小学英语兴趣小组活动计划
一、指导思想。
兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。
小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们三年级的英语课程开设打好基础,我们开设小学英语兴趣小组。
二、活动目的。
1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质,为日后三年级学习pEp英语打好基础。
三、活动对象。
本校3——6年级学生,原则上学生总数不超过30人。
四、活动内容。
1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本,开发适合本校3—6年级学生使用的校本教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。
3、文艺节目排练:合唱节目一个,拟参加元旦文艺汇报演出。
五、进度安排。
1、第五周,2个课时。
2、第六周,国庆休息。
3、第七周,2个课时。
4、第八周,2个课时。
5、第九周,2个课时。
6、第十周,2个课时。
7、第十一周,2个课时。
8、第十二周,2个课时。
9、第十三周,2个课时。
10、第十四周,2个课时。
11、第十五周,2个课时。
12、第十六周,2个课时。
13、第十七周,2个课时。
总计:12次。
六、备注:
1、活动次数为每周两次,中午、兴趣小组或体活课。
2、地点:语音室、英语角等。
3、学年末负责人要有书面的活动小结,对学生进行适当测试,学校将对各组进行考评。
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