当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的读《我要好好的长大》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《我要好好的长大》有感1
我爱读书，书籍是我的伙伴，它常常与我形影不离。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过“书籍是人类的营养品”可我说“书籍是我的老师，它教会我许多许多，传授我丰富的知识，我觉得这时候它就是我的‘老师’。”
前阵子，我阅读了一本书，里面的内容丰富多彩、引人入胜。我非常喜欢它，它的名字叫《我要好好的'长大》。
这本书讲的是一个长江边上长大的小镇男孩谷子，虽然家中贫穷，当他还是积极乐观，对未来充满憧憬。可是，一场大火，令他的生活从此改变:大火不仅毁了他那本就贫穷的家，更毁了他的脸。他痛苦过，绝望过，甚至跑到长江边上想让涛涛的长江水将自己淹没。他只是一个小学六年级的孩子，为什么要他承受这么多，贫穷、火灾、嘲笑……
看着谷子的改变，我真替他高兴，从默默无闻到积极乐观，有谁知道他在背地里有多少的努力改变，可我发现这并不是谷子一个人在战斗，他有爸爸、妈妈、老师、同学、伙伴……
我读了这本书发现，人生中有得到，同样也会有失去，人生并不完美。因为有失去所以有收获这是我在这本书中学到。
所以我要好好向谷子学习。
读《我要好好的长大》有感2
本书中，在长江边长大的小镇男孩谷子，随然自幼家境贫寒，却始终积极乐观，对未来充满了无限憧憬。然而一场突如其来的火灾，令他的生活从此改变﹕大火不仅毁了他那本就贫穷的家，更毁了他那稚嫩的脸庞。但是，面对重重的打击谷子并没有深深的绝望。而是在他的好朋友小月和虎哥的帮助下，恢复一点点自信。
开学了，谷子又很难过，因为那场大火使他的脸很难看。去学校的路上，他坐在爸爸的三轮车上低着头，两眼汪汪。到了学校，许多同学都出来迎接他，可是他们看到的是一个丑陋的谷子，谷子虽然没有抬起头来望着他们，但是谷子知道他们都在嘲笑自己。许多同学都很害怕走进了教室，只有他那两位好朋友，小虎和小月，还有一位夏老师在迎接他。
夏老师对谷子说：“谷子，区里面有一个征文比赛，你参加吗？”谷子点点头。夏老师知道这次征文比赛的'题目是《美丽的家园》。本就知道谷子自由家境贫寒的夏老师，开始为谷子担心起来……大概过了一周的时间，一天中午，虎哥飞快的跑进教室，大声喊道：“谷子，好消息……好消息……”好久以来，谷子都没有听到好消息了，所以他抬起头来，安静的望着虎哥。其他的同学也很好奇，静静的等待着虎哥说。虎哥见同学这么期待，便打了一个哑谜，就是……就是杨谷子同学的作文获奖了，而且只评了他一个。谷子听完后笑了，笑的有些幸福，也包含着羞涩。
很快就要期末考试了，夏老师要安排同学们到校外的花圃参加了一次社会实践活动。在欣赏花儿的时候，这个花圃的主人花老大的一块电子表不见了，许多同学都小声嘀咕：一定是谷子，理由很简单——谷子家是最穷的。谷子听了，心里很难过，便主动要求老师检查自己了一遍。夏老师没有从谷子身上发现电子表。后来，花老大在自己的床底下找到了电子表，花老大觉得愧疚，便去谷子家送了衣服和一千元钱。
本书的主人公杨谷子，本来的他积极乐观，可是一场大火，却让他抬不起头来。
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