初中读书计划

2024-05-21 读书计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的初中读书计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

  古人有云:开卷有益。一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期读书计划。

  歌德有一句名言“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。

  一、活动目的

  语文教育不仅要培养学生的技能,更在于造就人,让学生“精神成人”。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。“新课标”将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置,并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量,并推荐了各阶段的推荐阅读书目。

  为进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,依循“新课标”的精神和要求,根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点,制定了以下计划。

  二、活动目标

  1、通过活动,营造良好的读书氛围,让学生喜爱读书,发展为兴趣爱好。

  2、通过活动,“多读书,读好书,好读书”,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,提高学生欣赏能力,提高写作水平。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

  三、活动要求

  1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;

  2、精读与泛读相结合、课内外相结合;

  3、读写相结合,对一些重要的书籍做批注、写读后感,交流心得。

  4、读书活动与方法指导相结合,定期举行读书交流活动,并及时给予读书方法指导;

  5、倡导“教师范读”、“ 师生共读”、“家庭同读”;

  四、读书内容

  必诵:《三字经》《唐诗三百首》

  必读:(初一推荐阅读书目)

  小说:《爱的教育》《钢铁是怎样炼成》

  诗歌:《繁星春水》

  散文: 《中国初中生散文阅读》《纪中国散文精选》

  寓言:《伊索寓言》

  童话:《安徒生童话》、《格林童话》

  神话:《西游记》

  故事:《寓言故事》

  杂志:《青年文摘》、《读者》、《世界博览》

  自选:(选择一些自己感兴趣的书籍)

  课内外有关的:教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况,酌情推荐。

  五、活动构想

  1.开辟“图书角”。

  2.开展“读书笔记”活动。

  3. 定期开展“我最欣赏的作家”、“孔子论坛”等读书活动。

  4. 定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心得。

  六、读书的具体措施

  1.坚持每天读书,从书中获得精神食粮。

  2.坚持做好读书笔记,摘录美文警句,增加积累。

  3.坚持读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇读书心得。

  4.认真参加学校组织的各种读书活动,讨论交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结

  5.利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流,还可开辟网络交流活动。

  6.每学期每人至少完成三本课外阅读,数量多多益善。

  总之,通过读书工程,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!

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