写好教学反思提高教学水平
写教学反思是提高教学水平的一个途径，而且是一个很好的途径。通过一个学期的坚持，我觉得它对教学很有裨益。
1、反思教学方法：传统的教学方法已不能适应现代的要求，如何变？在教学中应时刻注意总结，新授课如何上，习题处理该如何讲。习惯使我们很容易“满堂灌”，总怕少说一句，学生就不会似的。其实不然，学生的智慧是无穷的，有时他们想的方法比老师简便得多，留更多的时间给他们，他们可能会更加开阔思路，掌握知识。现在学校要求连续讲课不能超过五分钟，这说明我们确实讲得太多了，累了自己，苦了学生，我们应该把课堂还给学生。
2、反思教学手段：在课堂上，哪些东西自己说，哪些东西留给学生思考，哪些东西写在黑板上，如何设计板书，利用电脑做什么？如果每一节课我们都有很好的设计，就会最大程度的调动学生的学习积极性，取得很好的教学效果。
3、反思教育的公平性：老师都喜欢成绩好的学生，这无可厚非。对于后进生，其实他们更希望老师的关心和帮助，可得到的往往是老师的不太重视，放任自流 。其实好多人想学习好，但是由于基础差一些，开始就落下了，以后越学越吃力，进而发展到学不下去。我们做什么呢？不是埋怨他们，嫌弃他们，而应鼓励他们，帮助他们，给他们树立信心，战胜困难的信心。这样我们才不愧为人师。
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