实验学校，担负探索和检验某种教育理论或进行教育改革试验任务的学校。以下是小编为大家整理厦门市实验小学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
厦门市实验小学怎么样
厦门实验小学占地面积16165平方米，建筑面积12064平方米，现有37个教学班，学生1817人，教学设施齐全。学校目前在编教师105人，平均年龄38岁，特级教师3人，省学科带头人2人，市学科带头人6人，具有中学高级教师职称的9人，具有小学高级教师职称的52人。大学本科学历教师45人。在市政府的大力支持下，目前实小正在进行改扩建工程，占地面积将扩大至27498平方米左右，教学班将从原来的37个教学班扩大至60个。
2017年11月，学校被评为第一届全国文明校园。
学校简介
福建省厦门实验小学坐落于厦门市思明区同安路，毗邻美丽的中山公园，是厦门市教育局唯一的直属小学。学校前身是爱国华侨领袖陈嘉庚先生1944年倡办的第一侨民师范附属小学，1949年11月改为现名。校园注重文化建设，绿意葱茏，育人环境高雅。
办学规模
学校把素质教育作为办学第一要义，勇立课程改革潮头，在渐行渐思中，学校对自身的办学理念、办学目标、管理方式、队伍建设等均有了明晰的认识，确立了“创造一切条件，为了教师的.发展、为了学生的发展、为了学校的发展”的办学理念，努力锤炼一支“特别爱学生、特别守纪律、特别讲奉献、特别会教书育人”的教师队伍，谨遵“诚、勤、毅、创”的校训，继承和弘扬“严、实、精、活”的教风，以人为本，立人立德，坚持“小、近、实”的德育工作原则，着力培养“文明、勤奋、自主、活泼”的优良学风，倾心培育厦门实验小学学生的“遵守
纪律、文明有礼、勤于学习、活泼勇敢、富于创新、品学兼优”的特质。
学校坚持“师生和谐发展，素质全面提高”的办学目标，努力创造一切条件，以师生的和谐促进学校的发展。
学校以教育教学科研盘活教育质量，在学习策略、创造性思维训练、英语口语实验、任务型教学、多媒体与学科教学的融合、教学管理改革等方面创造了许多新鲜的经验，教师们在工作状态下研究，在研究状态下工作，教育科研能力得到了提升，教育实践不断取得新的收获。
办学65年来，学校秉承改革、实验、示范、辐射的办学宗旨，与时俱进，开拓创新。2003年起，厦门实小与新疆阜康市第二小学建立“手拉手”关系，因成效显著，阜康市政府于2004年将该校更名为“阜康市厦门实验小学”。
2006年8月起，原集美区灌口中心小学成为实小分校，在学校的带动下逐渐成为集美区一所颇有影响力的学校。2006年7月，厦门实小首开与台湾小学名校建立校际合作交流关系的先河，两地互派教师、学生、家长参观、考察，同时还与新加坡友诺小学、香港协和小学等校结成姐妹学校，探讨教育融合共进的新路子。
六十五年的风雨跋涉路，学校挥洒着耕耘的汗水，也品尝到了“在汗水中抽穗”的快乐。
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