世界文化之旅教案

2024-03-20

世界文化之旅教案

　　世界文化之旅教案

　　1 教材分析一定二点三目标

　　一定一定最大范围承接奠定情感基础家庭学校国际方法

　　二点重点认识和感受丰富多彩的世界文化难点对待文化差异的三种态度

　　三目标三目标

　　能力目标情感态度价值知识目标 ①领略世界文化的丰富和多样 ②对文化差异采取的正确态度加深对各个国家民族不同文化的了解 ①各民族文化不应标准化 ②各民族文化不应相互排斥 ③各民族文化应该相互沟通

　　21 教法分析三个贴近学生教材生活

　　教法选择丰富多彩的文化（涉及面广趣味性强）和谐文化乐章（三种态度实践分析）活动式教学服从学生实际又能服从教材案例教学法服从生活实际产生情感共鸣

　　13 学法分析二个结合学生主体教师主导直接经验间接经验

　　学情思维活跃注意力分散对概念有接触了解浅学法直观学习法合作学习法感性认识上升到理性整理知识法

　　1 4 教学过程分析教授导入结束

　　直接导入，一语中的

　　新课教授，主题精讲一、丰富多彩的文化

　　新课教授，主题精讲二、和谐的文化乐章

　　洋儿媳:我的交往方式是国际标准。你要跟国际接轨。中国公公：见人就抱成何体统。外国人就是不正经。文化标准化文化排斥不同文化不应该标准化不同文化不应该相互排斥

　　发散性提问：中国公公和外国儿媳妇应该怎样相处？不同文化应该互相沟通

　　结束新课，情感感召世界文化之旅一、丰富多彩的文化舞蹈节日服装建筑美术工艺 …… 归纳总结二、和谐的文化乐章文化不能标准化文化的丰富性和多样性民族特色对待文化差异的态度文化不能相互排斥尊重文化应该沟通相互学习

　　情感感召

　　感谢聆听！

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