冀教版第二册《综合学习七》优秀教学设计
活动内容：
综合学习七包括“我在公园里”、“有趣的汉字”、“把字写好看”、“我的小本本”、“读读背背”、“口语交际”六项学习内容。
活动目标：
1.使学生树立从周围生活环境中识字的意识，逐渐养成在生活中识字的习惯。
2.感受汉字所蕴含的文化内涵，激发对汉字的热爱之情。
3.增强学生积累和运用词汇的能力，锻炼学生的口语表达能力。
4.背诵积累古诗，激发学生朗读古诗的兴趣和爱好，感受古诗的丰富内涵。
活动策略：
通过创设情境，鼓励学生留意生活中的语文，激发识字兴趣；利用“看—猜—连”的游戏使学生感受汉字丰富的文化内涵；通过竞赛的形式激发学生积极性，积累语言，增强口语表达能力。
活动准备：
多媒体课件。
教学过程与设计说明：
教学过程
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