一年级上册复习重点介绍
数学：
1、计算占整张试卷的百分之七十到七十五。需要注意的是填括号的题。例：P81T4，P113T3。（包括会比较大小，能给数排列顺序。）
2、分类和图形会整合到一起考察，很容易出的是给你一个图案，数出每种图形的个数。例：P36T2、3。P37T5中，圆柱、圆锥、球都能画出圆来。P50T11中，第一幅图有一个不是三角形，只数单个存在的，不数组成在一起的。P50思考题，注意考察学生的观察想象力，有的基本图形看不到，但应该想到它是存在的。P119T7。
3、按规律填数或找规律继续往下画。例：12、14、（）18；白白红白白红红白白红红红（）。P113思考题。P59T1。
4、序数和基数。例：把从左边数的3只涂上颜色，把从左数的第3个圈出来。P22T9、10，P48T3。
5、认识钟表，并能用两种形式表示。例：小明的一天，请先写出钟面上的时刻，再连一连。（重点考察整时和半时，并能知道时间的先后顺序。大约几时和过几小时是几时说是不考，但应该掌握，以防万一。）
6、看图列式。分为一图一式，一图两式，一图四式。例P61T7、8，P67T4，P49T4、5，P79T5，P75例题、做一做，P77T5，P80T3，P99T3、4、5，P121T11、12。（注意应该写上单位名称）
7、数的分解、组成。例：P60T3、4，P63思考题，P104T2，P118T2。
8、圈一圈，算一算，或补全算式。例：P70T2，P121T11、12，P98T1，P104T1。
9、比较多少、高矮、长短。注意应在同一起点开始比较，运用一一对应的方法或利用给出的相关条件。例：P12T5、7，P62T11，P68T8。（注意要写上几个）
10、思考题P69，P102。
11、填表格。例：P77T6，P81思考题。
数学只要把上面的内容弄明白了，考试一点问题没有。建议家长，领着孩子把我说的内容重新做一遍。
语文：
1、能默背P43所有内容，能区分平、翘舌音。（声母是Z、C、S的音节就是平舌，声母是zh、ch、sh、r的音节就是翘舌。）能区分两拼与三拼音节。（两拼hu，三拼hua--韵母是a，u是介母。）可给孩子一段文字，在这段文字中找出平、翘舌音，找出三拼音节，找出整体认读音节。
2、笔画名称必须掌握，见P148，每个笔画应用到哪个字当中。
3、掌握笔顺：火、文、七、九、门、耳、长、山、出、牙、风、力、方、半、巴、业、平、片、皮、里、果、鱼、正、雨、两、瓜、衣、年。（容易这样出题：年字的第三笔是。既考察了笔顺，又考察了笔画。）
4、加一加，减一减。下面的字，每题必须能写出两个以上。（个别除外）口加一笔，口加两笔，日加一笔，日加两笔，十加一笔，十加两笔，十加三笔，人加一笔，人加两笔，月加一笔，目加一笔，米加一笔，了加一笔，大加一笔，木加一笔。
5、连线。P25，P32，P40，P48，P55，P56，P71，P96，P137。
6、知道一些基本的反义词。P60，P55。
7、灵活运用数量词。P86，P91。
8、照样子写一写。P138、P136、P137、P132、P118、P116、P110，P104，P107，P77，P72，P70，P68，P60，P56。
9、形近字组词。P117，P100，P71。
10、重点课文。P31，P33，P46，P52，P55，P59（四种事物，三对反义词），P61、62（会仿写），P64（按课文内容填空），P76（按课文内容填空），P83（知道不同动物尾巴的特点），P90（数量词），P92（能分类），P94、95（能区分水果和蔬菜，并了解它们的特点，颜色等），P97、98（掌握字的组成及意义），P111、112（小鸭学会了游泳，小鹰学会了飞翔，你学会了--此处应该是一项技能本领。），P120、121（除花生外还有生长在地下的食物，如萝卜、土豆、地瓜等），P123（每种动物脚印的特点，冬眠的动物有青蛙、蛇、狗熊等），P125（知道自己的生日），P128-131（会分自然段，知道每段有几句话），P133-135（会分自然段，找出四季树上的变化。）。
11、146、147页生字必须掌握，应该听写一遍。
以上内容是比较重要的，如果时间允许的情况下，建议把书从头到尾，复习整理一遍，效果会更好！
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