期末总复习三 句子与阅读部分
照样子写句子
例：————是————，————也是——-——。
精卫填海是神话故事，女娲补天也是神话故事
————有————，有————，还有————。
森林里有狐狸，有野兔，还有野猪。
照样子把句子补充完整。
1、 _____那么_____，那么______ 2、________像_________。.
桃子那么红，那么大。 蜻蜓像一架小飞机。
______上___________许多________。 4、______越______越_______。
桌子上放着许多水果。 小树越长越高。
二、我能把下列词语整理成一句通顺的话。并加上标点。
1、白云 天空 飘着 蓝蓝的 几朵
_______________________________________________.
2、传来 笑声 欢乐的 校园里 一阵阵
———————————————————————————
3、用功 小朋友 多么 的 呀
_________________________________
4、这所 你 学校 在 读书吗
_________________________________________________
三、填上合适的词语，使句子写得更完整。
例：一群大雁往南飞。
(晴朗的天空中)一群大雁(欢快地)往南飞。
校园里传来读书声。 3、小鸟在森林里飞来飞去__________ 校园里传来_____________的读书声 ______的小鸟在森林里______地飞来去。
四、、把句子改变，意思不变。
1、如：这件事还用问？ 这件事不用问。 没有水，这些小鱼能活吗？
叶子上虫还用治？ ________________ _________________________
2、如：同学们都已经把作业完成了。 作业都已经被同学们完成了。
这辆车被司机天走了。 _______________________________
学习委员把作业本发在每个同学的桌子上。_______________________________
如：黄老师是我们班的语文老师。我们班的语文老师是黄老师。
小东是我们班的班长。___________________________ 北京天安门是我国的首都 ___________________________
五、给下列句子加上标点符号
你是去李老师家吗（ ） 我们的校园多美啊（ ）
六、看图写句子
天空中有__________________ 玫瑰花儿那么____，那么____.。
教师节那天________________________________________________________________________________________.。
早晨起来，____________________________________________________________________________________。
仔细看图，写几句话。
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
阅读
春天
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里，花开了，有红的、粉的、
金黄的、、、、、、春天在田野里，蚕豆各油菜已经开出小花，散发着清香。（选自一年级下册语文同步阅读）
1、 文中说了春天在____________________________________________。
2、 把描写颜色的词语抄下来_________________________________________________。
3、 用“已经”写一句话。
_________________已经________________________。
会“飞”的青蛙
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！” 于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑 。
青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自已出丑。（选自二年级语文上册同步阅读）
这篇短文主要说了谁？___________。
2、用“ ”画出短文的中心句。
青蛙没“飞”起来，这是为什么？
4、从这则寓言故事中你受到了什么启发？
狐狸的下场
公鸡和小狗交上了朋友。它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖自在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。
天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公 鸡说“你叫得真好听，像唱歌一样你一定会跳舞吧？快下来跳吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”
公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不动声色地说：“好吧，朋友，你到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。”
狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。
注解：鬼把戏：①阴险的手段或计策。②暗中捉弄人的手段。 栖息： 停留、休息（多指鸟类）
写出下面的反义词。
一同——（ ) 往常——（ ）
故意——（ ） 以为——（ ）
立刻——（ ） 鸣叫——（ ）
２、公鸡和狗在（ ）过夜，（ ）在树上，（ ）在树洞里。
狐狸想（ ），它对公鸡说了什么？用“——”画出狐狸说的话。
公鸡早看透了狐狸的鬼把戏。狐狸的鬼把戏是什么（ ）
（选自语文同步阅读二年级上册。）
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大歌说：“房子造得不错，如果在墙上开一个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房了里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上 开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要 一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大的。
一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃，妈到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了
狐狸的 。鸡妈妈一下子明白了，自已上了狐狸的当。原来不是谁的意见都得听。她赶紧把空子改小。
从此，鸡娃娃再也没少过。
- 相关推荐
【二年级语文上册期末总复习题三 句子与阅读部分】相关文章：
二年级语文上册期末复习题06-12
部编版二年级语文上册总复习题-第三单元06-12
苏教版二年级上册语文阅读复习题06-12
小学二年级语文上册期末复习题（全面）06-12
教科版二年级语文下册期末归类总复习题06-12
苏教版小学二年级语文上册期末分类复习题06-12