《陈小手》教案设计
教学目标:
1、了解有关作家汪曾祺的文学常识,掌握文中的生字词。
2、学习作者塑造人物的方法,理解文章的内容。
3、学会理智地看待我国的传统文化、民族心理中的弊病。
教学重点:
理解文章的内容,学习作者塑造人物的方法。
教学难点:
理智地看待我国传统文化、民族心理中的弊病。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入新课
1、题目解说
2、作者简介
汪曾祺(1920----1997)当代作家。江苏高邮人。著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》。短篇小说《受戒》是他的获奖作品。
二、自读课文,整体感知
三、细读课文,探究问题
1、陈小手是怎样的一个人呢?
(1)勇者陈小手。
(2)敬者陈小手。
(3)技者陈小手。
(4)德者陈小手。
(详见教材全解53页)
2、陈小手惨死在野蛮团长的枪下,没有人为陈小手鸣不平,杀人凶手反倒觉得怪委屈的。谈谈你的看法和感受?
近乎无理的反常的心里真是意味深长,中国传统的观念就是如此,男女之大防即使医生和病人也难以逾越。陈小手致死出手的是团长,认可的是传统。展现了这种隐藏的杀机和群体的劣根性。陈小手的死,与民族积淀相结合,便超越了平常意义的死,具有更耐人寻味的意义。
3、说说本文的写作特色
(1)叙事从容恬淡。
(2)以小见大,深刻反映社会现实。
(详见教材全解52页)
四、主题归纳
课文通过叙述名医陈小手因为团长太太接生而被无辜枪杀的事情,反映了我们传统文化、民族心理中的弊病,批判了守旧的传统文化与狭隘愚昧的男权文化。
附:板书设计
当地接生风俗落后
陈小手医术高超
陈小手 守旧 狭隘 愚昧
为团长太太接生
陈小手无辜被杀
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