择适当，内容健康向上。

　　舞台形象（3分）

　　精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。

　　校园合唱比赛方案 14

　　一、活动主题：

　　唱响青春，唱亮自己

　　二、活动目的：

　　我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

　　三、活动机构

　　1、主办单位：学院团委

　　2、承办单位：学院学生会

　　3、赞助单位：

　　四、赛程安排

　　1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

　　2、初赛安排

　　地点：体育馆

　　时间：X月X日晚7：00——9：30

　　流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

　　3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

　　制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

　　地点：体育馆

　　时间：X月X日晚7：00——9：30

　　五、具体工作安排：

　　(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

　　(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

　　(3)体育部负责会场座位安排。

　　(4)权益部负责全场安全纪律。

　　(5)各部门负责维持后场秩序。

　　(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

　　(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

　　(8)其他部门工作另行通知。

　　六、参赛办法

　　1、参赛对象：全日制在校学生

　　2、参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

　　3、参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　　4、参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的'各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

　　七、奖励办法

　　1、进入决赛的选手均可获得“20年校园十大歌手大赛优秀奖”。

　　2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20校园十大歌手”称号。

　　3、大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

　　八活动预算

　　舞台搭建(复赛+决赛)X元

　　舞美，灯光(复赛+决赛)X元

　　大型喷绘布X元

　　歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)X元

　　海报，展板，宣传单X元

　　DV制作费X元

　　荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)X元