天津师范大学录取规则

2022-07-20 大学

　　天津师范大学始建于1958年，学校践行“勤奋严谨、自树树人”的校训，培育“学思并重、知行合一”的学风和“诚实守信、勇于担当”的校风，以下小编为大家整理了天津师范大学录取规则的相关内容，希望对大家有所帮助！

　　一、普通类专业录取规则

　　（1）普通类专业院校志愿录取执行所在省（区、市）相关政策；专业志愿录取以分数优先为原则，对同一科类、相应批次的学校录取控制分数线上符合条件的考生，先按投档成绩从高到低排队，再依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调剂到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。软件工程、外国语言文学类（中外合作办学）（招生专业为日语）专业只录取有专业志愿的考生（不含服从志愿）。普通类专业在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。浙江省考生，录取时执行本省发布的相关文件规定。

　　（2）报考英语专业的天津籍考生，须参加天津市统一组织的英语口语测试且成绩合格，同时高中学业水平考试英语学科成绩等第为A，否则该专业不予录取。

　　（3）普通类专业投档成绩相同情况下的录取规则

　　1）除天津市、江苏省外，如投档成绩相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。如条件再相同，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的考生。

　　2）在江苏省录取过程中，如投档成绩相同，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者。如等级再相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。如条件仍相同，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的`考生。（比较学业水平测试选测科目等级排序时，先比较A+等级个数，如相同，再比较A等级个数，依此类推。）

　　3）在天津市录取过程中，如投档成绩相同，则比较普通高中学业水平考试成绩（优先录取有学业水平考试成绩的考生）和综合素质评价结果。如上述条件再相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。（比较高中学业水平考试成绩时，先比较A等第个数，如相同，再比较B等第个数，依此类推；比较综合素质评价结果时，依据考生的学业类<含学业成绩、课程修习情况>和非学业类<含道德品质、社会实践、社区服务、获奖情况>两方面情况综合比较、评价。）

　　二、人才培养模式创新重点班

　　为进一步提高本科教学质量，积极探索创新人才培养模式，实现“宽口径、厚基础、一专多能的复合型人才”培养目标，学校大力推进国际合作，拓宽学生的视野，近年与美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的高校相继开展合作开办国际化标准课程班，同时开办政治学博雅班和世界史—外语双学位实验班等人才培养创新模式重点班。

　　（1）国际化标准课程班

　　国际化标准课程专业重点班包括物理学、通信工程、会计学（国际会计方向）、学前教育（国际学前教育方向）四个专业，我校上述专业分别与美国莫海德州立大学、英国班戈大学、加拿大特仑特大学、澳大利亚纽卡斯尔大学等海外知名合作院校进行课程并轨，建立国际化标准课程体系，实现跨境学分互认、学位互授。培养模式采用“2+2”、“3+1”、“4+0”等模式，培养具有国际视野、通晓国际行业规则、能参与国际事务，具有较强竞争力的高层次专门人才。

　　（2）政治学博雅班

　　政治学博雅班依托我校政治学国家重点学科，所属政治学与行政学专业是国家特色专业，天津市优势专业。本专业多年来在行业内全国大学学科专业排名中始终位列前十，在校友网中国大学政治学类本科专业排名中荣获6星评级。本专业拥有具有包括国家级教学名师、市级教学名师、市级教学团队、教育部青年长江学者，新世纪优秀人才在内的雄厚师资力量，为博雅班培养基础宽厚、视野开阔、思想敏锐、学贯中西的高层次学术人才奠定了良好的基础。该班已成功培养三届毕业生，考研录取率达到了77.6%，其中考取国内重点高校达67%。

　　（3）世界史—外语双学位实验班

　　世界史—外语双学位实验班是我校人才培养模式改革项目，依托历史文化学院和外国语学院联合培养。该班通过修读世界史和外语两个专业，培养学生开阔的视野、深厚的知识底蕴、能熟练使用外语、具有良好学术潜力的世界史后备人才。学生修满规定学分，达到授予学位的要求，可获得历史学和文学（辅修）双学位证书。

　　扩展：

　　天津师范大学简介

　　天津师范大学是天津百年师范教育的传承者，天津基础教育文脉发祥地，天津唯一面向基础教育培养优质师资的师范大学。学校始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。2021年入列国家教育强国推进工程优质师范大学建设行列。

　　学校办学资源丰富，设施设备精良。人文精神厚重，环境美丽优雅，生态风格独特，入列全国文明校园。学校设有2个学部，20个学院。现有全日制在校学生32890人。其中，本科生26289人，硕士研究生5360人，博士研究生502人。国际学生2000余人。校园占地3500亩，含771亩自然湖泊湿地，建筑面积75.5万平方米。图书馆藏书近400万册，馆藏古籍15万册，善本古籍1300多种、1.2万册。

　　学校学科门类齐全，学科建设水平不断攀升。学校硕博研究生教育包含经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。现有11个博士学位授权一级学科，1个教育专业博士学位授权点，33个硕士学位授权一级学科，16个专业硕士学位授权类别，7个博士后科研流动站。学校先后获批国家重点学科2个，市顶尖学科培育建设学科4个，市一流学科7个，市重点学科18个，市特色学科（群）15个，市服务产业特色学科群2个，化学、材料科学与工程学科进入 “ESI”排名全球前1%，马克思主义学院入列全国重点马院。“21世纪马克思主义研究院”着力构建马克思主义理论指导下的新文科集群，推动新文科建设，促进社会科学学科再上新水平。

　　学校专业优势突出，人才培养成效显著。学校现有75个本科专业。其中，26个专业获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点，14个专业获批“双万计划”省级一流本科专业建设点。获批国家级建设点数量规模以及建设点总规模位列市属高校之首。拥有教育部特色专业建设点6个，市品牌专业建设点16个，市战略性新兴产业相关专业建设点5个，市优势特色专业建设点8个，市应用型专业建设点12个。学校50门课程获批国家级和省市级一流本科课程；获批国家级精品资源共享课9门、市级精品课程25门、首批国家级课程思政示范课程2门、市高校课程思政示范课程12门、市高校新时代“课程思政”改革精品课6门。建成国家级教学团队1支、市级教学团队18支。学校深入推进“五育并举”全员全过程全方位育人。

　　近年来，学校师生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛连续夺金，获得2金1银16铜和先进集体奖，获评天津市深化创新创业教育改革示范高校；获得中国大学生计算机设计大赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)一等奖等。在世界大学生智力运动会桥牌比赛、中国大学生跆拳道锦标赛上获得冠军；在第14届学运会和第20届全国大学生田径锦标赛中获得金牌；校园文化建设丰富多彩，以“求是讲坛”“双周音乐会”“半月书画展”等为代表的品牌校园文化活动，以美育人、以文化人效果显著。

　　学校科研能力稳步提升，高质量科研实践基地丰富。学校获批国家社科重大项目17项、重点项目24项、国家级项目315项；获高校人文社科研究优秀成果奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖11项、青年奖2项；获全国教育科学研究优秀成果奖二等奖2项、三等奖2项；入选全国哲学社会科学成果文库1项；获天津市哲学社会科学优秀成果奖特等奖2项、一等奖33项、二等奖60项，天津市科学技术进步一等奖2项。拥有教育部人文社会科学重点研究基地1个，教育部省部共建协同创新中心1个，教育部中华优秀传统文化传承基地1个，国家语言文字推广基地1个；天津市重点实验室5个，社科实验室4个，天津市科普基地7个，省市级工程中心1个，“一带一路”联合研究中心1个，国际联合研究中心3个，天津市科技创新智库1个，省部级科研平台总量达到32个。学校主办各类期刊10种，其中，5个刊物收录北京大学最新版中文核心期刊要目总览，5个刊物收录南京大学CSSCI来源期刊目录（含扩展版）。

　　学校以办好高质量师范教育为“固本之策”，科学构建师范办学体系。学校深入落实教育部振兴教师教育行动实施计划2.0，深化“U-G-S-I”教师培养机制改革，形成以需求为导向的融通式教师培养机制，不断扩大公费师范生招生规模。学校14个专业获得国家师范专业二级认证。获批“国家教师发展协同创新实验基地”“教师教育国家级实验教学示范中心”，获批教育部“卓越小学教师和卓越中学教师培养改革项目”，承接教育部“国培计划”，入列教育部“卓越中学教师培养计划实施院校”。多年来，学校涌现出一大批基础教育名家，培养百名以上书记校长和70%以上的天津基础教育一线骨干教师活跃在天津基础教育学校。

　　学校高层次人才聚集，师资队伍精良。在校教职工2508人。国家级人才称号5人、国家特支计划哲学社会科学领军人才、国家教学名师、国家杰出青年科学基金项目获得者、“百千万人才工程”国家级人选等国家级人才53人次；两院外籍院士2名，双聘院士3人；教育部“新世纪优秀人才支持计划”、文化名家暨“四个一批”人才、天津市杰出津门学者、天津市特聘教授/青年学者等省部级人才126人次。国务院学位委员会第八届学科评议组成员3人；专业学位教育教指委副主任委员1人、委员2人；教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人、委员10人；世界汉语教学学会会长1人，中世纪史委员会会长1人，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员副主任委员1人；中学教师培养教学指导委员会委员1人、第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员1人，学校教师获评“全国道德模范提名奖”“全国优秀教师”“人类学终身成就奖”“全国最美思政课教师”“全国最美辅导员”“天津楷模”“天津市最美科技工作者”等荣誉称号。

　　学校坚持开放办学，国际交流合作广泛。主动对接“一带一路”建设，积极服务“中华文化走出去”重大需求，举办5所孔子学院和1所独立孔子课堂，承办非洲第一家孔子学院——内罗毕大学孔子学院，成为全球示范孔子学院。学校所主办孔子学院3次获得“先进中方承办机构”，11次获得“全球先进孔子学院”称号，荣获“孔子学院开创奖”。与35个国家和地区的190所大学、机构和地方政府建立友好合作关系。派往49个国家担任中文教学工作的汉教志愿者规模达到1020人。与俄罗斯、日本、韩国等合作建设4个中外合作办学项目，获评全国首批“来华留学示范基地”院校，国际学生培养规模在天津市名列前茅。赴境外参加国际会议和研究访学教师规模累计超千人。

　　学校聚焦国家重大战略，服务经济社会发展。主动融入京津冀教育协同发展，建立“京津冀生态文明研究院”“戏剧与影视研究院”“京津冀心理健康与社会治理中心”“京津冀国际中文教育中心”“京津冀教育协同发展中心”，积极服务天津“1+3+4”现代工业产业体系建设，35个以智能科技、信创产业为主体企业进驻天津师范大学科技园。学校4个智库入选天津市高校智库，9个智库入选中国智库索引（CTTI）来源智库。高标准开展“对口帮扶”“乡村振兴”工作，学校获天津市脱贫攻坚记大功奖励和优秀帮扶班组称号。

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