创建全国文明城市总结
根据市、区的部署安排，**乡自2012年启动了创建省级文明城市工作以来。把创建工作作为实践邓小平理论和?三个代表?重要思想，落实科学发展观，促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要举措，在创新管理体制和运行机制上下功夫，抓基层，打基础，把文明城市建设工作融入经济社会发展全过程，不断深化创建活动，增进创建工作实效。
主要措施及工作形式
一、统一部署，建立组织机构
**乡领导班子十分重视文明**的创建活动，始终把创建文明和谐**摆到党委政府的重要议事日程上，召开“**乡创建全国文明城市工作动员会”安排部署创建工作。成立了以党委政府书记为组长的创建全国文明城市工作领导小组，并下设办公室和具体的工作小组与**各项工作统一部署、统一计划、统一落实。明确了指导思想、总体目标、建设内容和要求。对照创建目标、标准和责任，细化分解，把责任落实到人，形成一级抓一级，层层抓落实，服务与创建活动齐抓共管的工作机制。**乡党委政府班子始终认为，文明**是一个**精神面貌的综合反映，创建活动是践行“三个代表”重要思想和实现科学发展的具体体现，有利于提高广大群众群众文明综合素质和文明形象，有利于全面推进创建工作的深入开展。
二、完善制度，落实目标责任
一是工作例会制度。确定每周二召开创建工作例会，汇报创建进度，梳理存在的问题，安排下一步工作；二是督查通报制度。加大督查力度，对存在问题的单位通报批评，责令整改，对完成较好的单位通报表扬；三是协调处理制度。加强与相关单位的协调配合，共同促进创建工作开展。通过完善制度，落实责任，确保了创建工作真正落到实处。
三、加强宣传教育，营造良好的创建氛围
为了深化群众对创建工作的主体意识，自觉投身到创建活动中来，**乡结合实际，以不断改善辖区内居住环境和提高群众整体素质为标准，利用各种渠道，广泛宣传创建文明**的重要意义，提高广大群众对创建文明**重要性的认识。使广大群众群众充分认识到，创建精神文明与自己的工作生活息息相关，有利于改善自己的居住生活条件；认识到创建文明**是贯彻落实“三个代表”重要思想的需要，是实现科学发展观的需要，从而促使群众自觉把建设文明**与履行公民义务结合起来，为开展创建活动奠定了坚实的思想基础。
四、丰富载体，搞好创建活动
一是组织开展丰富多彩的文艺演出，近年来共组织各类文艺演出10余场，如“歌唱祖国，幸福生活，共建**，共筑和谐”消夏晚会等；二是发动志愿者开展环境卫生的集中整治行动，彻底清洁卫生死角，共组织**工作人员，志愿者开展集中清洁行动14次，共清理楼栋40栋，清理垃圾近千吨、张贴物10000余张；三是深入推进文化进楼道活动，我们开展了“创和谐**，做魅力村民，建温馨村庄，当文明家庭”活动。激励群众实现自我管理，自我教育、自我服务，充分调动广大群众参与的积极性和主动性，营造了家庭和睦、邻里互助的浓厚氛围；四是邀请专家学者到**开展精神文明与道德建设的宣讲活动，受教育的群众达千人；五是主动与文化、卫生、法律、科技机构联系，蓬勃开展“四进”**活动。在法律进**活动中，我们邀请专业律师为**、**工作人员和群众进行多次法律知识讲座，普及提高大家的法律意识，并设有人民调解委员会及法律服务热线，为弱势群体，孤寡特困老人无偿提供法律援助。在卫生进**活动中，我们以“健康**”活动为载体，与明珠**卫生服务中心等医疗单位联合开展健康大课堂，定期为**群众授课，让健康知识深入家庭。在文化进入**活动中，我们依托**群众文艺队伍，积极组织开展各项文体活动；六是积极开展志愿者服务活动。**乡成立了志愿者活动领导小组，建立3支志愿者队伍，包括党员、团员、少先队员、驻村干部、群众等在内的100人活跃在辖区的各个角落。近年来他们充分发挥其作用，进行日常的民生调查、平安巡逻、邻里互助、困难帮扶、环境维护，确保了辖区社会环境的稳定，促进了文明**的创建；七是大力发展群众文化。目前**拥有1余支群众文体队伍、80余名群众文体队员。积极参与市、区和**乡组织的各项活动，时时为广大群众奉献着丰富的文化盛宴。**乡各村设立公共图书阅览室、活动室等，图书藏书量7000册，室内文化活动场所达100平米，室外文体活动场所2000平米。
五、强化措施，推进道德建设
一是充分发挥学校的作用，开展形式多样的普法教育、科学常识教育、健康教育、文明礼仪教育等活动，提高广大群众的素质。2012年以来，在**乡各中小学校开展多种形式的教育活动达20次，受教育群众近千人；二是广泛开展“讲文明、树新风”活动。开展了“讲文明、树新风”知识竞赛，“我为**添光彩”演讲比赛，积极组织辖区群众参加“为创城加油”等活动；三是加强公民道德教育。开展了公民道德建设实施纲要及《贵州省公民守则》集中宣传教育活动，使二十字纲要及守则深入人心。结合公民道德建设宣传日，开展了“学习道德模范，增强文明素质，促进创建工作，建和谐**”活动。通过召开座谈会、讨论会、演讲会等形式，深入宣传学习各行各业、各部门涌现的道德楷模；四是整合资源，开创未成年人教育新局面。我乡的未成年人教育工作紧紧抓住学校、家庭、社会这三个重要环节,构建以学校为主导,以家庭为基础,以村寨为依托的开放型教育体系,充分利用村寨的人力资源、设施资源和部门资源,开展了丰富多彩、主题鲜明、形式新颖的教育活动。
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