二年级下册《字典大楼》教案

2024-08-07

二年级下册《字典大楼》教案

　　教学目标：

　　1、认字14个，会写8个。

　　2、通过各种形式的读，理解感受诗歌的内涵。

　　3、比赛，培养学生爱的好习惯。

　　教学建议：

　　查找工具书是重要的阅读习惯，也是实现自主学习，乃至终身学习必须养成的好习惯。二年级上册教学，只用来解决认字的问题，是查找工具书的初级阶段。

　　文中第二自然段写字典可以帮助我们认字，第三自然段写字典可以帮助我们写不会写的字，这两段同时说明，字典可以告诉我们许多知识。教学课文时，应注意不要陷入化学、物理等知识中，学生现在知道不知道“钠”和“砝码”的意思无关紧要。“急忙”表现了这个小朋友的求知欲特别强，说明只有爱学习的孩子才能和字典交朋友。

　　本课要在学生充分朗读感悟的基础上，提出不懂的问题，然后给予学生充分的时间解决问题，使学生喜欢，真正感受到字典是我们的良师益友。

　　学生在二年级上册已经掌握了好几种独立识字的方法，本课可以继续练习运用。

　　本课所写的字学生都比较熟悉，可以尝试先不教，让学生有针对性地自学。

　　拓展习题：

　　一、你会读下面的词语吗?

　　实验按照住址食盐

　　砝码拜访登门智慧

　　二、你能给下面的字组词吗?

　　识( )( )( ) 造( )( )( )

　　楼( )( )( ) 典( )( )( )

　　三、把自己写的错别字改正，记下来，经常翻看。

　　日期误正词语