当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的读《小学生之友》有感，欢迎阅读与收藏。
读《小学生之友》有感 篇1
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。我爱读书，在我读过的书中我最喜欢《小学生之友》这本书了，每当我读这本书时，总会爱不释手，达到忘我的境界。
尺有所短，寸有所长
我接触《小学生之友》只有短短的两个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深的吸引了我。另外具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的目光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那会是一件多么令人开心的事啊！
助人为乐，爱心满满
《小学生之友》最后的栏目《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，详细解答同学们在生活和学习中遇到的各种疑难问题。我看到各地同学的提问，燕子姐姐都一一解答了，感觉很有参考价值，这也许是因为同龄学生遇到成长问题很类似的原因吧！但我也更想把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答。仿佛像一名医生认真地诊断着我们的.身心是否健康，无私的伴随着我们快乐健康地成长。
开卷有益，启示人生
我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为仁者见仁，智者见智，每个人对事物看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学生成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会。
我要感谢《小学生之友》，我要感谢老师，因为这本书是老师特意推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到老师伟大的一面，也更加使我意识到老师教书育人中所起到的巨大作用。
太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助，什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法改变。以后，我将用优异学习成绩去证明这一点。
读《小学生之友》有感 篇2
从我迈入中小学的第一天起，到现在上六年级时，算一算，早已有三千多天了，在这里三千多时间，有一本书它整整的守候了我六年，使我在一个懵懵懂懂的儿童变成一个通情达理的青少年，它便是大家小学生的亦师亦友小学生之友。
每一次教师一发下小学生之友，我立刻便会停住手上得话，如醉如痴地看上去，恨不能一口气就把这本书看了。
这本书，薄薄，却拥有 很多有趣的东西：趣味的寓言、句子优美的诗歌、美丽的童话小故事、爆笑段子持续的漫画让人看得津津乐道。
在小学生之友中，拥有 各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话故事专栏、漫画专栏可是我，最爱的便是作文雨专栏了，为什么呢？由于，在那里，我不但赏析了他人的好的文章，并且之中也有有名的作家开展评价。更强的是文学家能在学习中为我导航栏指引方向，教我怎么才能写成精美的作文，获得文学家的协助，优秀作文自然还可以写的`更强。是由于小学生之友，所以我的写作水平才进一步提高，根据阅读文章，才可以累积了许多 好词佳句，这一切，全是小学生之友的贡献啊！
书里不仅仅有优秀作文能要我获益匪浅，也有许多许多，如：数学课益智游戏能够要我的逻辑思维更为灵巧，一题多解的答题方式让数学课更为不同寻常；各种各样的手工制做不但能够作出精致的物件，更能够磨练大家的自学能力；短故事道理根据一个趣味的漫画，来呈现一个刻骨铭心的大道理。那样，不去看书只看漫画的小孩不都一样会搞清楚这种大道理吗？
小学生之友，它不仅是一本书，也是守候我六年的真心朋友！
读《小学生之友》有感 篇3
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。
翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的'叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……
翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！
读《小学生之友》有感 篇4
我爱《小学生之友》。每当老师发下来一期时，我都会像宝物一样，整天爱不释手地端着看，因为它让我受益无穷。
《小学生之友》这本书仿佛是一个知识的大仓库，它里面不但有我们在课堂和生活上所学过的一些东西，还有我们不知道的东西，更有许多生动的童话故事，真是太丰富了！
此书共分为两大章节，分别是“无限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜欢“无限探索”里的.“奇趣自然”，因为它告诉了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手，在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。
我小时候看过一部电视，叫《葫芦娃》，里面有一条修炼了千年的青蛇精，它非常厉害，有起死回生术。但在今年一月份的时候，我惊奇地发现这不是一个传说，世界上真有一种这样的蛇。原来，在我国神农架自然保护区，有一种碎蛇。当它从高空掉下来时，会断成数节，并在地上活蹦乱跳。十分钟之内，它又会重新组合起来，并爬走。这也是我从《小学生之友》里看到的呢！
《小学生之友》这本书是一位“老师”，它教了我许许多多的知识，我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》！
读《小学生之友》有感 篇5
我是一个“小书迷”，在读书的过程中结识了一位良师益友，她就是《小学生之友》，她像大海一样博大精深，如演出一样精彩纷呈，伴着她的芳香，我收获知识，收获快乐。她时刻陪伴着，成了我的知心朋友，她就像一位知识渊博的好老师，一位亲切的好长辈，一位出口成章的好作家，让渴求知识的我快乐地成长。
每次当老师一发下《小学生之友》，我就会爱不释手，如饥似渴地读了起来。《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙，拓宽了我的视野，开发了我的智能，又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上，《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙天空的神奇奥秘。
课间多少时分，我在“品尝名著”中谈古论今；多少个读书日，我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题；怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气，让我们学会了迎难而上，永不放弃；怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹，时时震撼我的心灵。
《小学生之友》对我习作水平的提高帮助特别大，每期都有精彩的范文，美妙的故事引领着我学习，通过阅读使我积累了很多好词佳句。“作文”这一大麻烦，我再也不用怕了！我最爱的还是其中的'脑筋急转弯和智力游戏，先把答案藏起来，自己慢慢琢磨，等答案出来后，再拿出正确答案一对照，哈哈！内心甭提有多高兴！快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧！这是一个没有教室的课堂，这是一场没有考试的学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔；让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读中看看吧！
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶，是真善美的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。读书，可以丰盈我们的生命。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书，”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
谢谢你——《小学生之友》，是你教会了我如何习作，也是你教会了我如何感恩；是你带我到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸！《小学生之友》——让我品味书香，伴我健康成长！
读《小学生之友》有感 篇6
我最喜欢的书是《小学生之友》，因为它的内容丰富精彩，每一本书都紧紧地抓住了我的心，让我爱不释手。每一篇文章都那么的生动、新鲜，让我看完一个故事还想再看一个故事。
我第一次读《小学生之友》是老师推荐让我们读的。我和同学们看到《小学生之友》的封面非常漂亮，就决定先看一看。过了一两个月，《小学生之友》终于来了，同学们都不约而同地围在老师身边，把属于自己的《小学生之友》领回来。我一拿到《小学生之友》便迫不及待地看了起来，它里面的内容真广泛，有考我们的数学题，有让人捧腹大笑的笑话，有寓意深刻的童话故事，还有教我们画画的.等一些故事，一下子就把我深深地吸引住了。
每当我拿回了一两本《小学生之友》回家，连书包都不放下，就找个椅子坐下看了起来，一看就是一两个小时。妈妈叫我吃饭都不愿意，我似乎被仙女施了魔法一样，无可救药地爱上了《小学生之友》。
老师叫我们每天课外阅读时，我就拿出爱不释手的《小学生之友》来，津津有味地读着。《小学生之友》每次都让我有新的发现和惊喜，让我吸收了知识，懂得了思考，而且我的写作水平也提升了很多。
手捧一份《小学生之友》，让我感觉到一份亲近和快乐。
读《小学生之友》有感 篇7
我从一年级的时候就订了《小学生之友》。每月发下一本，我都小心翼翼地把它放好，一有空就会一遍又一遍地看，总是爱不释手，它简直是我的掌上明珠。
《小学生之友》里面有让我们惊叹的“奇趣自然”、军事多多的“军事探秘”、奇异的“科幻营地”等栏目。不过我最喜欢的还是“探索无极限”的四字成语。
这些四字成语有：“岂有此理”，“北人学没”，“姜结树上”等。我最喜欢“黄公窃刀”，“造酒忘米”两个成语。“黄公窃刀”讲的.是一个叫安期生的神仙遇到一只突然出现的老虎，安期生用赤刀把老虎指挥的像猫一样听话。黄公见了，心里想要那宝贝，便偷了赤刀去驯服老虎，结果被老虎吃了。这个成语故事让我明白这么一个道理：不要觉得自己穿了某某明星的衣服就以为自己就是明星了，你可看到他们努力的汗水和拼搏的精神吗?如果盲目效仿，那你就是黄公，是一个被外表迷惑，忽略本质的家伙。而“造酒忘米”讲的是一位客官来酒店问酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米，一两曲，两斗水掺和，酿七天就可以了。七天后客官喝了一口觉得是水，问酒家怎么会这样。酒家问他是否加了这些东西。客官说两斗水，一两曲。酒家问米呢？客官说忘加。这个成语故事则让我知道：干什么事不能忘了基础，不能一步登天，那是舍本逐末，反而什么都学不到！
你想知道海鸥的战功是什么吗？你想知道数学王国继承人是谁吗？你还想知道动物“造林员”又是谁吗？如果想，快来阅读《小学生之友》吧！它可以丰富我们的知识，拓展我们的视野，让我们知道什么是开卷有益。
读《小学生之友》有感 篇8
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”只有多读书，获得知识，才能提高自身修养，写文章时就好似有神仙相助。而《小学生之友》就是很好的月刊，多读可获益良多。
《小学生之友》主要有三大部分：一是故事百花园；二是作文大擂台；三是心灵万花筒。这里面有非常多的东西值得我们去看、去读、去学、去吸取营养。
“故事百花园”可谓是故事的天堂，孩子的乐园。这里有数不胜数的故事、美文和诗词。每一个故事、每一篇文章都可以去细细地品读，回味无穷。比如，《田野》通过美丽、柔缓的写法和鲜明的对比，告诉我们要爱护大自然，保护环境，也让我们看清了人类丑恶的一面。《时光怪怪拳》以童趣可爱、浪漫的手法，使我们仿佛置身于幻想与现实之间。我比较偏爱、诗词欣赏、迷你连环画和趣味英语，因为诗词欣赏能让我更好的理解古诗，提高欣赏水平，轻松记下每一首诗；其它两个是以故事为主题，不仅让我更好地了解历史，还能在快乐中学好英语；在故事中学到许多做人的道理……
“作文大擂台”里有很多我的同龄人的优美文章，特别是经过了万老师的点评。哇！真值得借鉴、参考和学习。里面有许多写得优美的精彩段句，看，《路》里“路，就是这么平凡坦；路，就是这么平凡。但是，人们生活又离不开路，所以，路又是那么重要。”这句话给了我们多少启迪呀！
“心灵万花筒”主要是为我们小学生解决心里的“疑难杂症”，如：老师会偏心吗？这个问题就解决得很好。说老师不是偏心而是不放心。这样不仅解决了问题，还拉近了师生之间的`关系，也告诉我们遇到问题应该用沟通的方式来解决。
可以说《小学生之友》是伴随我一天天成长，她记录了我们同龄人的喜怒哀乐，学习之余畅游其中，可以放松自己紧绷的神经。她不光是我的良师益友，更是我少年时代的乐园，是我前进路上的航灯。
我爱《小学生之友》！
读《小学生之友》有感 篇9
妈妈常对我说：“读书，是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。要多读书，读好书。”所以，从我学会认字起，妈妈就为我买了很多书，但我最爱的还是学校帮我们订的《小学生之友》。
《小学生之友》不仅给我的学习和生活带来了很多的快乐，让我明白了许多有趣有用的知识，更主要的是让我懂得了许多的道理。书中那些小作者写的事情，往往我也有类似的经历。和他们在一起，我能够更加清楚地认识自己，扬长避短，健康成长。
就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，文中写的是一只小鹬叫飞飞和小蚌钢钢是好朋友，有一天，钢钢觉得在水里透不过气来，便浮到水面上透气，可是一出水面就闻到了一股臭气，他看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾。见到这样的景象，刚刚无助的摇了摇头，叹了口气。突然听见“钢钢，你在哪？”的呼喊声。他抬起头，只见一只瘦鸟在天空盘旋，便大喊：“我在这，你是谁呀？”瘦鸟惊讶地说：“我是飞飞呀！”钢钢仔细地打量了一番，确认是飞飞后，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞摇了摇头。“到底怎么了？”飞飞伤心地回答道：“我这次是来和你道别的。”“道别？”“唉！这说来话长。”飞飞伤心地说道，“前几天，一大群人拿着枪扫射我们，我的家族伤亡惨重……”钢钢也为飞飞的不幸流泪，并问道：“那树林呢？”“别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一大片树林只剩下一个个光秃秃的树桩了。”
通过这篇文章让我懂得：我们作为一名小学生，必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境已经到了刻不容缓缓的'地步！让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让人类不再有苦难和伤痛！
像这样的例子还有很多很多，是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。
读《小学生之友》有感 篇10
在我都四年级时，我订了一本书，名叫小学生之友，有了这本书，我受益匪浅，生后也充实了许多。
小学生之友，让我看见了祖国的山川秀美，知道了毛泽东，心胸宽广的诸葛亮等许许多多的名人。
小学生之友。让我欢乐，那里有拼图游戏，数字题目 动脑筋猜一猜，可好玩了 。因为小学生之友，我的'作文水平大大提高，以前几乎不知如何下笔，现在下笔如有神，还得了作文比赛二等奖呢
小学生之友 里面还有许多漫画，每次小学生之友一到我就爱不释手，那里面的故事虽然简短了些，但几乎让我饱经喜怒哀乐，小学生之友里面，有寓言故事，英雄故事，还有新闻等。
也许你还没这样一个知心朋友，也许你还没有感同身受，但对我，它是我的最爱。
读《小学生之友》有感 篇11
从开始学A、O、E开始，我就喜欢看课外书，无论是漫画书，童话书，还是寓言小说，我都爱不释手，其中就有我的最爱——《小学生之友》。
别看它其貌不扬，翻开它，你立刻会被它丰富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充满浪漫的童话故事，有；你想看优雅有趣的诗歌，有；你想看精彩的迷你连环画，还是有??总之，好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。我的作文就和它息息相关。许多文章里面，好词佳句就像天上的繁星一样数不胜数。我写作文时，经常借览这些好词好句，让我的作文增色不少，更加生动优美。可能有些同学会问：“里面的好词佳句与我所写的作文内容不相符，怎么借鉴呢？”这就需要我们生就一双慧眼了，只取自己需要的，让每一颗珍珠焕发出它应有的光彩。它还会教我们许多写作方法，比如“首尾呼应”、“总分总”、“凤头猪肚豹尾”??每种写作方法，它都会现身说法，用许多优秀的文章作出示范，常读常习，作文水平想不提高都难。相信我，你值得一试哦。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的益友。
当我觉得做好某件事很难要打退堂鼓时，是它告诉我：只要努力了，不管有没有做好，结果不重要，问心无愧就行；当我不小心犯了错误时，是它对我说：没关系，吃一堑长一智，只要改正还是好孩子；当我遇到挫折灰心丧气时，是它鼓励我：别着急，一口吃不成大胖子，积沙成塔，集腋成裘，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血会沸腾，一种无法抗拒的力量让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的'孩子而顽强对抗大黄猫时，我想起了自己的母亲，
想起了所有的母亲，保护孩子是天下所有的母亲的天性。
“啊，我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
读《小学生之友》有感 篇12
我是一名小学四年级的学生，《小学生之友》已陪伴我走过了四个春夏秋冬，我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中，有激励人心的探索故事，有奇妙有趣的自然知识，有化难为易的数学故事，有充满想象的童话天地……
在众多的版块中我最喜欢“探索先锋”了。通过这个版块，我知道了英国人科学家布雷尔利独具慧眼从废铁堆里“捡”回了宝贝――不锈钢；我知道了因为勇于质疑，坚守创新，以色列科学家达尼埃尔发现了“准晶体”，从根本上改变了科学界看待固体物质的方式；我还知道了中国航空先驱冯如从小富有幻想，一生勤于探索实验，制造出飞机为中国龙插上了飞翔的翅膀……
这些科学家的成功事迹无不印证着一个朴素的道理：有创新就有发现，有探索就有成功。
苹果落地，多少人熟视无睹，可却引起牛顿深深地思考、不懈地推理，发现了震惊世人的“万有引力”定律；灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试，终于给人类带来了光明；还有研制出诺贝尔、镭的母亲居里夫人、蒸汽机之父瓦特……他们所取得的一个个惊人的成就，哪一个不是创新中的发现、探索后的成功呢？
如果没有前人的创新探索，我们的.生活将会怎样？我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地；第一架电话还没有出现，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新探索对于我们来说是何等的重要，这一次次的探索，让我们告别愚昧落后，走进新时代。
如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，为了让人类社会不断向前发展。作为充满生机的少年儿童，我们要向科学家们学习，在学习生活中，也要“不拘一格”敢于质疑，勇于探索，这样才能适应日新月异变化的世界，才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向更新的世界！
读《小学生之友》有感 篇13
第一次读《小学生之友》，我就爱不释手，感觉《小学生之友》是我的最爱。因为里面有着非常丰富的内容，特别是有我喜欢的“欢乐数学”。
今天我读了一篇《一加一等于几》的文章。一看标题，我就满心欢喜，充满期待。因为前不久妈妈就给我讲了一个故事：有一年，著名的'美国哈佛大学，曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：一加一等于几？学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁的小孩也都会，看来其中必有其它深意。于是有85%的同学竟没有给出答案，5%的同学回答是“三”，至于剩下的10%的同学回答五花八门。在学生面面相觑之后，教授意味深长地说：“一加一等于二，这是一个不变的真理” 。我“三下五除二”看完了这篇文章。看完后，我陷入深深的思索之中：是呀，文章里的绿豆怎能与大豆相提并论？当一滴水融入到大海里时，怎能显示出一滴水的分额，而没有每一滴水的力量，怎能汇聚成大海？所以，我们必须从现在开始，努力学习，不断丰富我们的知识，在知识的海洋里茁壮成长。
《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受到读书的趣味，让我变得热爱读书、喜欢学习、善于思考。以前，每天晚上都是妈妈给我读书、讲故事，现在我总是自己迫不及待地先拿起《小学生之友》来读。
《小学生之友》是一本好书，是我的良师益友。
读《小学生之友》有感 篇14
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”这充分说明书对人类的作用。读书，不仅能陶冶情操，还能从中悟出深奥的道理。
《小学生之友》这本书，如同一块磁铁深深地吸引着我。我最喜欢的是教人向善向美的“学会感恩”这一部分，里面有篇给我心灵极大震撼的文章是《和“我爸爸”一言为定》。
文章讲述的是作者的妈妈在有了弟弟之后把对我的'爱转移给了弟弟，妈妈瞬间成了“弟弟的妈妈”而不是“我的妈妈”，动不动就冲我发脾气，但我的爸爸仍然是以前的“唠叨爸爸”。
读着读着，我默默地流泪了。文中的作者不正是我吗？我时常会因为一点小事和爸爸吵架，有时是嫌弃爸爸叫我起床；有时是厌烦爸爸叫我写作业；有时是反感爸爸唠叨不停……
之前的我是多么地任性，把爸爸的良苦用心当作是不厌其烦的唠叨。我真的错怪了爱我的爸爸，在柳暗花明之处——正是爸爸对我深沉的爱。瞬间，我就感觉有一股暖流流进了我的心田。
其实，父母的爱都是无私的雨露，滋润我们心灵的幼苗。而文中作者的父亲爱孩子的方式却与众不同，那是一种无言的深沉的父爱。
这就是《小学生之友》给我的启发。《小学生之友》真不愧是我的良师益友。相信在它的帮助下，我能在真善美的道路上越走越远！
读《小学生之友》有感 篇15
一本你喜爱的书就是一艘载我们驶向成功彼岸的帆船；一本你喜欢的书就是一把打开智慧大门的钥匙；一本你喜爱的书就是照亮我们人生大道的一盏明灯；一本你喜爱的书就是一架非凡的战舰带我们畅游浩瀚的天地。它就是我的良师益友—《小学生之友》。
翻开这本书，首先映入眼帘的是一首妙笔生花的诗，是关于星球的联想，写得妙趣横生、文采斐然。继续往后看，进入了“无限探索”。它告诉了我们中国首位女航天员刘洋的故事。刘洋从小就是一个全面发展，认真刻苦的人，后来被济南区招去当女飞行员。我们心底里佩服她，说她是女中豪杰真是当之无愧。第二篇讲的`是由蝴蝶而发明了高级卫星。我看到这时，不得不由衷地赞叹人类的智慧与聪明。看着看着，我就被一篇叫《治懒医院》的文章吸引了。
有一个叫胖胖的胖小孩，因为他得了罕见的疾病—缺动症，所以懒虫就会在他身上安家，他就会变得越来越懒，越来越胖。后来，胖胖的爸爸把他带到了治懒医院里去治病。治懒医院是个神奇的医院，它规定病人的一切事物都要病人自已打理，任何人都不可以代劳。胖胖通过在治懒医院的治疗成功的将懒虫赶跑了，变成了一个勤快的小孩。
其实每个小孩子都有散发懒惰气味的可能，但是只要我们养成自已的事情自已做的好习惯，就会对懒虫产生免疫力。只有懒虫，一靠近，就会被击成齑粉。我们行动起来，一起消灭懒虫，永远成为一个勤劳可爱的小孩吧！
别林斯基说过，好的书籍是最贵重的珍宝。我觉得说书是珍宝是因为我们可以不断的从中学到知识。《小学生之友》这本书，就像一辆质朴无华的马车，装载了人的灵魂的美丽！
读《小学生之友》有感 篇16
一个爱读书的人，他一定不会缺少忠实的朋友，良好的老师，温情的安慰者。
我两三岁的时候，奶奶家有一大箱书，像小猫钓鱼、山羊过桥这样的注音幼儿书。我每天就去奶奶那里拿上几本书去看。书很薄，只有几页，每页只有10多个字，其余的都是图画，几十秒就能看完。渐渐的，那一大箱子书全看完了。于是，妈妈想方设法，在她们学校弄了几本《启启蒙蒙》的幼儿书给我看，里面有好多我以前不知道的科学知识，还有猜谜、填色、迷宫各种小游戏，让我看得如醉如痴。5岁，我不能再看那种幼稚的图书了，爸爸妈妈给我买了《伴随女孩成长的108个好故事》，我每晚都能看上几个故事。于是，一本厚厚的书，半年间，被我看了好多遍了，都看腻了。
五岁半，我上小学了，我认识了邓履政。她周末带我去迎宾书店看书，吸引我们的`首先是故事。我们爱看《捣蛋鬼日记》什么的。有时，我们看累了，会出去买一个冰淇淋，买一个黄金饼，吃完了再回去看书；有时，我和邓履政比快，一个下午，能看两本书。一次，邻居朋友叫我和他一同去还书，他手上一直拿着一张卡，我问：”你手上拿的是什么？给我看看？”他递给我，我一看，一阁书屋？读书会员？到了“一阁书屋”店门口，他把书和一元钱给店主，又借了一本书。啊，原来是这样借书哇。爸爸也给我办了一张卡。图书馆的书应有尽有，由于一本书只能借一天，所以我提快了速度，半小时就能看一本了。一本好书，就是忠实的朋友，是良好的老师，是情的安慰者，也是知识我源泉！
读《小学生之友》有感 篇17
在我五彩的童年有许多可爱的小伙伴我成长。《小学生之友》更是我挚爱的良师益友。每次一拿到《小学生之友》，顾不上欣赏他美丽的画面，就如饥似渴地读了起来。她在课间活动时把知识传授于我；在生活中，递给我智慧的钥匙；在困难面前她鼓励我怎样坚强。
《小学生之友》是一本非常丰富有趣的书。里面有许多故事都让我久久不能忘怀，尤其是当我读到《小学之友》中的.一篇《老汉伦克朗》的时候，我不由地产生了很多感想。
这个故事主要讲：一位公主与心上人一起翻越玻璃山，公主不幸掉入一个窟窿，被一个叫“伦克朗”的老汉“救走”。公主在伦克朗那里洗衣、烧饭，伺候他，快变成一个普通妇女了。后来一个偶然的机会，公主逃了出来。出来后心上人仍在等她，国王非常高兴，为他们举行了婚礼。而后又派人找到那个老汉将他杀死了。
读完这个故事，我忽然明白，一个人只要坚持不懈，凡事总会有圆满的结果！同时也告诉我们一个这样的道理“善有善报，恶有恶报。”难道不是吗？如果那年轻人不在山中等公主，那么他再也娶不到美丽的公主了，同时伦克朗不让姑娘当仆人，国王就不会杀他。这难道不是恶有恶报吗？
现实生活中也有这样的现象：比如我学画画，妈妈不让我学，但我坚持要学，结果我的很多作品都获奖了，这说明只要坚持就会有收获的。再比如小偷偷东西他早晚会抓起来送进监狱的，假如他不偷东西，而去做好事，人们就会表扬他、称赞他的，这就是“善有善报，恶有恶报”的道理。
你看，我从这本书中懂得了这么多道理，《小学生之友》给我们带来了无穷的知识和智慧，它陪伴着我们成长，它是我们生活的一部分，它给我们带来了许多快乐。
读《小学生之友》有感 篇18
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的好朋友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》，我马上就会停下手里的活，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的'东西：有趣的寓言故事、语句优美的诗歌、美丽的童话故事、笑料不断的漫画？令人看得津津有味。
在小学生之友中，有着各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏？而我，最喜欢的就是作文雨专栏了，为什么呢？因为，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写得更好。是因为小学生之友，所以我的写作能力才大大提高，通过阅读，才能积累了很多好词佳句，这一切，都是小学生之友的功劳啊！
书中不仅仅只有作文能让我受益匪浅，还有许多许多，如：数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多解的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美
的物品，更可以考验我们的动手能力；小故事大道理通过一个有趣的漫画，来展现一个深刻的道理。这样，不看书只看漫画的孩子不都一样会明白这些道理吗？
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
读《小学生之友》有感 篇19
《小学生之友》那里面的精彩文章和精美插图令人赞赏不已。这本书的内容可丰富了！那里面既有优美的“儿童诗”，又有图文并茂的“豆豆的生活日记”，还有精彩有趣的“小巴掌童话”、“欢乐数学”、“超级游戏战”、“橡皮擦”、“个个字和句句文”现在请与我一起来领略——《小学生之友》的魅力吧！
首先喜欢写作的同学请跟我来看看“个个字和句句文”，看着那些同学们的作文，我心里可是无比羡慕，当然我也会虚心地学习他们的写作技巧，摘抄他们的`好词佳句，并运用到自己的作文中去，让我的作文变得更生动优美，希望在我的不断努力下，有朝一日我的作文也能出现在《小学生之友》上，那该是一件多么令人开心的事呀！同学们，你们也来为我加油吧！
其次请跟我翻到“欢乐数学”，那细致的讲解可以加深同学们对抽象的数学学科的兴趣，让我们更乐意开动脑筋思考。好了，动脑时间到了，让我们翻到“超级游戏战”，认真琢磨那些智力游戏和“IQ欢乐谷”中的问题吧。你知道吗，每当我经过一番苦思冥想终于得出答案时，那是我最幸福的时刻啦！
哦，还有：“小巴掌童话”，让我们展开幻想的翅膀，自由地飞翔在童话的王国里，那有趣的故事一定会让你流连忘返；“成语故事”呢，图文并茂，生动形象，让我们了解古人的聪明智慧；“豆豆的生活日记”“百事老爸可乐了”“橡皮擦”则能增加同学们的日常生活小常识，让我们养成良好的生活学习习惯，教给我们许多如何做人和做事的道理。
《小学生之友》不但让我丰富了知识，增强了智力，更陪伴着我健康、快乐地成长，它是我的良师益友。
读《小学生之友》有感 篇20
《小学生之友》是我们成长的伙伴。如果把我们比作幼苗，它就是温暖我们的阳光。如果把我们比作小树，它就是滋润我们的雨露。如果把我们比作花儿，它就是呵护着我们的大地妈妈！
从小，我都非常喜爱看法制频道，因为我们可以用法律这一把利剑维护自己的权益，帮助他人，使这个社会更加和谐，更加美好！
《法律大课堂》这一册书我十分喜爱，它的'内容很丰富，有“知法你我他”“以案说法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我从中学到了不少东西呢！
我觉得《我的肖像我做主》这一篇文章最令我不能忘怀。我一直以为，在影楼里照了艺术照，他们就能随意地使用了，原来，他们不可以这样做，这是侵犯了我的肖像权呀！
还有《非法拘禁要不得》一个缀学了的孩子小东，他爱顺手牵羊，总干些偷鸡摸狗的事情。有一次，小东被保安队长抓住了，保安队长把他关了起来，不但捆住他审问，还不给他吃饭。后来群众报警，警察来了，不仅带走了小东，还把保安队长也带走了。我一读到这，很疑惑呀，保安队长抓小偷也有错吗？我带着疑问继续往后读，原来保安队长不懂法，非法拘禁了小东，侵犯了他的人身自由权。原来是这样呀，我焕然大悟。
以后，我一定要多读法，多记法，多用法律保护自己。
《小学生之友》真是我们成长中的知心朋友，生活中的贴心小伙伴，学习中的得力小助手！
《小学生之友》，它是一把雨伞，在狂风暴雨中为我们遮风挡雨，它是一盏明灯，在人生长长的道路上为我们照亮前方的路，它是一粒种子，在我们幼小的心灵中播下文明，诚实，阳光的种子！
读《小学生之友》有感 篇21
有一本书，它是一盏指路明灯，在我迷茫时指引我走上正确的道路；有一本书，它是一艘飞船，带我遨游智慧和充满魔法的天地；有一本书，它是一匹神奇的骏马，带我探索奇妙的大自然……
这本书就是我们身边最好的伙伴——《小学生之友》。翻开《小学生之友》就是打开一个神奇的世界。一个个精彩万分的故事映入眼帘，一篇篇经典的文学作品让人眼花缭乱。《小学生之友》让人爱不释手。
今天，我又翻开了《小学生之友》第465期。第一个栏目“探索先锋”深深吸引了我：它讲的是中国首位女航天员刘洋的.故事。刘洋1978年10月6日出生于河南郑州一个普通的工人家庭。她从小就是一名全面发展的好学生，并且有着不服输的韧劲。正因为如此，她才成为中国首位女航天员。看到这，我不由得为她竖起了大拇指，如果我们也像她一样永不言输，我们的理想何愁不能实现呢？
“科幻营地”非常有趣（这可是我最喜欢的一个栏目哟）。在这期《小学生之友》里写的是《胖胖治懒的故事》：胖胖是一个很懒的小孩，一只懒虫附在了胖胖身上，所以胖胖变得更懒了。后来，胖胖被送到了治懒医院。在这里，“病人”的一切事情都要自己做。最后，胖胖变得非常勤快，懒虫也就只好飞走了……
我看的这期是上旬刊，《小学生之友》一个月会更新三次哟。它就像一幅连绵不断的画卷，总是把最美的世界呈现给读者，读着一个个精彩纷呈的故事，我时而兴高采烈，时而泪落如珠，时而紧张万分，时而……
《小学生之友》——它伴随我的成长，是我最好的朋友，让我在探索中增长智慧，为我在知识的世界里打开了一扇神奇的门。
读《小学生之友》有感 篇22
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的`迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱。
《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。
我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。
《小学生之友》谢谢你!
是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”
《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。
读《小学生之友》有感 篇23
《小学生之友》是陪伴我成长的“好朋友”，具体什么时候与它结缘，我也不记得是多久以前了。只模模糊糊记得是一年级时，老师手上拿的花花绿绿的小本子了。
那时，我们都好奇，甚至还偷偷在私底下谈：老师手里拿的那花花绿绿的东西是什么？那是练习册吗？胡说，那肯定是书，《练习册》我们早发过了。是哦！我们伙伴几个都很好奇。
就在这时候，老师发话了:“同学们安静一下，我们要发新书了！”老师这么一说，教室里立刻变得鸦雀无声了，连一根绣花针掉在地上都能听到响声。
老师发完小学生之友了。我们捧着这花花绿绿的小学生之友，开心得不得了。老师给了我们一节课——课外阅读时间。我们不会读的字看拼音，大家伙儿都读得津津有味。
有的`同学喜欢里面有趣的童话故事，有的同学喜欢里面小朋友写的日记或作文，还有的同学喜欢里面的漫画。但我却对《小学生之友》里面的每一篇文章、每一张图片都有着浓厚的兴趣。每次只要闲暇之余，我都会找“小友”来陪我。她真的是一位贴心的好友，不仅陪伴我成长，还解决了我很多成长过程中的难题呢。还记得三年级时，对数学的学习兴趣总提不起来。是“小友”通过《数学故事会》告诉我数学世界是那么的丰富多彩，引领我真正的认识数学，并且深深地喜欢数学。现在，我的数学每次都能走在老师的前面呢！
《小学生之友》不仅让我爱上数学，还让我认识军事世界、迷上科技创作、恋上科幻营地。“小友”你是陪伴我成长的好伙伴，你是我这四年中，最好的伙伴，你是我最好的知心朋友。有什么秘密都可以和你说，有什么快乐都想要与你分享。
“小友”，我的好朋友，愿我们的“友谊”天长地久！
读《小学生之友》有感 篇24
在最近，我又一次拜读了《小学生之友》，《孔雀王的诅咒》这篇童话深深感动了我。
在这里面，有许多刻画的栩栩如生的人物，文中的我，是个善良，有勇气，坚持的人。他爱着七色山谷，即是山谷遭受到了灾难，也坚持在山谷里守护着，后来，他不怕困难，去龙虾洞里取七色珍珠，还愿意为了山谷献身。白衣女孩也很善良，冒着自己变成雪滴花的危险拯救山谷。还有龙虾王，也为了七色山谷献出自己的眼睛。而由孔雀之王变成的大魔法师，竟因一句话迁怒于山谷，结果为自己付出代价，灰飞烟灭。
这些人物中，“我”，白衣女孩和龙虾王都精神可嘉，尤其是文中的“我”，如“‘我再问一遍，你愿做我的仆人吗？’‘好吧，我愿意！’我终于下了决心”这句话充分体现了“我”的善良和勇气。
对呀，我们所有人都要善良，有勇气。不管遇到什么挫折，什么困难，都不能退缩。退缩，就是懦弱；懦弱，就是失败；失败，则以后毫无前途。我们，要有像飞蛾扑火的信念，才有可能成功。
除了勇气，我们还要有一颗善良之心。一个人，如果是冷血动物，纵然他多么勇敢，在公众的心理，也只是个性格粗暴，待人冷淡的怪人。善良，不需要任何理由。只要有颗善良的心，奉献出自己的爱，不论大事小事，只要帮助了别人，你就是善良的。
一个人，要善良，要有勇气，要有爱。这并不是软弱，因为爱的力量巨大。一个囚犯，或许纵然用什么武力，也不能让他认识自己的`错误。但用一句善意的话，就能感化他。
只要一个人既善良，又有勇气，还有爱，那么，他的世界就是美丽的。就像《孔雀王的诅咒》中最后所描绘的一样：“很快，太阳也缓缓升了起来，它是那么美丽，那么温馨。”
读《小学生之友》有感 篇25
盼星星，盼月亮，我终于盼来了我的好朋友——《小学生之友》。它就是我生活中的一盏明灯，照亮了我人生的道路，使我受益匪浅。我迫不及待地翻开书，一篇篇优美的文章映入眼帘，使我无法自拔。看到第一个栏目“故事百花园”时，一个感人肺腑的故事打动了我的心：一个叫柳溪的.女孩与“我”同住一个病房里，让“我”认识了杨扬。杨扬为了让柳溪把作文完成，每天中午放学把茉莉送到病房的窗台上。柳溪为了写一篇优秀的作文交给老师，坚持每天观察茉莉，把不同阶段的茉莉用笔认真地记录下来。柳溪身患传染病，可最终还是未能战胜病魔，夺去了她年仅十三岁的生命。
多么好的故事呀，可结局是柳溪去了天堂，她的那篇作文还没有完成。她还有一个未完成的心愿——去划船，可她带着未完成的心愿就这样离去了……
看看别人，再想想自己。柳溪身患重病，还时刻想着写篇优秀作文给老师，而我呢？生病时就不想学习，床头上放着课本都懒得看，恨不得天天生病……想到这儿，我的脸刷地一下红了。柳溪写作文总是严肃、认真，虽然她一笔一划写起来很吃力，斗大的汗珠也不住地滴滴答答往下流。可她总是一丝不苟、坚持不懈。可我呢？每次读英语，读个十几分钟就喊累了；每次数学遇到难题，就想也不想等着另一天去抄别人的；每次语文一有不会做，也不去查资料，任由它在那儿不管……柳溪她只是一个病人，而我却是一名少先队员。想到这儿，我的脸再次红透了。
现在，每当我看到茉莉花时，便会想起那洁白、充满爱心的故事……
读《小学生之友》有感 篇26
依稀记得第一次接触《小学生之友》时，我就大吃一惊，没想到这薄薄的一本小册子，竟蕴含着那么多知识与道理，讲述了那么多生动有趣的故事。《小学生之友》不仅是我敬重的良师，更是我知心的益友。书中有一个精彩的栏目“故事百花园”，这位知己向我讲述了一个个妙趣横生的故事，教我写英语作文，为我讲解古诗，告诉我历史故事，教我如何展开联想，我阅读了里面许多优秀的习作，明白了一些为人处事的人生哲理。这位忠实的朋友带给了我无穷无尽的乐趣！
《再见，大懒虫》是这本书中我最喜欢的、也是感受最深的故事之一。这个故事讲述了一个叫刘天宝的.学生在班里从一个不爱动的（连上体育课都不愿集合）的人，变成了一个积极向上的好学生。可为了这个转变，老师和同学们想了很多办法。比如课余时间陪他练操、跑步、打球等，最终大家的热心感动了他，让他明白了健康的重要性，懂的了生命在于运动的道理。读完这个故事，我深受感触，也很惭愧。因为我也和刘天宝一样，在家也很懒，不爱动，也不太做家务。但是我看完这个故事，使我明白做人要勤快、多运动，不能懒惰，吃苦才是福!运动才健康!
读《动物的高尚美德》这篇短文，使我知道动物们尊老爱幼的故事，尤其黑鱼的孝举使我深受感动。我本来以为美德只有人才具备，没想到动物也和人一样，有高尚的美德。可现在有一些人竟然连动物都不如，不赡养自己父母的子女很多。嗨！动物都有这样的孝心，更何况我们这些有血有肉的人呢？
《小学生之友》在我眼里不仅仅是一本书，而是一个亲密无间的好朋友。我爱你，你是打开知识大门的一把金钥匙。
读《小学生之友》有感 篇27
当我一开始拿到《小学生之友》时，我的心情是好奇的。左看看，右翻翻，上摸摸，下闻闻。《小学生之友》的封面非常美丽，画着一些非常美丽的画，如：牧羊人、骑自行车……而它的颜色也是非常繁多的，红的、蓝的、黄的、紫的……每当我看到封面时，我都不禁细细抚摸。
而之后，我拿到《小学生之友》，我就会忘乎所以的品读起来。有一次，我看的太入迷，竟忘记上课，并且我还在老师问我干什么的后，不耐烦地回了一句：“别吵。”之后。我被老师罚站了一个下午。每次我忆起这件事时，我都会想笑，可，不正是因为这位“朋友”太迷人了吗？
并且，我的这位“好朋友”，也是一位老师呢！是它教会了我坚强与勇敢：每当我生病，被骂时，我翻开它一看见那些远在四方的少年坚强勇敢的事迹时，我就觉得自己受的一些伤痛委屈都不算什么了，人家的艰辛可不是我这点事能比拟的哩！而“小作者大舞台”“潮美文”“友述故事会”等都教会了我一些写作方法，并且我每次阅读时，心灵总会一静。那感受仿佛与作者建立了联系一般，仿佛感受到了作者当时写作的情绪，喜悦或悲伤、怀念或沉思……而“知法你我他”则帮助我了解法律，我每次看见的时候，都会觉得自己做的还不够。而“军事探索”则带着我们走入了中国的.科技世界。而一些信和回信更使我解决了一个又一个的问题。它里面的科学道理更使我大开眼界，而其中的制作小火箭是有趣的，便想动手做起来。可我一连试了几次，都没有制作完成，却弄得桌上垃圾成堆，最终，我完成了！我看着我的小火箭缓缓升空，让我看见了我的梦想仿佛也如小火箭一样，缓缓升起，顿时，我觉得心中充满了自豪。
这一切都要感谢我的知心良友——《小学生之友》。
读《小学生之友》有感 篇28
自从我入小学开始就喜欢收藏自己喜爱的书。到现在已经有上百本了，但我最喜欢的一本书是《小学生之友》。它给予我无私的帮助，使我从一个懵懂的孩子变成了一个知书达理的少年。它就是小学生的良师益友——《小学生之友》。
在书的`百花丛中，《小学生之友》就像是一朵奇葩，在百花丛中绚烂的开着。《小学生之友》的美丽花瓣可真多啊，有美文七彩虹、故事大餐、品味名著大手牵小手等一个个有着好看故事的栏目。但我还是对《小学生之友》里的经典故事情有独钟。譬如《小裁缝》，故事内容是这样的：有一对小裁缝搬进了一个偏僻和贫穷的小村庄。他们非常热情大方，每天都会免费帮村民缝补衣服，还和村民一起干活。自从他们来后，这个村庄热闹多了，人与人之间的感情也更好了。是因为这对小裁缝不仅教会了村民缝补衣服，更教会了他们人与人要和睦相处，互相帮助，才能过上更和平幸福的生活。这个故事告诉我们要助人为乐，要有美好的品质。还有一篇《熊皮人》我也很喜欢。故事里有一对熊皮人夫妻。原来他们过着幸福快乐的生活，后来因为战争分开了。妻子为了等丈夫回来每天都跑到他们分开的地方等，从没有放弃过。就这样日复一日，年复一年，终于在几十年后的一天丈夫回来了，两个白发苍苍的老人紧紧地拥抱着，这时仿佛世界的一切事物都为他们欢呼。我也被他们感动了。我从中明白了要珍惜和亲人及朋友一起度过的快乐时光。
这就是我喜欢的《小学生之友》，它对我帮助很大，我不仅学到了很多知识，还学到了做人的道理。我们小学生喜爱的良师益友——《小学生之友》。
读《小学生之友》有感 篇29
“发《小学生之友》了。”每当有同学这么叫，我们都会统一战线地坐好。这是我们最期待的事。
以前我是一点都不喜欢看《小学生之友》，觉得枯燥，但它却改变了我的一生。
我原来是一个差生，是一个看见作文就头痛的一个差生。啊，什么？写作文？还要写好几篇？还是要写得很好？算了，算了，饶了好吧，认输，抄几篇得了。每次我写作文时，第一个闪过的念头就是抄！每次发下来的《小学生之友》都随便扔到一旁，摸也不摸。直到有一次，我偶然间翻到《小学生之友》，那是二年级的夏天，好看的封面让我突发奇想，想翻开看看，于是我就翻到了最中间。啊！游戏，走迷宫，手指迷宫呀？我闯着闯着，翻着翻着，不知不觉已经翻完了最后一页，我自己也没想到，觉得里面有很多自己上课没听过的词语，句子，在我的坚持摘抄下，三年级的一次作文，我拿到了有史以来成绩最好的一次分数的作文，还得了一本小本子，哈哈，开心。
步入六年级了，最喜欢看得是“小作者·大舞台”，我总想着有一天自己也发一篇发到“小作者·大舞台”上，让我也圆一次“作家梦”。其次爱看“心灵万花筒”，觉得万老师对我的帮助，几乎小朋友们提出的问题我都面临，虽然万
老师对我实际帮助很少，但是我总能在这里找到心灵的'安慰。所以说，才叫“心灵万花筒”吗！对吧？“故事百花园”里有我最爱的童话，每一本《小学生之友》发下来的时候，都不能满足我的童话瘾，太薄，太小，太少了丫！不过，“故事百花园”里的“趣味英语”，虽然看不太懂，但它可是我英语成绩“风吹风不动，雨打雨不动”的大功臣之一。“发《小学生之友》了”，哎呀，不好，不和你说了，发《小学生之友》了，走啰，拜拜！
读《小学生之友》有感 篇30
我读了小学生之友后，知道了牛顿多么爱科学，什么时候有读阻止不了他对科学的欲望。
牛顿1661年以优异的成绩考进了著名的剑桥大学三一学院。因为他家里非常的穷，所以只能边学习边工作，他是为院长和老师的用餐服务。牛顿的`工作每次都做得非常好，大家读称赞他。
三一学院的巴罗教授博学多才，他亲自主持自然科学新讲座——卢卡斯讲座。巴罗非常喜欢牛顿，对牛顿的科学新成果很理解。后来牛顿又有很多重大成果，巴罗觉得这位弟子的水平已远远超过了自己，就主动把自己的卢卡斯-讲座让给了牛顿，并且长达26年之久。
在剑桥大学的30年里，牛顿大部分都是在实验室里度过的。他一想起问题，必须要别人提醒才能恍过神来，就像沉入了另一个世界一样，不能从那里拔出来。
有一次，牛顿朋友来看他，他正在实验室工作，朋友等了很长时间，肚子都饿了，就毫不客气地把牛顿早餐吃了。牛顿出来时，打算补用早餐，但是他看到空盘子后，不禁笑了起来：“我吃了早餐了？我还以为没吃呢！”朋友见了，不禁捧腹大笑。
牛顿年轻时也有一个女朋友。一天，他们出去玩时，坐在草地上，手拉手。过了一下，牛顿想着一个科学实验，忽然，他女朋友觉得有一阵剧痛，原来牛顿把女朋友的手当成烟丝。使劲地往烟斗里按！这让女朋友不能接受，两人终于分手了，从此以后，牛顿再没有交女朋友，终生未娶。
牛顿对科学的执着，让我无比佩服，我以后
做什么事也要像他一样，全神贯注，一心一意，这样才能成功的做好每件事情。他从来都把科学放在第一位，科学就是他的生命！
读《小学生之友》有感 篇31
我读三年级的时候，一个偶然的机会得到了一本《小学生之友》，从此，我就与他结下了不解之缘。它丰富的内容，让我着迷。
记得有一次，上数学课，老师出了一道题很难，我绞尽脑汁都没做出来。我只好垂头丧气的放弃，等待老师来讲。在这无聊的等待中，我想起了那本《小学生之友》，就偷偷地躲在下面看起来。我无意中翻到了“数学乐园”却发现里面有几道关于数学的趣味题，好像与这道题有些关联。于是，我仔细的看起来。我看过那些数学趣味题之后，思路一下子豁然开朗了。于是，我出神的想起来。正当我神游时，老师发现了。数学老师生气的说：“小静，你在干什么?拿出来!”
我的《小学生之友》被老师拿走了。老师扬着那本《小学生之友》，黑着脸，瞪着我说：“你不好好想一想那道题，却看课外书?很好!很好!”
我小脸通红，赶紧说：“老师，我做出来了。”
“ 哦!”我的话，让老师感到意外。他看着我说：“那你把它写到黑板上来。” 全班只有我一个人做出来了!老师的脸色缓和了下来，问：“你是怎么想到的?”
我指了指那本《小学生之友》说：“是它告诉我的。”
老师打开《小学生之友》看了起来。没想到，老师看过之后不但没有批评我，还举起那本《小学生之友》对同学们说：“《小学生之友》真是一本好书，大家课后有机会应该多看看。”
下课后，我和我的《小学生之友》顿时成了同学们的.中心。我感到特别骄傲。 在后来的日子里，在我的带动下我班上有不少同学从不同的渠道获得过不同期数的《小学生之友》，我们交换着看。《小学生之友》默默地为我们架起了一道道友谊的桥梁。
读《小学生之友》有感 篇32
自从踏入小学的大门，《小学生之友》这份杂志就一直陪伴着我了。
当我翻开这份专属于我们小学生的杂志那一刻，我就被它里面的情节内容给深深地吸引住了！别小瞧这小小的、薄薄的一本书，里面编入的内容可多啦！中国的科技进步让我感到无比自豪；书中描写的雄奇的自然景观，使我身临其境，好想马上飞奔过去，好好游玩一番书中那一篇篇优秀的文章，写得是那么的好，让我更加有动力去学习，我也要争取让自己的习作登上这份优秀期刊；还有一些趣味的手工和暗藏谜题的文章，都让我有一种想马上就寻求到答案的冲动！要问这份杂志里最让我喜欢的，当属书中的漫画了。那里面一幅幅搞笑夸张的图画，配上文字，常常让我情不自禁地笑出声来！
在这最新一期的杂志里，给我印象最深的.一篇文章，是《揭穿狐狸的‘鬼把戏’》。这篇文章说的是一个在森林里出了名的懒鬼狐狸，最近却做起了生意，它靠收进的东西价格高，而卖出的东西却很便宜，受到了大家的光顾，没过多久，就买了一辆崭新的大卡车。小熊的爸爸和狐狸是同行，它却纳闷：狐狸那么高的价格回收，怎么不赔反而赚了呢？有心的小熊在狐狸做生意的时候，在一旁默默观察，终于发现了狐狸骗人的把戏。原来，黑心的狐狸是用不等臂的天平来骗人的！
这个故事让我明白：谎言终究是谎言，都有被揭穿的那一天。我们都要做诚实的孩子，不做欺骗他人的人。
你有读《小学生之友》这份杂志吗？我相信你读了之后，也会和我一样，被它深深地吸引的。感谢《小学生之友》，一直陪伴着我成长！
读《小学生之友》有感 篇33
从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——小学生之友。
每次老师一发下小学生之友，我马上就会停下手里的话，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
这本书，薄薄的'，却有着许多有趣的东西：有趣的寓言故事、语句优美的诗歌、美丽的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。
在小学生之友中，有着各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我，最喜欢的就是作文雨专栏了，为什么呢？因为，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写得更好。是因为小学生之友，所以我的写作能力才大大提高，通过阅读，才能积累了很多好词佳句，这一切，都是小学生之友的功劳啊！
书中不仅仅只有作文能让我受益匪浅，还有许多许多，如：数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多解的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美的物品，更可以考验我们的动手能力；小故事大道理通过一个有趣的漫画，来展现一个深刻的道理。这样，不看书只看漫画的孩子不都一样会明白这些道理吗？
小学生之友，它不仅仅是一本书，更是陪伴我六年的知心朋友！
读《小学生之友》有感 篇34
书是打开知识大门的钥匙;书是良师益友，教会我们人生的道理，在遇到困难时总会帮助到我们;书也是人类的营养品。在浩瀚的书海中，我最喜欢的就数《小学生之友》了。
每当老师发下崭新的《小学生之友》，我就马上停下手中的活，如饥似渴地看起来。里面的内容丰富多彩：一首首优美的诗句，一篇篇精彩的文章，许许多多搞笑且富有启示的漫画。
中午，我又拿起《小学生之友》第12期，兴致勃勃地看起来。
《晒晒你的缺点》立刻引起了我的注意。这篇文章讲了飞人乔丹和皮蓬之间的故事。皮蓬年轻气盛，在乔丹面前常流露出不屑一顾的神情，还常常煞费苦心地寻找乔丹的弱点。乔丹有一次休息，和皮蓬坦诚了自己的'缺点并赞美了皮蓬的优点。最后皮蓬被乔丹的大度给感动了，也对乔丹更尊敬了。这个故事告诉了我一个道理：做人一定要有宽广的胸襟和气度。
《有担当的古人》这个栏目也很有趣。我终于知道了岳飞背上“精忠报国”的来历，对岳飞和他的母亲肃然起敬。更让我感兴趣的是《智慧聚宝盆》里的一篇文章《书—良师益友》，这篇文章让我受益匪浅。文章里讲的是作者的老师有一天给她出了一道难题，她想了好久也没有想出来。回到家中，她看到一本曾经读过的《语文读本》里有类似的题型和解题方法，就按照书上的方法顺利把难题解决了。还有一天，她的妈妈正在看电视，电视里出了一道题，作者一看，恰好是老师出过的那种题目，她立刻就说出来了答案，把妈妈都给惊呆了。这篇文章告诉了我，平日里我们要多看书，积累知识，说不定也会在生活中出现惊喜呢!
《小学生之友》就像一艘帆船，载着我乘风破浪，勇往直前，驶向成功的彼岸。
读《小学生之友》有感 篇35
对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。
《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作；我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有iq欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。
《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的'每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读；因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。
《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果；它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战！
《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！
《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来！
读《小学生之友》有感 篇36
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大大擂台……真是让我眼花缭乱。《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大进行点评。更好的是作家和大能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。《小学生之友》谢谢你！是你教我如何写作，如何做人，如何感恩……
你带我的`到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰……你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。
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