数学全册备课教案

2022-05-18

数学全册备课教案

  主要内容:

  1.通过生活中常见的数字、图形的观察,思考感受生活中处处有数学。

  2.乐于接触社会环境中的数字、图形信息,了解数学是我们表达和交流的工具。

  教学过程:

  1.引入(1)结合课本P4—P6图片,感受我们生活在在丰富多彩的数学世界中;

  (2)同学们谈谈小学学习数学的体会,并举例说说数学和生活的联系。

  2.例题分析:

  例1、数字与生活

  (1)展示车票,分析车票中的数字及其作用

  (2)身份证号码提供给我们很多信息,如320106196508189871

  (3)商品的条形码

  你还能举出这样的例子吗?

  例2、图形与生活

  (1)自行车车轮(2)奥林匹克五环旗,2008北京申奥标志,2008北京奥运会会徽

  (3)上海世博会会标

  3.课堂练习:

  1.猜猜看:数字虽小却在百万之上(打一数字)

  2.2008年9月1日是星期一,那么2009年元旦是星期.

  3.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25kg、kg、kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差kg.

  4.小华每天起床后要做的事情有穿衣(4分钟)、整理床(3分钟)、洗脸梳头(5分钟)、上厕所(5分钟)、烧饭(20分钟)、吃早饭(12分钟),完成这些工作共需49分钟,你认为最合理安排应是多少分钟?

  5.光明中学初一有6个班,采用淘汰制进行篮球比赛,问共需进行多少场比赛?若采用单循环制呢?若采用主客场制单循环赛制呢?

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