会计实务实验报告

2024-11-28 报告

　　随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上有一定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编精心整理的会计实务实验报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　会计实务实验报告 1

　　一、实验目的：

　　众所周知，经济越发展，会计越重要。是的，会计是一门理论性和实践性结合紧密的学科。对于一名即将毕业走上工作岗位的大学生来说，学好会计学的相关理论知识，并强化对会计手工账实务的操作尤为重要。

　　本次会计实务手工账操作是根据工业企业的会计核算资料对企业会计流程进行有序仿真演练，从制证和审核会计凭证，到编制会计报表，完成一个企业会计核算的全过程，理论结合实际，缩短书本知识与实践的距离，为我们大学生顺利就业以及胜任会计岗位的相关工作奠定坚实的基础。

　　二、实验步骤：

　　（一）、实验概况：

　　时间：20xx年2月——20xx年6月

　　地点：xxx实验室

　　模拟的企业：xx公司

　　（二）、核心:账务处理程序表

　　（三）、具体步骤：1.建账→2.填制和审核会计凭证→3.登记账簿→4.成本核算→5.对账和结账→6.编制会计报表→7.归档和会计档案的保管。

　　1.建账。首先，我们填了封皮扉页的必备内容。其次，本次实验我们根据期初余额填写了总账（订本账）、明细账（活页账），设置了库存现金日记账、银行存款日记账。最后，将已经填写好会计科目名称的口取纸贴到明细账本的合适位置上，以便后来查阅。注意的事项：

　　①开好扉页。

　　②预留页码。

　　2.填制和审核会计凭证。

　　（1）原始凭证填制要求：

　　①填制项目要全，手续合法。

　　②书写要规范。书写金额的汉字应使用：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等大写数字，不应使用小写、谐音或简写。

　　（2）记账凭证填制要求：

　　①日期准确

　　②顺序编号

　　③摘要简明易懂

　　④正确使用会计科目

　　⑤规范地填好金额。a金额应和所附原始凭证一致。b没有角分的数字要补“00”。c最后一行合计数前要加“￥”符号。

　　⑥划去空行。记账凭证中无数字的.空白行次应用斜线划销，从贷方最后数字的下一行划至借方合计数的上一行。

　　⑦注清附件张数。要用大写。

　　⑧“过账符号”栏，是根据该记账凭证登记有关账簿后，在该栏划“√”，表示已经登记入账，避免重登、漏记，在没有登记账之前，该栏没有记录。

　　⑨最后由填制人及其相关人员签字或盖章。

　　（3）审核会计凭证。审核凭证是否合规，不合规应重开。

　　（4）错误凭证的更正。原始凭证：

　　①随意涂改无效。

　　②记载的内容有误，应由开具单位重开更正，并加盖其单位印章。

　　③金额有误，不得更正，只能由开具单位重开。记账凭证的更正：填制时（未入账），应当重新填制。

　　3.登记账簿。

　　①根据审核无误的记账凭证逐笔登记相应的账户，并随手结出期末余额。如果无余额的应在余额栏内用“”表示，并在“借或贷”栏填写“平”字。

　　②登记账簿必须使用蓝黑签字笔，字迹清晰。

　　③不得空行跳页。万一发生隔页，应加盖“此页空白”印章；万一发生跳行，应将空行的金额栏打斜线注销，或注明“此行空白”印章。

　　④对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不等随意涂改，挖补等。

　　⑤根据科目汇总表登记总账。具体步骤:根据记账凭证，做“T”字型账户，加总合计本期发生额。然后，将其填到科目汇总表中。最后，录入试算平衡表中，加总合计，看“期初余额”、“本期发生额”、“期末余额”的借贷方是否平衡。如果不平衡，就要检查，更正错误，使其平衡；如果平衡，应根据科目汇总表登记总账。鉴于本次业务的特殊性，在字号栏只需要写“科汇1”、在摘要栏写“汇总1-87笔经济业务”。

　　4.成本核算。生产成本在完工产品和在产品之间分配。本次产品核算采用逐步综合结转分步法。

　　5.对账、结账。

　　（1）对账主要包括：

　　①账证核对。账簿记录与原始凭证、记账凭证中的字号、内容、金额及记账方向是否一致。

　　②账账核对。总账与明细账、日记账及其有关账户之间的核对。

　　③账实核对。核对会计账簿记录与财产实有数额是否相符。

　　（2）结账。月结和季结，数字上下两端均划单红线；年结数字下端划双红线，以示封账。

　　注意事项:

　　①开始结账前应在本会计期间最后一笔业务下划一单线，从摘要栏划至余额栏分位为止。

　　②年末如有余额，在年结线下摘要栏填写“结转下年”，发生额、余额均不填写；如无余额，空置不填。

　　③本期只有“期初余额”的账户，直接“结转下年”。

　　④全月只有一笔业务的账户，不结转本月合计数，只需要“本年累计”，如有余额，还需“结转下年”；如没有余额或余额为零，则不用结转。

　　6.编制会计报表。本次实验省去“一注”。本应编制“四表一注”：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和财务报表附注。

　　注意事项：

　　①注意资产负债表列有些项目特殊的报填列方法。

　　②我国企业利润表采用多步式。

　　7.归档和会计档案的保管。

　　三、心得体会：

　　本学期的实验，使我具备了一定的基本实务操作能力。时间虽短，但收获颇丰。它使我真正接触到了账本、凭证，使我亲手进行了会计实务手工账的操作，使我对会计实务的认识从感性认识上升到了更深刻的理性认识。

　　本次实验我做了两套账，第一套用铅笔。第二套用黑色水笔。这样尽可能减少了错误。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：错账更正不规范。例如，有的错账平时更正后没有签名，但最后都签了。不细心。比如自己不够心细，看错数字，或者写错行，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。忽视以前老师讲授的部分知识。如果在课堂上没认真听课，课下没有学，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，还得再翻课本。

　　作为一名即将踏上会计工作岗位的新人，通过本次实验，使我我认识到做好会计实务应该具备严谨的工作态度，要有不耻下问的精神，吃苦的决心，平和的心态。要多看，多观察，多听，少讲，多学习别人的艺术语言，和好的办事方法。每一次实践都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实践找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力更强的人，才能够主动适应当今社会激烈的竞争环境，才能站得更稳。

　　会计实务实验报告 2

　　一、实训目的

　　毕业实训是学生熟练掌握会计技能的一个重要必经过程。通过毕业实训，学生能巩固课程中所学知识，使理论联系实际；明确会计、审计等工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理相关业务的技巧；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作或审计工作奠定基础。

　　我认为对于我们专业，选择会计师事务所实训，实训效果是很好的。因为许多小企业的账目过于简易，而一些大企业的财务部门分工过细，很难在较短的实训期间接触到全面的业务，而事务所则能够接触到各式各样的，不同行业的账务，收获较大。所以我此次选择了事务所进行实训。

　　二、实训单位情况

　　xx会计事务所有限责任公司由xx财政厅于2004年批准成立，注册资本为x万，所内共有注册会计师x名。我所实训的单位是x。公司设有审计部、税务部、资产评估部、工程咨询部、财务咨询部等主要部门。该事务所的经营范围是审计、验资、会计咨询服务及其他法定业务，其中业务量最多的是审计以及验资业务。成立至今，事务所在执业活动中从未因执业质量问题涉及任何诉讼或行政处罚。

　　三、实训主要过程

　　在本次实训中，我的职位是审计实训助理，主要跟从所内一名注册会计师x老师工作学习。x老师根据我的实训周期和个人能力，主要给我安排了以下的工作：

　　1、整理审计工作底稿，了解审计业务流程

　　由于之前没有接触过审计工作，我在审计方面的经验欠缺。为了使我了解审计基本业务流程，尽快投入审计实训助理的工作。唐老师在我实训初期给我安排的主要工作是整理所内的审计业务工作底稿。我实训所在的会计师事务所是定期会将半年内的工作底稿装订放置于资料室里，而我实训的时期正好是整理资料的时间，所以我整理审计工作底稿的工作较为繁琐。我需要将审计工作底稿用绳子和胶水装订成册，抄写封面，并按照编号顺序放置于资料室。审计工作底稿均为纸张，装订穿线时容易弄脏弄坏，因此，在装订时必须格外细心，但是在这工作的过程中我提高了工作的效率。此外，在整理审计工作底稿的过程中，我接触到了各种审计底稿。这些审计工作底稿在之前对于我来说仅仅只是课本上的名词，通过这次的`实训，我加深了对审计工作底稿的理解。

　　2、参与制作审计工作底稿，熟悉审计业务流程

　　经过了前几对审计工作底稿的整理，我对审计工作流程有了一个最基本的了解。但是由于我只是查阅和整理审计工作底稿，我对审计工作底稿的认识不全面，我不懂得审计工作底稿的制作过程以及方法。因此接下来我的主要工作任务便是在一个审计项目里，学习具体审计工作流程，参与制作一些审计工作底稿。我参与的审计项目是Y公司的年度审计项目，主要制作了该公司的资产负债表、利润表、各个重大帐表项目的审计调整表以及该公司法定代表人的离任审计报告。通过这段时间的工作，我对审计业务流程以及审计工作底稿有了更深的认识和了解。

　　3、参加审计项目外勤工作

　　在实训后期，我参加了M公司年度审计项目，跟随老师到该公司做外勤工作。我的主要工作是抽查凭证，在开始抽查的时候，面对数量庞大的会计凭证，我不知道从何下手。但是在老师的指导下，我慢慢地了解到了流程。我的工作流程主要是查看公司的科目账，从每一个科目开始依次往下过。将有问题或数额较大的抽出来，再找相应的`凭证仔细检查，与其相应的附件作对比，看看该笔账项的科目使用是否正确。

　　四、实训所想、所感

　　在此次的实训中，虽然时间较为短暂，但是我的收获颇多。无论是在专业能力方面，亦或是其它方面，我均得到了成长。我的体会主要有以下几点：

　　1、在专业能力方面，我学到了很多在课本上学习不到的知识，增长了见识。同时，经过实际业务的操作，使我对审计的认识更为深刻，以前在书本上很难记住的知识很容易变记住了并且还能够运用它。此外，在实训的过程中，我深深感觉到基本知识的重要性，也认识到了我在专业知识方面的欠缺。

　　2、在实践能力方面，我在这次实训过程中一大收获是提高了工作效率。在实训期间，我所接到的工作任务是有时间限制的，在一定日期前我必须得完成我的工作。这就要求我必须在保证质量的情况下，按时完成工作任务。人的能力与其所处的环境有很大的关系，正是由于这种要求，我不得不全身心地投入到工作，认真工作，提高我的工作效率。

　　3、实训价值的高低取决于自身的积极性。在实训初期，我认为实训指导老师都会主动地手把手地教你，及时地发现你的错误并跟你指正。但是由于每个人都有自己的工作任务，并且工作任务不轻松，一般情况下前辈们都只顾着自己的工作，交代你做些基本的业务，做好了他看到有错误的地方就自己改掉了，也不会特地的去向你指出。这就需要你主动积极地去与你的实训指导老师沟通。所以，在实训中后期，我只要发现疑问就主动积极地询问老师，把握机会使自己懂得更多知识。

　　4、实训是一个锻炼交际能力的时机。在实训的时候我处在一个完全陌生的环境，周围的人都不认识，而我的性格不是外向奔放类型的，我并不能很轻易地融入周围的环境。与同事保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。因此，我主动积极地抓住一切机会与同事聊天交流，积极融入他们。很高兴的是我们做到了和公司的同事相处融洽的这一点，让我们在实训期间心境愉快并得到意外的收获。

　　五、通过这次在会计事务所的一个月里的实训工作和与周边前辈同时的沟通，我了解了会计事务所这个行业的情况，对注册会计师这个职业的工作有了认识，深刻地了解到这个职业所需要的专业素养以及能力，这为我今后的职业规划有很大的帮助。

　　会计实务实验报告 3

　　(一)、时间：

　　20xx年3月15日——20xx年3月25日

　　(二)、地点：

　　A4教室

　　(三)、实习目的：

　　此次的实习主要是要求我们根据一本书上所供给的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表，使得我们对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。

　　(四)、实习资料：

　　原始凭证的运用、记账凭证的编制和审核、会计簿记的登记和审核、会计报表的编制、成本的计算

　　(五)、实习心得：

　　在前两周的实习过后，我们又迎来了将近半个月的会计手工模拟实习。其实早在之前就已经听说这个手工模拟实习相对来说要累的多，复杂的多。当时我觉得也没那么的夸张，可是在我开始实习之后才发现原先我的想法是错的。这次的实习真不是那么的容易。我们分成了几个小组，每个小组5个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流。

　　a)登记账凭证：

　　还记得刚开始实习的第一天，首先我们要根据书上的108笔经济业务和后面所附的原始凭证填写记账凭证。原本以为这会是比较简单的任务，只要经过原始发票确定这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就能够了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。可是为了使得记账显得容易些，教师便要求我们现根据原始凭证的资料将这笔经纪业务的会计分录写出来，这样有助于之后记账凭证的填制。

　　虽然明白以后在实际当中是要根据原始凭证填写记账凭证的，可是，看着这些原始凭证，我几乎不明白怎样下手，不明白这会计分录该怎样写。没办法之下唯独去看书上用文字表述的经济业务再来写分录。并且在一开始登帐时老是写错数字，而又不太明白正确的改正方法，就又重新换一张新的填制。我还为此反攻了好几次呢。此刻想想其实当初自己的做法是多么的错误。

　　b)登记账簿(明细账)：

　　在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的'工作如果没有必须的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字写上。并且字迹还得清晰清秀，数字不能顶天立地而写，只能写到以下12处;数字也不能写错方向。

　　就因为这样，我们一开始都是用铅笔填制的，到最终完全弄完之后才用很黑笔去描黑。由于我们的胆小害怕，使得这一步工作是剩余的。可是为了能够不重新填写，先用铅笔上也有它的好处。可是之后我发现自己其实很没耐心。一两张铅笔写写还能够理解，那么多凭证都先铅笔再黑笔有点觉得很没必要，于是乎有一些账簿就直接黑笔上了。没想到就是因为我的没耐心导致这些账簿都不是摘要写错就是数字填错。虽说数字填错有改正的办法，可由于这是我第一次登帐想弄得整洁些就不得不反攻重新填制这些账簿。唉……不得不感叹自己对于会计实践真的很生疏啊。

　　c)成本计算：

　　在算成本的时候才发现原先之前登记帐凭证和账簿是算比较幸福的事了。成本的计算才是最麻烦最头疼的。即使成本的计算是上学期刚刚才学过的。可是经过一的寒假的洗礼，对于成本计算的相关方法我还是忘得差不多了。对此我又不得不求救于书本和那些高手们请教。前几天还没感觉有多么的辛苦多么的累。可是再算成本时完全体此刻我身上。因为很烦，很复杂，我不得不选择晚上开始加班赶工以便不会掉队。

　　d)后续工作：

　　这些后续工作中包括做科目汇总表、结账、试算平衡、编制会计报表等等。虽然这些后续的工作看来是比较简单，可是做起来才发现也不是那么的容易。并且很重要。没有了这些后续工作就不是真正的会计工作。还记做科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎样也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，最终找出错误之后平了。于是我告诉自己，必须不能急躁，做会计要胆大心细，容不得有半点马虎。等做到最终把借贷方试算平衡后，我的心境不明白会有多好。虽然没有一次就把账做平，可是心里还是挺高兴的。因为当会计的最开心的事莫过于能够把账做平。结账时给我最深的印象就是划红线：每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。最终就是编制会计报表。由于时间有限和资料有限，教师就只让我们编制较简单的利润表和资产负债表，放弃了最难的现金流量表。这是我最起来相比较较简单和容易的了。或许是因为前面都有计算过数字就只要把那些数字往表上抄一下就能够的缘故吧。

　　e)总结：

　　经过这次的手工模拟实习，发现自己还存在许多的问题：第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去;第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，可是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每一天都很辛苦，可是我认为值得，也让我体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你积极、认真地去做了，都会很累，可是你却能够从中收获到很多，正所谓有得必有失。我相信我能够改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。

　　难忘的一次实习，它记载了我这些天来付出的点点滴滴，记载了我流下的那些汗水，我想它会成为我以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。

　　会计实务实验报告 4

　　一、实验目的

　　通过本次实训，了解分批法的特点及其适用范围，理解产品成本计算的基本原理，熟悉分批法各种费用归集和分配的方法及相应的账务处理，熟悉掌握分批法的成本核算程序掌握分批法的一般程序和方法及其具体运用。通过分批法的成本计算原理与实务相结合，培养我们对成本计算基本方法的理解和实际操作能力。

　　二、实验要求

　　根据模拟单位的实验资料，以分批法的成本计算方法独立完成其6月份所发生的费用在完工产品和月末在产品的分配，全面熟悉分批法在成本计算中的业务流程，掌握成本核算的操作技能。

　　注意：本次实验为了保证答案的唯一性，分配率能够除尽的可保留五位小数，其余按四舍五入原则保留两位小数，由此产生的尾差一律计入表格中最后一个承担者。

　　三、主要仪器设备、试剂或材料

　　原始凭证、记账凭证、汇总表、分配表、明细表、计算单、草稿纸、计算器、签字笔、铅笔、计算机、ExCEL软件等。

　　四、实验方法与步骤

　　分批法是以产品的批别作为成本计算对象，开设成本明细账，来计算产品成本的一种方法。分批法主要适用于小批、单件生产的企业，管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产，如重型机械、船舶、精密仪器等。此外，新产品的实验或试制、专业修理不断变化款式的高档时装生产等也可以采用分批法计算成本。

　　与其他成本计算方法相比，分批法的特点主要表现在：产品成本计算对象就是产品的批别，以产品生产周期为成本计算期进行成本计算，一般涉及在完工产品和月末在产品之间分批分配费用的问题。

　　（1）按照产品批次划分成本项目设置成本计算单及成本明细账。

　　（2）进行生产费用的审核、归集和分配，归集审核无误的生产费用，编制各种分配表，对于各种产品耗用的直接费用，可以直接计入有关成本计算单的对应成本项目，对于生产几种产品共同耗用的间接费用和其他间接费用，归集后按照一定的标准分配计入有关成本计算单的对应成本项目。

　　（3）按照一定的方法计算完工产品和期末在产品成本。

　　五、实验数据记录、处理及结果分析

　　按照产品批别（或生产指令号）开设生产成本明细账，并分别按成本项目设置转行或专栏，用以归集该批产品生产过程中所发生的各项费用；归集和分配生产费用；计算完工产品成本。

　　1、根据原始凭证和其他资料进行各项要素费用的分配

　　（1）材料费用的分配：分配率=3400/20000=0.17，因此得出011号产品的分配金额=4000x0.17=680元；012号产品=3200x0.17=544元；013号产品=1200x0.17=204元；014号产品=6000x0.17=1020元；015号产品=5600x0.17=952元；

　　（2）职工薪酬的分配：发电机分配率=22340/16000=0.139；因此011号产品应计入的人工费用为9773.75元；014号产品应计入的人工费用为6422.75元；015号产品应计入的人工费用为6143.5元；电动机分配率=23040/3000=7.68；原理同上面的发电机一样，只是后面两号产品是除以他们的生产工时的，因此我们得出012号产品应计人工为15360元；013号产品应计人工为7680元。

　　（3）固定资产折旧费用的分配：根据上月已提折旧额+上月增加的固定资产应计提的折旧额—上月减少的固定资产应计提的折旧额=本月应计提的折旧额。

　　（4）其他支出的分配

　　2、等级辅助生产成本明细账：

　　根据银行存款付款凭证汇总表登记应计入辅助生产成本—工具车间为2350元；根据外购动力费用分配表应计入工具车间为23560元；根据材料费用分配表应计入工具车间为4830元；根据人工费用分配表应计入工具车间为59413.2元，根据固定资产折旧费用分配表应计入工具车间为：28680元；汇总以上的'表得出待分配辅助生产费用为118833.2元

　　3、辅助生产费用的分配：

　　按照各收益部门耗用量进行直接分配，待分配辅助生产费用为118833.2元；

　　供应劳务数量为4500；分别为：生产车间耗用为3800以及管理部门耗用为700；

　　分配率=118833.2/4500=26.41，因此得出生产车间应分配的金额=100358元；管理部门应分配的金额=18475.2元.

　　4、编制和分配基本生产车间制造费用

　　（1）登记制造费用明细账，编制生产车间制造费用：根据银行存款付款凭证汇总表登记应计入制造费用为2950元；

　　根据外购动力费用分配表应计入制造费用为53080元；根据材料费用分配表应计入制造费用为6880元；根据人工费用分配表应计入制造费用为30399.6元，根据固定资产折旧费用分配表应计入制造费用为41360元；根据辅助费用分配表应计入制造费用为100358元；汇总以上的表得出制造费用为235027.6元。制造费用是用实际生产工时作为分配的依据，因此该基本生产车间制造费用的分配率=235027.6/20000=11.75138，这是根据总金额除以五号产品实际生产工时总和得出来的；

　　（2）分配制造费用：011号应分配的金额=4000x11.75138=47005.52元；012号应分配的金额=3200x11.75138=37604.42元；013号应分配的金额=1200x11.75138=14101.66元；014号应分配的金=6000x11.75138=70508.28元；015号应分配的金额=5600x11.75138=65807.72元

　　（3）登记制造费用明细账

　　（4）登记基本生产成本明细账（1登记生产成本明细账的月初在产品成本和本月发生的生产费用2采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行费用分配3编制产品汇总表4登记产品基本生产成本明细账）

　　（5）编写科目汇总表记录本期借方发生额和本期贷方发生额；

　　填写会计分录薄：根据前面的表依次录入：

　　1、银行款项支付；

　　2、应付水电费；

　　3、材料费用分配：

　　4、分配人工费用；

　　5、计提折旧：

　　6、分配辅助生产费用；

　　7、分配制造费用；

　　8、结转产成品成本。

　　六、心得体会

　　成本会计实训这门课对于我们这些即将实习的大三学生来说，有着不可忽视的作用，它不仅融合了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识，也恰恰体现了现代企业管理技术的一种提升，唯有学习好这门课，我们在将来在实习中、工作中才能更加容易适应现代企业的管理，更好的进行产品成本核算。

　　“千里之行，始于足下”，通过实训，让我深刻体会到想要真正学好成本会计，需要“三心”，分别是耐心、细心、责任心。众所周知，会计日常工作都非常的琐碎、繁多，成本会计亦是，不仅仅内容复杂，而且计算量大，稍不留神就会出错，而整个费用分配过程中的许多计算都是一环连着一环，前面有错，后面计算则不能顺利进行，此时耐心、细心就显得尤为重要了。

　　没有人生来就是天才，唯有经过后天的努力才有可能成为天才。在整个成本会计实训过程中，会碰到非常多的问题、难题，这也恰恰提醒了我要虚心求教，不断地提高自身的专业素质，注重理论与实践相结合，凡事保持一种良好的心态，这样将来才能更好的胜任会计这份工作。

　　会计实务实验报告 5

　　一、实习时间：

　　20xx年7月4日——7月24日

　　二、实习地点：

　　科技楼401及校外

　　三、实习内容：

　　1、成本的归集与分配

　　2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法

　　①、生产成本的归集与分配是本次实习的重头戏，是中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了练习。

　　1、材料费用方面，用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。

　　2、人工费用方面，分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。

　　3、辅助生产费用，是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位在本次实习中，主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配，交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行

　　(1)、交互分配：以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

　　(2)、对外分配：以[(总费用+转入费用-转出费用)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。

　　4、制造费用的分配，将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。

　　5、废品损失计算，这是一种存在于特殊的企业中的会计核算工作，在核算时，将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方，将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方，然后结转出净损失。

　　6、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容，企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏，选择适当的分配方法。通常采用的具体方法有：不计算在产品成本法、按年初数固定计算产品成本法、在产品按所消耗原材料费用计价法、约当产量法、在产品按完工产品成本计算法、在产品按定额成本计价法和定额比例法。在本次实习中，我们采用的是约当产量法，将在产品折合成产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成本。

　　②、各种产品成本计算方法的运用是第二项内容，企业应根据自身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。其中品种法是最基本的方法，其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同，而分批法按批别作为计算对象，时一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题，分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产。

　　四、实习总结：

　　经过一周的实习实训，让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从数字计算到报表输出，再到数字分析，每一个过程都是哪么的'复杂与繁琐，所以一定养成细心做事的习惯。

　　可是到第二天我就觉得好累，因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫，我想可能这就是视觉疲惫吧，但同时我也发现了好多问题，好多平时在课堂上没有弄懂的问题，以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白，觉得好空洞哦，可是通过综训我懂得了很多，也许是因为把理论与实际相结合的原因吧，还有一些过去在课堂里的一些错误，有些是一些简单的细节问题，但是我想有一句叫做细节决定成败的名言，我很喜欢这句话，因为我觉得事实的确是这个样子的，要注重细节，这对每个人都很重要，特别是对会计人员，所以实训给我的感触还是很深的。

　　在综训的时候我有很多不懂的问题，通过自己反复的看书、通过问别的同学，就明白了，还有就是在综训时有的同学做的好快，我虽然有些着急但是我并不慌张，因为我觉得综训并不是速度的问题，而是要看从中学到了什么，我在综训期间学到了很多东西，不只是书本上的知识，还有一些是会计应该懂得的基本的知识，我觉得这是很重要的。

　　成本会计最重要的就是要会算分配率，以前老师说这话时我并没有什么意识，因为那时并没有这么深刻的认识。

　　会计实务实验报告 6

　　一、关于会计报告：

　　会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少。现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足。现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分。现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度。现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。

　　二、会计实务工作的改革思考：

　　会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

　　1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

　　2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革。按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度。企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业。企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

　　3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网（internet）、企业内部网（intranet）成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

　　三、会计教育的改革思考：

　　知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才的'培养源自于教育，教育是知识经济发展的关键，它能不断地进行高素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。

　　1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代，会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。

　　2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代，学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。

　　3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代，知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等。另一方面，它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。

　　会计实务实验报告 7

　　一、基本信息

　　实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　实习地点：某大学会计模拟实验室

　　实习内容：设置账户、填制原始和记账凭证、科目汇总、登记账簿、编制会计报表

　　二、实习目的

　　本次会计实务实验旨在通过模拟真实的会计工作环境，使我们会计专业的学生能够将课堂上学到的理论知识应用到实际操作中，掌握会计工作的基本流程和技能，加深对会计工作的理解和认识，为将来的职业发展打下坚实的基础。

　　三、实习过程

　　设置账户：

　　实验开始时，我们首先根据实验指导书的要求，设置了总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账。在此过程中，我们学习了如何合理地设置账户，以确保会计信息的准确性和完整性。

　　填制原始和记账凭证：

　　接着，我们根据模拟的会计资料，开始填制原始和记账凭证。这包括根据发生的经济业务，填写相应的原始凭证，如发票、收据等，并根据原始凭证编制记账凭证。在此过程中，我们学会了如何正确识别和分类经济业务，以及如何准确地填写记账凭证。

　　科目汇总：

　　完成记账凭证的填制后，我们进行了科目汇总。这包括将同一科目的记账凭证进行汇总，计算出各科目的本期发生额，并编制科目汇总表。在此过程中，我们学会了如何有效地进行科目汇总，以确保会计信息的准确性和及时性。

　　登记账簿：

　　接下来，我们根据记账凭证和科目汇总表，开始登记账簿。这包括将记账凭证中的信息登记到相应的账簿中，如总账、明细账等。在此过程中，我们学会了如何规范地登记账簿，以确保会计信息的可追溯性和完整性。

　　编制会计报表：

　　最后，我们根据账簿中的信息，编制了会计报表。这包括资产负债表、利润表等。在此过程中，我们学会了如何根据账簿信息编制会计报表，以反映企业的财务状况和经营成果。

　　四、实习中遇到的问题及解决方法

　　结账方法不一致：

　　在实习过程中，我们发现模拟实验书上的结账方法与所学的'课本知识不一致。通过询问老师，我们了解到现行会计结算方法为实验书上的方法，而课本上的方法已经基本不再使用。因此，我们按照实验书上的方法进行了结账。

　　账簿登记错误：

　　在登记账簿时，我们发现自己登记的账簿上出现了错误。通过采用划线更正法，我们将错误的部分用红线划去，并在旁边签上自己的名字，然后重新登记正确的信息。

　　填制凭证时出错：

　　在填制凭证时，我们出现了用错会计科目或多借多贷的情况。通过仔细核对原始凭证和记账凭证，我们找出了错误并进行了更正。

　　五、实习心得

　　通过本次会计实务实验，我们深刻体会到了会计工作的重要性和复杂性。会计工作不仅要求我们具备扎实的专业知识，还要求我们具备细心、耐心和责任心。在实验过程中，我们学会了如何将理论知识应用到实际操作中，掌握了会计工作的基本流程和技能。同时，我们也认识到了自己在会计工作方面的不足之处，并决心在今后的学习和工作中不断加以改进和提高。

　　六、建议

　　学校应提供更好的硬件设施，以便我们能够持续进行实习，减少与其他班同学的交流限制。

　　在实习前，应做好充分准备，复习巩固课程知识，以便在实习过程中能够轻松自如地应对各种情况。

　　同学间应互相督促，确保按时完成任务，避免前松后紧的局面发生。

　　会计实务实验报告 8

　　一、实验目的

　　本次会计实务实验的主要目的是通过模拟实际会计工作，加强理论与实践的结合，使我们更系统地掌握会计核算的基本程序和具体方法。同时，本次实验还旨在培养我们的职业道德和职业判断力，提高职业工作能力，为未来从事会计业务工作打下坚实基础。

　　二、实验材料

　　实验模拟教材

　　计算器

　　钢笔、直尺等书写工具

　　三、实验过程

　　了解企业概况

　　在实验开始前，我们首先全面了解了模拟企业的概况，包括企业名称、性质、生产工艺概况、会计政策及核算要求等。这为我们后续的模拟会计工作打下了良好基础。

　　设置账簿

　　根据实验资料，我们开设了模拟企业20xx年12月的总分类账、明细账以及现金、银行存款日记账。同时，根据资料中的经济业务所涉及的账户属性建立了明细账，并填写了期初余额。

　　填制记账凭证

　　我们根据相关业务内容和原始凭证填制了记账凭证。在填制过程中，我们特别注意了书写规范，如金额大小写、日期、收付款人等的填写。同时，我们还根据原始凭证写出了会计分录，再根据会计分录填写了记账凭证。

　　登记账簿

　　在登记账簿时，我们将会计凭证的`日期、编号、摘要、金额和其他相关资料逐项记入账簿内。我们确保了数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整，并做到了日清月结。

　　编制科目汇总表

　　每完成一批记账凭证后，我们都编制了科目汇总表。在编制过程中，我们仔细核对了每个科目的借贷方金额，确保借贷方所有发生额分别相加后能够试算平衡。

　　编制会计报表

　　最后，我们根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制了会计报表，包括资产负债表和利润表。在编制过程中，我们特别注意了报表的格式和内容，确保了报表的准确性和完整性。

　　四、实验中的问题与解决方法

　　结账方法不一致

　　在实验过程中，我们发现结账的方法与模拟实验书上的描述存在不一致。通过询问老师，我们了解到现行会计结算方法与模拟实验书上的描述相符，而课本上的描述则较为老旧，现已不再使用。

　　账簿登记错误

　　在登记账簿时，我们出现了错误。由于所做业务为模拟企业的12月份经济业务，且不知道1-11月的累计额，因此“本年累计”栏内未计入发生数额。我们采用了划线更正法，将“本年累计”栏内已计入的发生数额用红线划去，并在旁边签上了自己的名字。

　　填制凭证错误

　　在填制凭证时，我们出现了用错会计科目或多借多贷的情况。通过反复核对和修改，我们最终成功地完成了凭证的填制工作。

　　五、实验总结

　　通过本次会计实务实验，我们深刻体会到了会计工作的繁琐和细致。同时，我们也意识到了自己在会计知识和实践方面的不足。在未来的学习和工作中，我们将继续努力提升自己的会计素养和实践能力，以更好地适应社会的需求。

　　会计实务实验报告 9

　　一、基本信息

　　实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　实习地点：xx大学会计模拟实验室

　　实习目的：通过会计实务实验，将课堂所学理论知识应用于实际工作中，提高实际操作能力，了解会计工作的具体流程和规范，为未来职业发展打下坚实基础。

　　二、实习内容

　　设置账户：根据实验指导书的要求，设置了总账、明细账、现金日记账、银行存款日记账等账户，为后续记账工作做好准备。

　　填制原始凭证和记账凭证：根据模拟的会计资料，编制了各种原始凭证，如发票、收据、银行对账单等，并根据原始凭证编制了记账凭证。

　　科目汇总：对每批记账凭证进行科目汇总，编制科目汇总表，确保各科目的借贷金额平衡。

　　登记账簿：根据记账凭证登记各种明细账和总账，确保每笔业务都得到准确记录。

　　结账与对账：每月末进行结账，编制试算平衡表，确保账簿记录的正确性。同时，进行对账工作，确保账簿记录与银行对账单、往来账款等相符。

　　编制会计报表：根据总账和明细账的资料，编制资产负债表、利润表等会计报表，反映企业的财务状况和经营成果。

　　三、实习过程

　　初识会计工作：在实习初期，通过老师的讲解和示范，对会计工作的基本流程和规范有了初步了解。同时，通过模拟实验，熟悉了会计账簿的设置和登记方法。

　　实际操作：在实习过程中，我亲自参与了原始凭证的填制、记账凭证的编制、账簿的'登记、结账与对账以及会计报表的编制等工作。通过实际操作，加深了对会计工作的理解和认识。

　　遇到问题与解决：在实习过程中，我遇到了一些问题，如错账更正、漏账补充等。通过查阅相关资料和请教老师，我掌握了正确的处理方法，并成功解决了这些问题。

　　四、实习收获

　　提高了实际操作能力：通过实习，我熟练掌握了会计账簿的设置、登记、结账与对账等基本技能，提高了实际操作能力。

　　加深了对会计工作的理解：通过实际操作和与老师的交流，我对会计工作的流程和规范有了更深入的了解，加深了对会计工作的认识。

　　培养了细致认真的工作态度：会计工作要求细致认真，不能有丝毫马虎。在实习过程中，我逐渐养成了细致认真的工作态度，并深刻体会到了这一态度的重要性。

　　五、存在问题与改进建议

　　存在问题：在实习过程中，我发现自己在处理一些复杂业务时还存在不足，如成本费用的归集与分配等。同时，在编制会计报表时，对一些细节问题掌握不够熟练。

　　改进建议：针对以上问题，我建议在今后的学习中加强相关理论知识的学习和实践操作训练。同时，多参加一些会计实务方面的培训和交流活动，提高自己的实际操作能力和综合素质。

　　六、结语

　　通过本次会计实务实验，我不仅提高了实际操作能力，还加深了对会计工作的理解和认识。同时，我也发现了自己在处理复杂业务和编制会计报表方面存在的不足。在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业技能和综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。

　　会计实务实验报告 10

　　实验课程名称：

　　会计实务实验

　　实验日期：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　实验地点：

　　xx大学会计实验室

　　指导教师：

　　xx教授

　　实验小组成员：

　　实验目的：

　　本次会计实务实验旨在通过模拟真实的会计工作环境，让我们深入理解会计理论知识在实际工作中的应用，掌握会计凭证的编制、账簿的登记、财务报表的编制等基本技能，提高我们的会计实务操作能力和解决实际问题的能力。

　　实验内容：

　　建立会计账簿：根据模拟企业的基本情况，我们建立了总账、明细账、现金日记账和银行存款日记账等，为后续的会计实务操作奠定了基础。

　　处理日常经济业务：我们模拟了企业一个月内的日常经济业务，包括采购、销售、收款、付款、计提折旧、结转成本等，并编制了相应的会计凭证。

　　登记账簿：根据会计凭证，我们逐笔登记了总账和明细账，确保了账簿的准确性和完整性。

　　编制财务报表：在月末，我们根据账簿记录，编制了资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表，以反映企业的财务状况和经营成果。

　　实验步骤：

　　准备阶段：熟悉实验指南，了解模拟企业的.基本情况，明确实验目标和要求。

　　建立账簿：根据实验指南的要求，建立总账、明细账等账簿，并设置相应的会计科目。

　　处理经济业务：模拟企业日常经济业务，编制会计凭证，并附上相关原始凭证。

　　登记账簿：根据会计凭证，逐笔登记总账和明细账，确保账簿记录准确无误。

　　对账与结账：月末进行对账，确保总账与明细账、账簿与实物相符，然后进行结账处理。

　　编制财务报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。

　　实验结果与分析：

　　通过本次实验，我们成功建立了会计账簿，处理了模拟企业的日常经济业务，并编制了相应的会计凭证和财务报表。在实验过程中，我们深刻体会到了会计实务操作的复杂性和严谨性，也发现了自己在会计理论知识掌握和实践能力方面的不足。例如，在编制财务报表时，我们对某些会计科目的理解和应用存在偏差，导致报表数据不准确。通过反复核对和请教老师，我们最终解决了这些问题，并提高了自己的会计实务操作能力。

　　实验收获与体会：

　　提高了会计实务操作能力：通过模拟真实的会计工作环境，我们掌握了会计凭证的编制、账簿的登记和财务报表的编制等基本技能，提高了自己的会计实务操作能力。

　　加深了对会计理论知识的理解：在实验过程中，我们将会计理论知识与实际操作相结合，加深了对会计理论知识的理解。

　　培养了团队协作精神：实验小组成员之间分工明确，相互协作，共同完成了实验任务，培养了我们的团队协作精神。

　　增强了解决问题的能力：在实验过程中，我们遇到了许多问题和困难，但通过不断尝试和探索，我们最终找到了解决问题的方法，增强了解决问题的能力。

　　改进建议：

　　加强会计理论知识的学习：在实验前，应加强对会计理论知识的学习，确保对会计科目的理解和应用准确无误。

　　提高实验操作的规范性：在实验过程中，应严格按照会计实务操作的规范进行，确保账簿记录和财务报表的准确性和完整性。

　　加强团队协作与沟通：实验小组成员之间应加强沟通与协作，共同解决实验中遇到的问题和困难。

　　结语：

　　本次会计实务实验是一次宝贵的实践机会，让我们深刻体会到了会计实务操作的复杂性和严谨性。通过实验，我们不仅提高了自己的会计实务操作能力，还加深了对会计理论知识的理解。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的会计素养和实践能力。