山西大学附属中学校简称山西大学附中，坐落于山西省太原市。学校是由山西省教育厅和山西大学管理的一所省属公办完全中学、山西省示范性高级中学。接下来由小编为大家整理出山大附中高中招生条件，希望能够帮助到大家！
山大附中高中招生条件
（一）菏泽市各县区（定陶区除外）就读的应届初中优秀毕业生（以学籍为准，报名时进行资格审查）；
（二）学业成绩在年级位居前列；
（三）学生在初中三年的综合素质评价为A等级。
有关山西大学的简介
山西大学位于具有2500年历史的文化古都——山西省省会太原市，是山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建综合性大学。学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧，文理并重，办学思路开阔，育人理念先进，是我国高等教育的重要发祥地之一，也是三晋大地百年文化科教的重镇。
历经110年的风雨历程，山西大学向世人展示了一部自强不息、满怀理想、气势昂扬的发展史。学校以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，精心提炼了“勤奋严谨、信实创新”的校风，秉承着“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统，形成了具有自身优势和特色的学科体系，凝聚了一大批具有较高声誉的专家教授，为国家和社会输送了十余万各类优秀专门人才，为兴民强国做出重要贡献。
百年铸英才，盛世续华章。改革开放后，山西大学伴随着我国科教兴国和高等教育崛起的良好机遇，成为一所文理相互渗透、办学思路清晰、发展空间广阔的综合性大学。1998年成为山西省重点建设大学。2003年，获得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩。特别是2002年百年校庆以后，学校各项工作均实现了跨越式的发展。2005年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2012年，山西大学成为“中西部高校提升综合实力”入选高校,迈上国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。
学校占地面积2066亩，建筑面积近100万平方米。图书馆馆藏文献323.2万册(件)，电子图书2510(GB)，教学科研仪器设备总值4亿多元。以传统格局为主的校北区古朴典雅，以现代建筑为主的校南区气势恢宏，校园林荫遮道，花草围楼，处处散发着宜学宜居的人文气息，被省政府命名为“园林化单位”和“绿色学校”。
学校学科门类齐全，科研实力雄厚。文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医12大学科门类涵盖了87个本科专业和17个双学位专业。14个博士后流动站，15个博士一级学科授权点，相对位置排在全国高校第25位；37个硕士一级学科授权点；另有5个博士二级学科授权点，13个硕士二级学科授权点；同时，学校自主设置交叉学科博士点2个、目录外二级学科博士点1个；硕士专业学位种类16个，涉及36个专业和领域。学科结构日趋合理，学科核心竞争力不断增强。学校拥有光学和科技哲学2个国家重点学科；31个省重点二级学科；2011年，学校还获批山西省2个优势重点一级学科和9个特色重点一级学科，与我省转型跨越发展的要求进一步相适应。学校还有量子光学与光量子器件国家重点实验室、科技哲学研究中心教育部人文社会科学重点研究基地、化学生物学与分子工程教育部重点实验室、计算智能与中文信息处理教育部重点实验室、精细化学品教育部工程研究中心等，奠定了学校雄厚的学术科研基础。近年来，学校获得国家“973”、“863”计划项目和国家自然科学、社会科学基金项目的数量递增，荣获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、教育部高校人文社会科学研究优秀成果奖、教育部自然科学奖等16项国家科研大奖。
学校师资力量雄厚，人才培养成绩斐然。现有专任教师2026人，高级职称教师1154人。荟萃了包括中科院院士、国家杰出专业技术人才、长江学者特聘教授和讲座教授、国家级有突出贡献的中青年专家、国家杰出青年基金获得者、全国模范教师、教育部骨干教师和享受政府特殊津贴的专家近百人，拥有国家级创新研究群体、国家级教学团队、教育部创新团队等优秀团队。入选3门国家级精品课程，7部“十一五”国家级规划教材，共有7人获得全国优秀百篇博士论文奖或提名奖。学校现有全日制本科生20169名，各类研究生6276名。本科生培养推行“三学期制”和“初民试验班”，精英教育与通识教育的大胆实践在全国本科生培养中堪称楷模。在近几年的全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、电子设计大赛、广告艺术大赛和英语竞赛中x共获得28个全国一等奖。
学校不断扩大国际交流的水平，同美、日、韩、英、法、德、加拿大等国的50余所高等院校及科研院所建立了校际交流关系，为在校生出国留学和留学生来校深造创造了良好的环境。2008年11月、2009年11月，学校先后与亚美尼亚“布留索夫”埃里温国立语言大学、美国北卡州菲佛尔大学联合组建了两所孔子学院，成为学校对外交流发展史上浓墨重彩的一笔。
111年的栉风沐雨，111年的春华秋实，山西大学经过111年的发展和探索，特别是百年校庆后的转型和跨越，坚持以质量求生存、以特色求发展、以改革求活力、以开放求效益的办学思路，成为地方发展的科学策源地、人才群聚区、社会智力库和知识辐射源，建设区域特色鲜明的高水平研究型大学。今天的山大人沐浴着山大精神的光芒，孕育着新的起航、新的腾飞、新的辉煌！
山西大学（Shanxi University），位于山西省省会太原市，是山西省人民政府与教育部共同重点建设的综合研究型大学，中西部十四所国家重点建设大学之一，“中西部高校综合实力提升工程”大学，“中西部高校基础能力建设工程”大学，中西部“一省一校”国家重点建设大学（Z14）联盟成员，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，国家首批“卓越法律人才教育培养计划”高校，“全国九所地方综合性大学协作会”成员，“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”，数据中国“百校工程”试点院校，“全国民族团结进步创建活动示范单位”；拥有研究生院和“推荐免试研究生”、“教授评审”资格。
山西大学文脉可追溯到明代三立书院及清代晋阳书院和令德堂书院，学校前身是清朝光绪二十八年（1902年）5月8日由英国人李提摩太和时任山西巡抚岑春煊共同创办的山西大学堂。民国元年（1912年）初改名为山西大学校，1918年确定为国立山西大学，是中国创办最早的三所国立大学之一。1931年改名为山西大学。1953年经全国高校院系调整，更名为山西师范学院。1959年恢复山西大学校名，是中国最早在联合国注册的高校之一。
截至2016年11月，山西大学有坞城、大东关、东山（在建）三个校区，总占地面积近3485亩，建筑面积110万平方米。学校设有31个学院（系）、91个本科专业、10个本科双学位专业，拥有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。
1、物理学类专业
共有268人认为山西大学的物理学类专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是物理学类专业的详细介绍：
培养目标：该专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。
就业前景：物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。中国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，中国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的.，往往需要大量 的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。
2、哲学专业
共有239人认为山西大学的哲学专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是哲学专业的详细介绍：
培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。
3、法学专业
共有209人认为山西大学的法学专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是法学专业的详细介绍：
培养目标：培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。
就业方向：传统观念认为，法学专业毕业的学生，会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业，因此，很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实，这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。
4、计算机科学与技术专业
共有179人认为山西大学的计算机科学与技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是计算机科学与技术专业的详细介绍：
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。
就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：第一类路线，纯技术路线。第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。
5、经济学专业
共有167人认为山西大学的经济学专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是经济学专业的详细介绍：
专业介绍：经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。
就业方向：经济学毕业生就业面非常广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作，也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证，则就业层次相对较高。另外，名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。
6、电气工程及其自动化专业
共有101人认为山西大学的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。
7、土木工程专业
共有72人认为山西大学的土木工程专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是土木工程专业的详细介绍：
专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
8、热能与动力工程专业
共有61人认为山西大学的热能与动力工程专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是热能与动力工程专业的详细介绍：
培养目标：本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
就业方向：热能与动力工程专业学生毕业后可在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水利机械）和动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、研究、开发、营销等方面工作。
9、会计学专业
共有60人认为山西大学的会计学专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是会计学专业的详细介绍：
专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。
10、物理学专业
共有56人认为山西大学的物理学专业不错，推荐就读指数为4.9[满分5.0]。下面是物理学专业的详细介绍：
专业介绍：物理学是对于大自然的研究分析，目的是为了要明白宇宙的行为。在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用；借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。
就业方向：物理学专业有较强的社会适应性，毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识，也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力，适合在工业、交通、邮电、金融；商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。物理学专业学生所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力，因而深受社会各界的欢迎。
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