说“木叶”ppt 课件下载(人教版高二必修五教学课件)

课件简介:ppt制作,原创课件, 此课件是非常实用的上课课件。,实用性、客操作性强。适用于高二年级. 上传者:xingguang )

相关课件说“木叶”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 重点突出,条理清晰,图文并茂,有助于教师的教学和学生的学习。. 上传者:lxqjyl 「下载次数:344」

《说“屏”》

   课件简介:ppt制作,原创课件, 该课件在全面展现屏风的实用功能和审美艺术方面,下了功夫。体现了课堂的结构,适合课堂教学。 上传者:zyy张阳余52 「下载次数:404」

说“木叶”

   课件简介:ppt制作,改编课件, “木叶”一用再用,且有所发展(落木)产生过许多精彩的诗句; “树叶”“落叶”却无人过问。 . 上传者:YZY620 「下载次数:167」

说“木叶”

   课件简介:ppt制作,原创课件, 配有同步导学设计,要点突出,精简美观,为省市级观摩课所用课件。. 上传者:张月发 「下载次数:2816」

澄清寰宇,为中学生写作擎起一片蓝天――对议论文套作说“不”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 雕匠感叹道:“在雕刻你们之前,你们的命运就已经成型了,从土中出来的时候,你们一个像神,一个像猴,我只是按着你们的原貌略加雕刻而已。” . 上传者:yzy620 「下载次数:957」

扫除阴霾,还写作一片晴空――对议论文套作说“不”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 真正的写作,从“心”开始, 眼、脑、手并用。 写出优秀的记叙文 和高质量的议论文。. 上传者:yzy620 「下载次数:613」

说“木叶”

   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件内容丰富,图文并茂,重难点突出,既重文本,又重能力培养,课改精神意识强。学生兴趣浓,老师便于操作,课堂效果好。. 上传者:zhigang 「下载次数:377」

《说“屏”》

   课件简介:ppt制作,改编课件,以课文为载体,收集了大量的屏风,给人以视觉享受,并且梳理了课文知识,积累了大量写屏的诗句。上传者:aoyu7677 「下载次数:296」

说“屏”

   课件简介:ppt制作,转发课件, 1、了解“屏”的有关知识,理解作者对屏风的感情。 2、体会文章生动的说明语言。 3、激发大家对传统文化的兴趣,培养审美情趣。 . 上传者:heyiyuhe 「下载次数:291」

说“屏”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 这是一篇略读课文,通过本课的学习,让学生更直观更清楚地了解屏产生和在生活中的作用。. 上传者:ice70710087 「下载次数:238」

说“二”--九年级作文教学的做法和思考

   课件简介:ppt制作,改编课件, 文字是情感。我们把各样的情感修剪,定格,冷却下来然后固定成型,我们称他们为文字,那里倾注了我们的笑容,泪水,愤怒,失落和痛楚。我们用这些来找回我们自己,证明我们自己。 . 上传者:yzy620 「下载次数:361」

说“屏”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 引用多处古诗词,是全文具有浓厚诗意和韵味,与屏风这种中国传统器物相称,作者运用深厚的古典诗歌,将屏风的介绍与古典诗歌相结合,突出中国传统文化之美. 上传者:yzy620 「下载次数:232」

说“屏”

   课件简介:ppt制作,原创课件, 在这个课件中,我融入了中国风,不仅介绍了相关知识,而且让学生感受到了中国传统文化的魅力。. 上传者:jidajiao 「下载次数:210」

说“屏”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的热望。 “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光,也暗指自己的青春。这句话凝聚着主人公心中的无限怨。. 上传者:yzy620 「下载次数:147」

说“屏”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 屏风是中国古代居室内重要的家具、装饰品,其形制、图案及文字均包含有大量的文化信息,既能表现文人雅士的高雅情趣,也包含了人们祈福迎祥的深刻内涵。. 上传者:yzy620 「下载次数:198」

说“屏”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 因地制宜,在与整体的相称、安放 的位置与作用、曲屏的折度、视线 的远近诸方面,均要做到得体。 . 上传者:yzy620 「下载次数:209」

说“木叶”

   课件简介:ppt制作,原创课件, 我的课件,整合了说木叶,这篇课文散,凌乱的示例,归类为三种叶子,即树叶、木叶、落木。分类研讨它们所呈现的艺术特征,从而概括出“木”的两个艺术特征,以及中国古代诗歌具有暗示性特征的这一特点!. 上传者:文婷77880034 「下载次数:221」

说“木叶”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 通过对“木”、“木叶”艺术特征的探究,重点讲解中国古典诗歌暗示性。. 上传者:wyp900609 「下载次数:235」

说“木叶”

   课件简介:ppt制作,改编课件, 《说“木叶”》属于文学评论,文本分析细致入微,难度较大,学生容易缺乏耐心与兴趣,本课件贯彻“不愤不启,不悱不发”的原则,通过启发的方式引导学生细读文本,体会诗歌用词之美。由于充分调动了学习兴趣,取得了良好的教学效果。. 上传者:dlzhaoying 「下载次数:211」

《说“木叶”》

   课件简介:ppt制作,原创课件, 读诗,要读出躲在概念后面的语言的暗示性,从概念领域进入到艺术形象领域,才能读出诗歌丰富的内涵。. 上传者:yzy620 「下载次数:410」

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说“木叶”

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说“木叶”

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   课件简介:ppt制作,改编课件, 真正的写作,从“心”开始, 眼、脑、手并用。 写出优秀的记叙文 和高质量的议论文。. 上传者:yzy620 「下载次数:613」

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《说“屏”》

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说“屏”

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说“屏”

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说“屏”

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说“屏”

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说“屏”

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说“木叶”

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说“木叶”

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《说“木叶”》

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