幼儿园六一策划方案

2022-05-04 策划方案

  为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园六一策划方案,欢迎大家分享。

幼儿园六一策划方案1

  20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为使全园儿童过一个健康快乐而有意义的节日,同时为大力宣传我园幼教发展成果,结合我园实际,确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动 我健康 我快乐 我成长”为主题。

  具体方案如下:

  一、庆祝活动的组织方式

  庆祝活动内容分三部分:

  (一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参与);

  (二)全园教师节目两个(其中至少有一个节目必须是全体教师参与);

  (三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参与、全体家长参与)

  届时选拔优秀节目参加乡汇演。

  二、活动时间

  具体时间:另行通知控制在1.5小时左右

  三、活动要求

  1、要打破传统庆祝形式,节目内容不能与往年重复。

  2、各园活动要体现“三全参与”即:全体幼儿参与,全体家长参与,全体教师参与。

  3、各班要积极创设庆“六一”的环境,突显节日气氛。

  四、评奖办法

  1、组织奖评选组织奖一等奖2个,二等奖2个,其余为三等奖。颁发奖状。

  2、幼师优秀节目奖设一等奖2个,二等奖4个,其余为三等奖。颁发奖状。

  3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个,二等奖3个,其余为三等奖。颁发奖状

  4、幼儿奖品 幼儿园准备。

幼儿园六一策划方案2

  一、指导思想:

  《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

  二、活动准备:

  1、体育游戏材料的准备:

  2、场地划分与布置:

  3、音像收集与准备:

  4、拍照、信息上传:

  5、教师才艺表演:

  三、活动流程:

  (一)、园领导或年级组长讲话

  (二)、幼儿早操表演

  (三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)

  1、游戏:摸石过小河

  参赛人员:每班出席6对亲子(妈妈和孩子)

  形式:以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

  玩法与规则:每组拿两块垫板,妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点,掉入“河”中,退出游戏,速度快的一组为胜。

  2、游戏:运西瓜

  参赛人员:每班出席6对亲子(爸爸和孩子)

  形式:以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

  玩法与规则:孩子抱球送给爸爸,爸爸两腿夹球行径跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏,速度快的一组为胜。

  3、游戏:我们一起来套圈(负责教师:)

  参赛人员:每班出席6对亲子(妈妈和孩子)

  形式:以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

  玩法与规则:孩子与妈妈分别站在起点处准备,游戏开始,幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个),跑到妈妈身边套在妈妈身上,妈妈再取出呼啦圈,跑到对面送给第二位孩子,这样依次进行,以最快套完的小组为胜。

  4、游戏:接果果(负责教师:)

  参赛人员:每班出席6对亲子(爸爸和孩子)

  形式:次项比赛分6次进行,每次各班出一组亲子参赛。

  玩法与规则:爸爸在腰间拴一筐子,幼儿将果子扔进家长筐子里,在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

  (四)、才艺表演

  1、幼儿与家长的才艺表演

  2、教师才艺术表演

  一、活动目的:

  1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

  2、让家长知道******baby亲子园正在招生。

  二、活动运作:

  正式活动:x月x日(周日)下午16:30——18:30,——门前广场。

  预备活动:x月x日(周六)全天8:30——20:00,xxx商场门前广场,散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名。

  xxx提供支持:x月x日(周二)前到xxxx缴费(500——?元),办理相关手续;xxxxx百货促销部负责在入口和出口分别摆放活动海报,广播每天播报报名须知,服务台接受报名(连续十天);活动当天下午搭设舞台,提供音响设备一套,挂幕布 。

  三、活动准备&内容:

  比赛分组比赛内容材料准备

  6-10个月开小船床单5条,1条备用

  11-13个月爬行比赛逗引玩具(自备)

  14-16个月送小动物回家毛绒玩具(2个备用)

  17-24个月推大球大龙球4个

  2-3岁运糖果枕头20个

  1、场地准备:音响设备一套、麦克风2个(商场准备),搭台、背景:

  2、音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲

  3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

  4、桌子、椅子、咨询台、报名收费处、签到处、奖品台

  5、奖品:纪念品50-100份,冠军、亚军奖品及获奖证书(12份,打印好)

  6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、编班说明书100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

  7、其它:圆珠笔10支,饮水、零食

  四、工作人员安排:

  1、主持人(2):xxx老师、xxx老师

  2、现场督导:xxx老师

  3、道具监管:xxx老师、xxx老师

  4、咨询老师:xxx老师、xxx老师

  5、报名收费:xxx老师、xxx老师

  6、婴幼儿签到、核对年龄、分组(3人):xxx老师、xxx老师

  7、奖品台:xxx老师、xxx老师

  8、音乐DJ:xxx老师

  五、活动程序:

  1、开场白:

  2、分组比赛并颁奖

  6——10个月:开小船

  11——13个月:爬行比赛

  14——16个月:送小动物回家

  17——20个月:推打球

  21——24个月:推打球

  2——3岁:运糖果

  宣传单:Come On,Baby!亲子游戏大赛

  时间:x月x日(周日)下午16:00——18:30

  地点:————门前广场

  对象:6个月——3岁宝宝

  报名热线:*******

  比赛项目:

  比赛分组6-10个月11-13个月14-16个月17-24个月2-3岁

  比赛内容开小船爬行比赛送小动物回家推大球运糖果

  报名方式:

  1、到xxxx一楼服务台报名

  2、直接到xxxx花园二栋xxxxxx亲子中心报名

  3、报名电话:*********

  4、比赛现场报名(限当天9:00-15:30)

  现场办理报名缴费手续的,一律赠送一个月的亲子课程

幼儿园六一策划方案3

  “六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

  一、活动时间:5月31日上午9:00——11:30

  二、参加人员:全体师生。

  三、主要活动内容

  1、游园前准备活动

  2、游园活动(9:00——10:30)

  3、聚餐活动(10:50——11:30)

  四、筹备活动分工:

  活动总策划:****

  活动具体策划及摄像、报道:*****

  准备师生奖品:****

  五、游园活动内容

  1、小猫钓鱼——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。

  2、沙画——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

  3、车轮滚——负责人:托班教师; 地点:小托班

  规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。

  4、叠叠高——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.

  5、打鸭蛋网——负责人:托班教师;地点:小托班

  规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。

  6、踩气球——负责人:小一班教师; 地点:小一班

  规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。

  7、猜谜语——负责人:小一班教师;地点:小一班

  规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。

  8、两人三足——负责人:小一班教师; 地点:小一班

  规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。

  9、谁的力量大——负责人:小一班教师;地点:小一班

  规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。

  10、夹豆豆——负责人:小一班教师;地点:小一班

  规则:6名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

  11、吹球过杯——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。

  12、摸礼物——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。

  13、钓鱼——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品

  14、小小投球手——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。

  15、打泡泡——负责人:小二班教师;地点:小二班

  规则:幼儿6人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

  16、鸡蛋宝宝穿新衣——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿4至6人一组,给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

  17、套圈—— 负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿手拿套圈,依次进行套圈,套中的物品归其所有。

  18、两人三腿走——负责人:中一班教师;地点:中一班。

  规则:幼儿两人一组,把双方的一只脚捆绑在一起,绕过障碍物,比比谁快谁慢。

  19、电动玩具——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿4至6人为一组,自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。

  20、驱滚球——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿3至4人一组,同时进行驱滚球游戏,先到目的地为胜。

  21、投球游戏——负责人;中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿两人一组合作,一个投球,一个接球。

  22、魔方——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿4至5人一组,规定时间内,变出新造型。

  23、打保龄球——负责人:中一班教师;地点:中一班

  规则:幼儿2至3人一组,比赛打保龄球。

  24、小猫钓鱼——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:幼儿按颜色、数量,将小鱼放入相应的盘子内。

  25、走迷宫——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。

  26、抢椅子——负责人:中二班教师;地点:中二班

  将幼儿进行分组,当音乐响起的时候,小朋友就必须找到一个椅子坐下来,没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友,得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

  27、投篮——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:将幼儿分为3组,每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮。

  28、车轮滚——负责人:中二班教师;地点:中二班

  规则:将幼儿分组,3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

  29、汽车蹲——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:5人一组,叫到什么汽车什么汽车就蹲。

  30、小小锁匠——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:在相应的锁里找到对应的钥匙。

  31、吸管传圈——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:口含吸管将圈依次传给下一个人,中途掉下的人出局。

  32、身体传物——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:用身体的任何部位将物品传递给下一个人,中途掉下的出局。

  33、金鸡独立——负责人:大班教师;地点:大班

  规则:5人一组,单脚站立,谁的时间长谁获胜。

  注:1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

  2、游戏道具负责人自已准备,各负责人自己去领奖品。

  3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

幼儿园六一策划方案4

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一” 活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号:

  主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采

  口号:“我能行,我努力,我真棒!”

  四、活动安排:

  1、活动时间:

  x月xx日早上9:00各班组织节目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

  x月xx号早上9:00全园组织彩排;

  x月xx日9:00节目正式演出。

  2、活动地点:龙头山镇中心幼儿园

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  4、组长:洪昌艳 陈明月

  5、主持人:徐艳红 吴朝香

  6、安全工作:各班班主任、科任教师、门卫

  7、医疗卫生:吴朝香

  8、音响设备:卯俭

  9、后勤人员:姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

  五、活动流程:

  1、家长代表讲话

  2、幼儿文艺汇演

  3、园长总结讲话

  六、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  七、活动方案及具体时间安排:

  (一)、庆祝大会

  1、入场9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  2、园长讲话及家长代表发言

  (二)幼儿文艺汇演。

  1、文体节目表演

  (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

  龙头山镇中心幼儿园

  20xx年5月23日

  节目单

  一、小班《花与蝴蝶》 舞蹈

  二、大班《甩葱歌》 舞蹈

  三、中班《不是我的菜》 舞蹈

  四、小班《我爱我的幼儿园》 合唱

  五、中班《爸爸去哪儿》 舞蹈

  六、小班《我的身体》 律动操

  七、大班《水果拳》 舞蹈

  八、中班《自作聪明的小花猫》 童话剧

  九、大班《健康歌》 舞蹈

  十、小班《玩具进行曲》 舞蹈 十一、大班《童心的小鸟》,《小青龙》 合唱 十二、小班《锄禾》 诗朗诵 十三、中班大班《服装秀》

  活动日程及人员安排 5月28号下午17:00

  1、舞台背景设计

  组长:陈明月

  成员:刘志涛 姚艳丽 卯俭

  2、会场布置准备

  组长:徐艳红

  成员:李玥 刘福艳 周丽 吴朝香 5月29号下午17:00

  1、会场整体布置:全体教职员工

  2、安全工作:洪昌艳 王啟莲

  3、卫生应急准备工作:吴朝香

  4、后勤保障工作:姚艳丽 万敏 刘坤 冯忠菊

  5、秩序维持工作:家长代表 5月30日

  1、7:30分化妆、换装(小班教室) 2、8:30分幼儿吃早点

  3、9:00分文艺节目演出

  4、演出完分发幼儿食品

  5、家长代表、教职员工吃午饭

  6、清理会场

幼儿园六一策划方案5

  这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、**做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

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  一、活动项目:1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈...

幼儿园六一策划方案6

  一、活动目标:

  1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

  2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。

  二、活动准备:

  记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

  三、活动过程:

  (一)观看照片、丰富知识。

  1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

  2、师: “六一”节就要到了,我们以前托班时也过过“六一”节,你们上次玩了那些游戏?

  3、幼儿观看照片回答。

  (二)讨论活动,学习记录。

  1、师:马上又要到“六一”节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏?

  2、幼儿个别回答,教师记录。

  (三)运用绘画,尝试记录。

  1、师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?

  2、幼儿绘画,教师指导。

  (四)介绍作品,分享记录。

  1、个别介绍。

  师:有没有和他一样的.?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)

  2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?

  (五)延伸活动。

  师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧

幼儿园六一策划方案7

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。

  一、活动目的:

  1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午3:00。

  三、活动地点:

  幼儿园音乐舞蹈教室。

  四、活动准备:

  1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室)。

  2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排。

  3、总务处负责活动所需物品。

  4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作。

  5、办公室做好配合,负责摄像工作。

  五、活动形式:

  每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等。

  六、具体分工:

  1、总指挥:xx。

  2、安全及场地组织。

  (1)组长:xx。

  (2)成员:各班主任及配班教师。

  3、场地布置。

  (1)组长:xx。

  (2)成员:xx、xx、xx、xx。

  4、音响:xx。

  5、摄像:xx。

  7、幼儿组织:各班班主任及配班教师。

  8、主持:xx、xx、xx。

  9、评委:xx、xx、xx。

  10、后勤供应:xx(准备奖状、奖品、化妆品等)。

  七、几点要求:

  1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

  2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

  3、xx月xx日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。

  3、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

  八、奖项设置。

  本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

  九、六一儿童节文艺演出评分标准。

  为调动老师的积极性,增强荣誉感,特制定本标准进行评比,请本着公平、公正的原则,做好本次评选。总分100分:

  1、表演状态(40分)。

  2、节目内容取材(20分)

  3、节目表演(30分)。

  4、节目整体感觉(10分)

幼儿园六一策划方案8

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备

  1)各班排练2---3个节目

  2)各班做好活动前的环境布置

  3)各班需提前为幼儿购买好服装。

  3、 5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。

  4、由幼儿园准备节日礼物。

  三、活动内容

  1、庆“六一”文艺表演。

  2、幼儿园发送节日礼物。

  四、活动方案

  (一)活动内容

  1、活动时间安排:20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

  2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长

  3、活动地点:本园大操场

  4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

  (二)活动主要流程

  1、小主持人开场致词

  2、园长主持讲话

  3、文艺表演活动开始

  4、给各位幼儿分发小礼物

  (三)注意事项

  1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

  2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

  提醒家长:

  (1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

  (2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。

  (3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。

  (4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。

  (5)请家长、幼儿注意路上安全。

幼儿园六一策划方案9

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

  一、活动目的:

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:

  学会合作、展示才能、放飞梦想

  三、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加活动的准备。

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园准备活动奖品。

  四、活动内容:

  (一)活动倡议:

  1、目的:

  为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:

  20xx年xx月xx日——xx日。

  3、对象:

  本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:

  通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动 :

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间安排:

  20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排;xx月xx日上午举行庆“六一”活动。

  六、主要负责人:

  1、总体策划:xx。

  2、节目编排:各班教师。

  3、后勤保障:xx。

  4、场地布置:xx。

  5、现场音响、摄像xx。

  6、主持人: xx。

  七、活动宣传:

  1、目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  2、时间:xx月xx日上午。

  3、媒介:电视、网络报道、本园家长。

  4、方法:发电视、网络新闻通讯。

  八、幼儿园庆“六一”活动节目单。

  1、幼儿团体操表演。

  2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼儿。

  4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿。

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼儿。

  8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

  9、家长广场舞。

  10、幼儿交谊舞——xx、xx。

  11、幼儿京剧表演——xx及爷爷。

  12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。

  13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园六一策划方案10

  这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、**做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园六一策划方案11

  一、指导思想

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、主题和内容

  活动主题:“庆祝六一,快乐成长”

  活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以为契机,通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

  三、活动安排

  (一)成立活动领导小组

  组长:黄文珠

  副组长:李秋芬安仕珍

  成员:代霞张锦秀杨海田江张运泽

  (二)具体安排

  策划:黄文珠李秋芬

  指挥:黄文珠

  场地布置:田江杨海张运泽

  串词:代霞

  主持人培训:安仕珍

  道具搬运:杨海田江张运泽

  后勤管理:田江张锦秀张运泽

  安全管理:黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀

  杨海田江张运泽

  (三)活动过程

  (四)活动注意事项

  各班必须要求学生统一着装,准时到场并按指定位置就座,班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律,同时做好本班学生节目表

  演的准备事宜,并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

幼儿园六一策划方案12

  一、活动主题:

  共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。

  二、活动形式:

  六一快乐周系列活动。

  三、活动时间:

  xx月xx日(周一)——xx月xx日(周五)。

  四、活动地点:

  幼儿园。

  五、设计思路:

  一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1—2个节目的参与机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程,我园本次活动策划以系列活动的形式展现,将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

  六、系列活动内容与时间安排:

  1、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)。

  2、我运动 我健康 我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)。

  3、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔,后全园形式开展)。

  4、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)。

  5、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)。

  6、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)。

  注:如遇天气变化,时间另作调整。

幼儿园六一策划方案13

  一年一度的"六一"儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,有一颗感恩的心,特制定以下方案。

  一、活动主题:"快乐六一,展现自我"文艺演出

  二、活动目标:

  通过开展庆祝"六一"文艺汇演活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。又能够进一步塑造本园教师的"热情工作、认真负责"的良好形象,提高本园知名度、美誉度。

  三、活动时间:20xx年6月1日

  四、活动地点:塔哈乡中心广场

  五、活动准备:

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项准备活动。需要彩色卡纸、拉线(小旗)、气球等若干。

  2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)家长邀约(负责:办公室 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (2)节目编排(负责:各班教师):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

  (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装--园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;(4)安全工作(负责:聂长海 ):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。

  (5)节目串联词的编写(负责:孙莹莹 ):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用优美、俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

  (6)联系化妆品(负责:张敏 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备。

  3、园内准备"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯(负责人:总务和政教)、彩虹门、备好音响(负责:曲波),安排专门的人员照相、录像 (负责人:汤宪军)、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成CD,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。(如铅笔、橡皮、奖牌)4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。(负责人:办公室)5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。

  5、活动前,全园安排彩排。(时间:五月二十二日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十四日全园第一次彩排)6、每班自选一个"亲子"游戏。

  六、活动内容与要求:

  演出活动

  (一)主持人:致开场词

  (二)领导致辞

  (三)校长

  (四)园长致辞

  (五)幼儿代表讲话

  (六)幼儿园"六一"节目单

  1、体操《世界真美好》 全园小朋友表演

  2、歌舞《爱我你就抱抱我》 大二班师生共同表演 周瑞雪

  3、《 》 一年一班

  4、群口词《菜园夏歌》 中 班

  5、歌舞《爱的人间》 大三班

  6、舞蹈《春花》 大一班

  7、《 》 一年二班

  8、唱歌《 》 大三班师生共同表演 孙莹莹

  9、武术表演《中国功夫》 大二班

  10、 舞蹈《虫儿飞》 中 班

  11、《 》 一年三班

  12、舞蹈《nobody》 大三班

  13、印度舞蹈《天竺少女》 大一班师生共同表演 张敏

  14、诗歌表演唱《祖国你好》 大一班

  15、《 》 一年四班

  16、三句半《我爱幼儿园》 中 班

  17舞蹈《美观不美观》 大二班

  18 、 腰鼓表演 中 班

  19手语表演《感恩的心》 全园小朋友表演"亲子"活动初步设计的活动:

  活动一:(二人三足跑)。时间为2分钟,比赛前结好对子并排站立,将腿绑在一起,将玩具从场地出发到另一边,送的最多的为胜,得胜的组员可以赠送玩具。

  活动二:(盲人击鼓)。每人击一次鼓,蒙上眼睛转上三圈,凡击中鼓者,可获得一份小礼物。

  活动三:(仰卧起坐)。比赛时间为2分钟,比赛前结好对子,谁做的最多为胜,可获得一份礼物。

  活动四:(踩气球)。在一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个组剩下的气球数多,多的班为胜。

  活动五:(废物利用做衣服)。前一天请家长和幼儿一起制作一套衣服,材料自行选择(废物利用)的,并在老师的化妆后,进行表演T台走秀。评出冠亚季军三人,最佳舞台设计,最佳上镜表演各两人。

  活动六:家长参与(卡拉OK比赛)活动七:找宝。

  要求每班自选一个活动项目。家长可与自己的孩子一同游戏以上"亲子"游戏均为拟定活动,根据实际情况临时改动。

  游园活动使幼儿与家长通过参加游园活动,进一步感受到"六一"儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  七、成立领导小组组 长:汤宪军副组长:朱振国、吴秀梅、陶相国

  八、工作分工策划:梁洪梅主持人:教师(孙莹莹)、幼儿(张欣蕊、张一茜)场地布置:范庆红、关巍、体育教师协助音响:曲波老师、摄像、摄影: 老师 老师后勤服务:聂长海、唐黎明、体育教师九、 扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  媒介:富裕电视台、本园家长。

  方法:电视、印发宣传资料。

  九、注意事项

  1、"六一"当天上午各班级组织幼儿、化装,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前二个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。 副班主任安排:

  大一 唐黎明

  大二 黄晶

  大三 关红娟

  中班 吴秀梅

  2、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的安全线,以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

  3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

  5、事先提醒家长不乱扔垃圾,不准带食物进入场地,活动结束请家长帮忙整理活动场地。演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知本班班主任。

幼儿园六一策划方案14

  活动主题:共同参与·积极体验·快乐成长

  活动形式:六一快乐周 系列活动

  活动时间:5月19日——5月30日

  设计思路

  一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1-2个节目的参与机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现,将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”,将单一的演出形式变成多元化的活动形式。

  活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟我园教育的理念,对如何教育孩子有所启发。同时,通过“六一”活动,向家长、社会展示幼儿园风貌,进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。

  活动准备

  1. 策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)

  2. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。

  3. 幼儿每人至少一幅美术作品,形式不限。

  4.以班为单位做好参加活动的准备:设计六一儿童节游艺活动内容。

  活动过程

  一、 活动倡议

  目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

  时间:20xx年5月19日---20xx年5月23日

  对象:全园教师、全体幼儿和家长

  办法:通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议,引起重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  二、 系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。

  a. “晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日)

  对象:中大班幼儿

  内容:以班级为单位,各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸,并剪贴在长廊的柱子上,一个班级一根柱子,形成长长的“笑脸廊”,让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快,微笑以对。

  b. “秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日)

  对象:全体幼儿

  内容:每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品,形式不限,可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。

  小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。

  c. “玩玩我的游戏”(5月30日下午14:45——15:45)

  对象:全体幼儿园

  准备:各班游戏道具、游戏奖品,每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。

  内容:每班设计一个游戏内容(小5班除外),中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。

  流程安排:

  略

幼儿园六一策划方案15

  活动目标:

  1、根据自己的生活印象构思画面,表现“六一”的情景。(把“六一”的情景绘画出来)

  2、学习有序地安排画面,会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。

  活动准备:

  1、结合“六一”儿童节组织幼儿谈话。

  2、图画纸、彩色笔。

  活动过程:

  1、引导幼儿说说“六一”节这一天,哪些事情给你印象最深,使你感到快乐的。

  2、家长和孩子合作完成绘画

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