小学班级读书活动计划

2022-11-29 读书计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的小学班级读书活动计划，欢迎大家分享。

小学班级读书活动计划1

　　活动目标：

　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，提高学生的综合素质。

　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

　　5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

　　活动主题：快乐阅读伴我成长

　　活动构想：

　　1、开辟“班级读书园地”

　　2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　3、开展“我和父母共读一本书”活动

　　4、开展“班级故事会”

　　5、“读书之星”优秀评比

　　6、班级“故事大王”,“读书明星”，“书香之家”评比

　　活动时间：20xx-20xx年第一学期

　　活动对象：一（5）班全体学生，老师及家长

　　活动方案：

　　一、开辟“班级读书园地”

　　1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

　　2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。

　　3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”

　　4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　二、开展“班级故事会”

　　1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

　　2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。

　　三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　１、本学期每名学生完成必读书一本。

　　2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

　　四、开展“我和父母共读一本书”活动

　　1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

　　2、做好“亲子阅读记录”。

　　3、开展“书香之家”的评比活动。

　　五、“读书明星”评比

　　1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

　　2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

　　3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级“读书明星”。

小学班级读书活动计划2

　　前言：坚持以“创建和谐社会”的重要思想为指导，按照成功素质教育的要求，围绕“建设书香校园示范校”工作，提高学生的自身素质和学习热情。激发同学宏扬中华传统文化的热情。

　　一、宗旨：让全校学生充分了解祖国传统文化的重要性、激发热爱祖国、爱护祖国文化的强烈责任心和高度责任感。

　　二、原则：以“弘扬中华传统文化”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱以及对祖国伟大复兴的信心。

　　三、目的：坚持书香校园建设，建设和谐校园，号召全民共同宏扬中华文化从而达到保护中国文化，提高同学们的学习积极性，提高学生素质的最终目的。

　　四、举办单位：由校团委、常青藤文学社、航鹰博论社、红箭模拟公司、象棋协会、萤火虫书画协会共同主办。

　　五、参加对象：桂林航天工业高等专科学校所有全日制在校生。

　　六、活动过程安排：

　　1、由班委前向全班发布关于此次演讲比赛的通知。在

　　5月14日前要求将全部参赛人员名单送于班主任。

　　2、在5月15日举行比赛。赛前进行参赛人员出场的顺序抽签。

　　3、比赛场地：四（2）班教师。

　　4、邀请评委老师。

　　七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

　　评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（10分）

　　5、时间限制（5分）

　　八、比赛流程

　　1、领导讲话致辞

　　2、参赛者依次演讲

　　3、评委评

　　4、颁奖

　　四（2）班

　　20xx年5月

小学班级读书活动计划3

　　自从学校开展了创建书香校园的活动，书香就像花香一样弥漫在校园的各个角落，读书对老师、学生来说成了最自然的事情，大家都从书中汲取阳光和水。为进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，提高我校学生语文素养，活跃校园文化，营造浓郁的书香校园，特制定如下计划：

　　一、目标

　　1．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

　　2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　3．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

　　二、活动措施

　　1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的.意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2、学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导；

　　3、“图书进班级”。多让学生看些自己喜欢看的书，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。

　　4、图书角布置：保证每个同学至少2－3本书，存放在班级图书角。每班选出两名图书管理员，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时

　　向学生推荐身边优秀的读物，做好班级图书出借、登记、归还等工作。在班级中营造良好的读书氛围。

　　5、开展其它各类读书活动。读书期间，同学们要认真做好读书笔记，小练笔等形式的读书汇报任务；定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出“班级读书之星”。

　　总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人

小学班级读书活动计划4

　　活动目的：

　　通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

　　活动要求：

　　1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

　　2、本班选取7名学生参加朗诵会。

　　3．各年级以个人形式参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。

　　4．朗诵要求：

　　（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；

　　（2）运用普通话，声音洪亮；

　　（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

　　（4）表达感情准确、自然；

　　（5）服装统一。

　　（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。

　　5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

　　6、所需音乐自备。

　　活动地点：

　　四（1）班教室

　　奖项设置：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　活动时间：

　　20xx年9月29日

　　活动程序：

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、全体起立，唱国歌

　　三、学校领导讲话

　　四、学生代表致国庆祝辞

　　五、主持人宣布诗歌朗诵开始

　　六、主持人宣布本次活动结束

　　七、公布比赛结果、颁奖

小学班级读书活动计划5

　　一、活动目的：

　　阅读，不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过：“把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确，当读书成为一种需要、一种乐趣的同时，他们所感悟地是人生的真善美，知识的深奥美，以及祖国文化的博大精深，更是个性发展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的班级，让每一个学生都做一个真正的“读者”。是我梦寐以求的教育理想。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书，养成爱读书的好习惯,特制定读书计划。

　　二、活动背景

　　1．新时期人才的需要。新时期的教育不仅要使学生具有渊博的知识，最重要的是让学生成为会学习、会探索的创造型人才，而培养学生良好的阅读能力正符合这一特征的需要。

　　2．课改的需要。小学阶段的各学科，如果只偏重课本知识的传授，那么对学生素质的发展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的课外阅读来陶冶学生的情操，激发学生的兴趣，使之成为一个善于阅读的好少年。

　　三、活动目标：

　　1、通过活动，建立起以班级为主的班级图书岛。

　　2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　四、读书口号南京市浦口区顶山小学

　　1、广读书，博采众长；读经典，收获成长。

　　2、确定必读书目：南京市浦口区顶山小学~6]x9X)g i

　　必读篇目：《弟子规》《红岩》