频数及其分布复习教案
学习目标
1.了解本章的知识结构。
2.系统掌握本章的基础知识。
3.会正确读出直方图、折线图，并能画出直方图和折线图。
4.能运用本章有关知识解决相关问题。
学习重点
掌握本章基础知识学习难点本章知识的综合运用
学案设计
教案设计
学习过程自学指导
1、阅读并完成教材P63“小结”。
2、归纳本章知识结构。
3、自学反馈练习：课本P63《目标与评定》1-4.一、自学检测
1、本章知识要点
频数及其分布
2.基础练习：
(1)在数据2、7、3、5、3中，众数是_____，中位数是_____，平均数是_______，极差是______
(2)一个样本的样本容量是50，极差是10，分组时取组距为2，应分成______组
(3)已知样本容量为60，数据落在59.5～69.5这组的频率为0.3，则这组数据的频数是_______
(4)已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，五组数据的个数分别为2，8，15，20，5，则第四组的频率为___________.
(5)数据65，61，63，65，67，69，65，68，70，69，66，64，65，67，66，62，64，65，66，68，在列频数分布表时，如果取组距为2，那么应分成_____________组。
(6)一个容量是40的样本，把它分布成6组，第一组到第四组的频数分别为5，6，7，10，第五组的频率是0.2，那么第六组的频数是_______。
二、例题选讲：
1.测量36名老人的血压，获得每位老人的舒张压数据如下(单位：毫米汞柱)：
100，110，80，88，90，80，87，88，90，78，120，80，
82，84，88，89，72，100，110，90，80，85，86，88，
90，88，87，85，70，80，88，89，90，92，85，84.
(1)按组距10毫米汞柱将数据分组，列出频数分布表;
(2)画出频数分布直方图;
(3)画出频数分布折线图;
36名老人的血压，获得每位老人的舒张压的频数分布表
组别(毫米汞柱)频数组中值(毫米汞柱)
69.5～79.5374.5
79.5～89.52284.5
89.5～99.5694.5
99.5～109.52104.5
109.5～119.52114.5
119.5～129.51124.5
2.某校为了解八年级学生参加课外体育活动的情况，随机抽取了40名生，对他们一周内平均每天参加课外体育活动的时间进行了调查，统计结果如下(单位：分)：
40名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表
组别(分)频数频率
9.5～19.510.025
19.5～29.520.050
29.5～39.5120.300
39.5～49.5180.450
49.5～59.560.150
59.5～69.510.025
合计401
(2)一周内平均每天参加课外体育活动不少于40分的学生的频率
(3)若该校八年级共有320名学生，请估计一周内平均每天参加课外体育活动不少于40分的学生的人数.
说明：可以用样本的特性来估计总体的特性
注意：涉及到样本、总体问题的，要注意问题的范围
(3)约占90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在哪个范围内?(约占90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在29.5～59.5范围内)
3.对某市0至6岁儿童抽样调查血铅含量，绘制频数分布直方图如下图。据图解答以下问题：
某市抽查0～6岁儿童血铅含量的频数分布直方图
(1)在直方图上画出频数分布折线图，并指出两个虚设附加
组的组中值;
(2)估计被抽查儿童的血铅含量的平均值;
(3)血铅值达100微克/升以上(含100微克/升)被认为开始
铅中毒，则这次抽查中查出儿童铅中毒的百分比为多少?
三、综合训练：
1.(1)被测身高的学生有多少人?组距是多少?
(2)自左至右最后一组的频数、频率分别是多少?
(3)频数最大的是哪一组?并说明该组的值中值和边界值.
(4)估计样本的中位数是多少?12999.com
(5)估计样本的平均数是多少?(精确到0.1cm)
(6)身高在160cm以上的有多少人?
占总人数的百分之几?(精确到0.1%)
2.抽查20名学生考试成绩,获得如下数据(单位:分)
80,81,83,86,88,88,88,88,91,92,
92,93,93,94,94,95,97,98,99,100
(1)这组数据的极差是_____,众数是____,中位数是___
(2)若选组距为5,则这组数据可以分成组.
20名学生考试成绩的频数分布表
(3)根据以上频数分布表画出频数分布直方图和折线图
(4)众数在哪一组,你能确定吗?
(5)根据频数分布表如何求20名学生考试成绩的平均分?
(6)已知有500人参加本次考试,估计有多少同学为优胜者?
(7)已知成绩在95-100分的同学为优胜者,那么优胜率为多少?
(8)已知有500人参加本次考试,估计有多少同学为优胜者?
四、课堂小结
本节课有什么收获?有什么困惑?
- 相关推荐
【频数及其分布复习教案】相关文章：
有理数及其运算复习的教案设计03-19
数学 -椭圆及其标准方程教案03-20
物态变化复习教案03-19
语文写字复习教案03-19
关于认识自我复习教案03-20
整式的乘法小结与复习教案03-20
高三数学的复习教案03-19
卤族元素复习教案设计10-26