策划方案

2022-05-13 方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的策划方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

策划方案篇1

　　一、目的

　　由于公司年初搬迁，事务繁忙，故从近段时间没有举行生日会，导致公司很多同事感觉不到公司的关怀，利用此次生日会可以增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。

　　二、活动主题

　　凝聚一堂，共创美好明天

　　三、活动时间

　　xxxx年x月xx日星期x

　　四、活动场地、形式

　　公司一楼会议室，生日晚餐、K歌

　　五、活动对象

　　x.春季生日的员工;

　　x. xxxx年xx月、xx月生日的员工;

　　x.办公室的所有员工。

　　六、活动准备

　　x、贺卡准备：提前写贺卡，针对每位员工写段生日贺语。

　　x、生日礼品准备，礼品可为：雨伞、小风扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、烟等。

　　x、生日晚餐准备，公司出经费由食堂帮购买食材、加工。

　　x、其它物品：蛋糕、水果、饮料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盘子等。

　　x、行政部须提前安排布置好会议室，将电脑安装链接网络，做好生日会PPT。

　　七、活动流程安排

　　x、xx:xx开始，行政开场、祝福语;

　　x、领导寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福;

　　x、共进晚餐

　　x、播放生日会PPT

　　x、邀请员工代表发表感言，分享有趣的事情;

　　x、团队游戏

　　x、点歌、唱歌

　　x、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕

　　x、颁发生日礼物

　　xx合唱《明天会更好》

　　xx、合影

　　八、费用预算

　　本次生日人数为xx人，加办公室人员，预计xx人，预计费用为xxxx-xxxx元。费用预算见下表(具体费用以实际为准)：

　　方案拟定：审批：

策划方案篇2

　　一、活动背景:为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

　　二、活动参加部门:本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作，另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

　　三、活动时间:本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行。

　　四、活动内容:

　　(一)节日开幕式;

　　(二)“ 感恩送祝福”活动;

　　(三) “靓丽动人”美容化妆讲座;(四)有关成才教育的电影播放.

　　五、前期准备:

　　(一)人员召集;

　　(二)场地准备;

　　(三)物件准备.

　　六、活动开展

　　活动流程：(一) 活动宣传:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来.活动内容及节日安排;

　　(二)关于女生一些问题的交流会

　　(1)主持人引出话题，对相关观点与同学进行探讨。

　　(2) 主持人就同学的讨提出问题，请其他人说说她们的观点和看法。

　　(三)“感恩送祝福”活动

　　时间:3月8日

　　内容:在活动当天向我系辛勤的女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

　　(四)、美容化妆讲座[我部已经联系到化妆方面的人,人家让昨天回话,因为人从浙江来]

　　(1)时间:3月8日下午

　　(2) 内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽,以及一些常用的防脱发小常识,如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪。

　　(五)、教育电影播放:时间:3月8日晚上名称:待定地点:待定

　　七、活动安排:

　　我系负责:策划拍摄签字板场地清理化妆师邀请心理老师邀请

　　物理系负责:教室申请场地布置海报 ppt 服务性工作[给老师或其它系部长倒水]

　　主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人

　　八、活动经费预算:

策划方案篇3

　　活动设计背景

　　我们现在开展的主题是《美好环境》。平时玩耍时要带孩子们出去散步。有些孩子在散步时观察寻找冬天并谈论着：园的树叶开始落了，小草枯萎了等等。有些幼儿也争论着：不是所有的树叶都掉了，还有一点没有掉。还指给大家看呢。孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现孩子们对于冬天的感受只局限于视觉，除冬天的水果、冬天的表象给孩子们较深印象，对冬天的认识还较狭窄、片面的，他们不能体会到冬天的万物会发生着各种变化，同时更能感受冬天的美。为此，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文《冬天的景象》生动、形象地展现出来，让幼儿在身临其境中主动参与活动，获取知识，同时又受到美的熏陶。选择一些冬天下雪的场景，通过课件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融，还配以伴奏，使冬天充满了诗情画意，深深吸引孩子们。平时孩子们的倾听习惯不是很好，借此在看多媒体课件的兴趣调动下，使孩子们在一个情景交融地虚拟的感觉世界中，提高孩子们学习的积极性，主动性和创造性。通过重复播放、出示图片等方法，在具体形象的画面中，把看、听、说统一起来，使孩子们进一步提高语言表达。

　　活动目标：

　　1、通过欣赏课件，知道冬天是充满喜悦的季节。

　　2、从不同角度感受冬天之美，并乐意用语言来表达。

　　教学重点、难点：主动讲述自己观察到的“冬天到来”的各种变化，描绘冬天的故事。

　　活动准备：多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干

　　活动过程1、猜谜“雪”，对活动产生兴趣：

　　(1) 我给大家猜个谜语，“一片一片又一片，落入水中看不见。”你们知道是什么吗?

　　(2) 上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?

　　2、完整欣赏冬天的雪的动画。

　　(1) 幼儿欣赏，完整感受。

　　(2) 幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)

　　(3) 教师提问：看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受，教师适时用语句予以引导。

　　3、幼儿再次欣赏，并尝试用句子来讲述。

　　这次请小朋友一边听，一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里，等会儿告诉大家。

　　4、出示图片，分段欣赏。

　　(1) 欣赏第一张画面：着重引导幼儿注意倾听、感受。

　　为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。

　　(2)欣赏第二张画面：在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。

　　(3)欣赏第三张画面：进一步倾听，感知语言的美引导幼儿从气味上说出冬天的雪给小朋友带来了什么。为什么说冬天的雪有非常好闻的气味?

　　(4)欣赏第四张画面：引导幼儿感受动植物过冬的方法。

　　(5)欣赏第五张画面：进一步感受想象冬天的景象。为什么冬天的雪给大地、小朋友带来快乐的歌?

　　5、再次欣赏，进一步倾听、感知语言的美。

　　你们觉得冬天美吗?

　　6、冬天美吗?什么地方美?

　　教学反思：

　　1、和孩子一起收集资料激发幼儿的探索。活动中幼儿举手发言的情况比较好，能积极动脑。细细想了一下，除了教材内容的选择、问题的预设要根据幼儿的兴趣点以及他们的经验水平，再结合自己的一些想法设计之外，最重要的是在活动之前请孩子们一起寻找冬天，留意观察冬天到底有些什么变化。幼儿在收集资料后，在这次活动中就更会有探索热情的投入，产生学习的愿望。

　　2、运用多媒体支持幼儿的探索。孩子们的'思维是具体形象的，而课件也正是以一种非常直观、形象的形式向孩子们展现的，是一种非常容易被孩子们接受的方式，可以把比较复杂的问题简单化。在探索活动中，这是一种非常行之有效的教学手段。

　　3、抓住幼儿生成的问题，引发幼儿的探索。在活动结束时，有几个幼儿说：“冬天的雪不美。”那么这个时候，我就缺乏指导，应该随之引导下去，这特别重要。

策划方案篇4

　　第一章、活动过程

　　一、活动目的

　　无论是一个学校还是班级都需要一定的团结力、凝聚力，一个社团更是如此。会员之间的团结协作可以给社团带来良好的氛围和发展。在过去的一年里，各部门兢兢业业，给社团带来了不少的惊喜和收获。但同时也存在一些问题。为此，社团主席团更高度注视。为了丰富社团文化生活，给会员提供一个交流与合作的平台，使会员开开心心在社团发展下去，我社决定举办一次社团内部茶话会。

　　二、活动性质

　　本次活动，所有会员在一起聊聊天，欣赏节目、品茶、吃东西，做游戏等等。以此来促进会员之间和谐关系，增进会员之间感情，增强社团凝聚力，使协会更好的发展。

　　三、活动主题

　　喜迎新生，欢聚一堂

　　四、活动成员

　　基础教育研究协会全体成员及特邀嘉宾

　　五、活动时间

　　定于十一月11月六号下午

　　六、活动地点

　　暂定于主楼412

　　七、活动流程

　　1、活动开始前，组织各部会员布置会场，抬音响，准备话筒等活动中所需道具。

　　2、开始前半个小时节目主持人组织要表演节目的会员及嘉宾拷贝音乐，并试音，保证活动的顺利展开。

　　3、活动开始时由主持人宣读本次活动的特邀嘉宾、参加本次活动的成员、本次活动要表演的节目以及参加表演成员名单。

　　4、节目形式多样，有唱歌、跳舞、朗诵、小品、双簧、口琴、游戏等。

　　5、游戏：笑不松口一连线，抢板凳，瞎吹到底，同心圆。

　　6、在多媒体中心，吃吃点心，边做游戏边喝茶，各聊一下生活、学习中的体会，大家互述心事。这样可以让会员感觉到社团的温馨。

　　7、总流程顺序：在多媒体中心安排座位——主持人开始讲话——领导致辞——部门节目表演加游戏——各自聊天体会————结束退场

　　第二章、活动前的准备

　　一、茶话会节目表演征集

　　成立本次茶话会工作小组，10月30号之前由文艺部商量并拟定多个方案，茶话会的节目征集表演及游戏内容，并做好准备工作。

　　二、活动道具

　　1、活动场地的申请，在11月3号之前落实。

　　2、活动音响及话筒的租赁。

　　3、活动背景音乐的拷贝，找一些欢快的背景音乐，也可以找一些伴奏，现场也可以有人即兴演唱。

　　4、工作小组在11月5号之前完成活动当天桌椅摆放，以及会场的布置。

　　5、活动用品的购买，此次活动参加150人左右，需要买一些瓜子、水果、茶叶、拉花、气球等，细则物品需商讨决定。

　　第三章、活动细则

　　一、活动开始

　　在11月6月下午2点整，各个部门会员按事先分好七大组准时就座，由主持人宣布此次茶话会的开始，主席讲话，介绍此次茶话会的主要目的，然后进行表演节目及游戏。

　　二、活动进行

　　工作小组要做好现场的采景、拍照、记录、并做好活动记录。

　　三、活动结束

　　工作小组做好本次茶话会总结、照片、影像剪辑。

　　四、茶话会工作小组主要成员名单

　　主席团：

　　文艺部：

　　实践部：

　　策划部：

　　通讯部：

　　宣传部：

　　编辑部：

策划方案篇5

　　一、活动主题：xx是我家，腾飞靠大家

　　二、活动目的：加强企业文化建设，促进员工凝聚力。

　　三、活动内容：

　　1、评选 “XX年度厦门XX有心人”

　　2、“团队就是力量”拔河比赛

　　四、组织机构：

　　主办方：总经办

　　协助部门：所有部门

　　五、活动对象：公司全体在职员工

　　六、活动地点：

　　1、“有心人”评选：所有部门

　　2、拔河比赛：公司篮球场

　　七、活动时间：

　　1、“有心人”评选：XX年12月11日～XX年12月27日

　　2、拔河比赛：XX年12月28日～XX年12月31日两天中午

　　八、活动流程：

　　宣传阶段(12月11-12月13)：

　　1、准备宣传单和要发的通知。

　　2、发通知和活动策划书给各部门负责人。

　　3、在OA专用公司栏发布相关信息和公示。

　　4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司BBS展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询。

　　5、海报宣传，可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。

　　活动准备工作与实施：

　　XX年度xx有心人评选活动(12月13-12月27)：

　　身边的榜样，前进的力量

　　——XX厦门xx“有心人”评选活动

　　宣传通知

　　在将要过去的XX年里，公司整体发展状况良好，取得了优异的成绩，这离不开广大员工的辛勤劳动与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性，经总经办研究决定，将在公司内开展 “XX年度厦门XX有心人” 的评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

　　1、评选基本条件与标准

　　基本条件：

　　(1)在公司连续任职时间半年以上。

　　(2)本年度无任何形式的违纪评比和处罚。

　　(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

　　(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

　　(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

　　(6)具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。

　　评选标准：

　　(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

　　(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

　　(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

　　(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

　　2、评选部门划分

　　根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人。销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。

　　3、具体流程：

　　(1)、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项。

　　(2)、制作出合理的调查表(附选票)，并全数打印出来。

　　(3)、沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜。

　　(4)、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间。

　　(5)、主办方做好监督工作，并提供各种咨询。

　　(6)、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工(对于票数相同的员工再进行摸底调查，按定好的名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人)。

　　(7)、对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人(生产3人、内勤3人)进行收集资料，并把他们的个人事迹通过网络(OA)和公司食堂、车间板报等进行宣传。

　　(8)、宣传两天后，针对选出的6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门的员工手里，主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣传海报，各个部门得到选票的员工务必两天内到投票箱前投票。

　　(9)、主办方收回投票箱并进行统计，选出票数最多的前两名作为XX“有心人”(生产1人、内勤1人)。颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

　　4、奖项及奖金设置：

　　比赛共设8个奖项，最后评选出的两名“有心人”根据他们的工种分别拟两个“XX有心人”称号，并分别颁发1000元的奖金。入围候选人的其他四名员工分别颁发500元以资鼓励。并把从调查表中选出的最合理化建议的员工2名分别颁发300元的奖金。

　　经费预算：

　　8个奖项的奖金：4600元。工作人员每人发放100元补助费(约1200元)。横标费用与其他制作费用：800元。总经费约：6600元。

策划方案篇6

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢毽子比赛”，现具体方案如下

　　二、比赛裁判及工作人员安排

　　组长：刘华美裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。

　　摄影：杨志标、

　　秩序维持：各班主任及各班班干部。

　　写奖状: 莫晓艳、莫周浩。

　　三、活动内容

　　第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。

　　1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月25日――10月27日。

　　2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。

　　四、参赛对象

　　1、一分钟踢毽（个人），各班男女各3名；

　　2、10人踢毽接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可与个人赛重复）。

　　四、比赛规则

　　1、一分钟踢毽（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后，可以用下肢的任意部位接触毽子，毽子落地为失误，失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力（集体）：每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢毽子10个进行接力，最快队获胜。

　　五、评奖设置

　　1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。

　　2、一分钟踢毽：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级组各取前3名。

　　3、10人踢毽接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第一名。

　　六、个人参赛者上报时间：

20xx年10月10日早上。