辅导员在就业指导工作中的作用论文
论文摘要：辅导员是高校就业指导工作的重要力量在参与就业指导工作方面有着诸多有利条件在毕业生就业中发挥着重要的作用。
论文关键词：辅导员 就业指导 作用
目前，大学生就业问题日益凸显，毕业生就业工作既关系到社会的稳定，也关系到高校的生存与发展，当然更关系到学生的前途和命运。辅导员作为大学教师的特殊群体，承担着育人的重要任务，处在高校思想政治工作和学生管理工作的第一线，是高校就业上作队伍:重要成员，在参与就业指导工作方肉有诸多有利条件，在毕业生就业工作中发挥着重要的作用
1.辅导员的有利条件
1.1辅导员的素质优势，有利于提高专业化的就业指导
近年来，各高校在选聘、培养、管理辅导员时本着“高进、明责、严管、精育、优出”的原则，并按。教育优先、德育为先、素质领先”的上作方针实施，逐步朝着职业化、专业化方向发展这样对学生进行职业生涯规划有着专业化的引导，可以帮助学生确立自己的发展方向。
1.2辅导员的角色优势，有利于和学生沟通
高校辅导员一般由刚毕业小久的青年教师担任，他们的年龄结构、知识背景、生活阅历等方面和大学生比较接近，与学生交流沟通起来不存在代沟，有助于对学生进行就业指导。而另一部分年龄处于中年阶段的辅导员，生活阅历丰富，社会经验充足，可以给学生就业工作一些建设性的指导意见，避免其育目性和无序性
1.3辅导员的工作性质优势，有利于增强就业指导的针对性
辅导员的工作不仅包括学生的思想政治教育，还包括学生的日常教育管理，处在高校思想政治工作的第一线，工作内容涵盖大学生活的各个方面。他们经常深人学生中间，与学生朝夕相处，他们对每个学生的家庭背景、性格特点、专业能力、综合素质等都有一定的了解。这样可以使师生之间可以更多地以朋友的身份展开交往活动，从而使辅导员较易走进学生的内心深处，赢得大学生的信任。对于大学生在职业规划、求职择业中遇到的情绪波动或心理障碍，辅导员可利用掌握的有关资料与学生本人进行沟通，开展个性化的就业指导，及时分析自身存在的优势与不足，制定科学的职业规划，提升综合素质，提高就业竞争力，转变就业观念，掌握求职技巧，实现顺利就业
1.4辅导员的工作方式优势，有利于增强就业指导的实效性
就业问题是当前学生思想政治_L作的重要内容，也是大学生密切关心的敏感问题。辅导员在日常工作中，可以学生成长成才为落脚点，将就业工作融人学生日常教育管理之中，既能抓住学生的兴奋点，也有助于增强就业指导的实效性。具体方法有:一是利用主题班会讨论、经验交流等形式，给学生介绍往届毕业生的就业去向，分析本专业的前景、当前就业政策和就业形势，鼓励和帮助学生把自已的特长、兴趣、爱好、与社会需求、行业的发展结合起来，进行职业生涯规划，树立正确的人生观、价值观、和择业观。二是通过评奖、评优等方式，在学生中树立先进标兵，利用标兵的带动作用，引导学生积极参与文体活动、科技竞赛、社会实践、就业实习等，让学在实践中了解社会、提升综合素质，增强就业竞争力。
2.辅导员的作用
2.1政治辅导员是构建和谐校园和皆社会的现实需要
高校的和谐校园建设是构建和谐社会的`重要组成部分，其中大学生就业是影响和谐校园建设的重要因素之一，与和谐社会的发展紧密相连。所以如何加强大学生就业指导工作，促使高校毕业生充分就业成了构建和谐校园的重要任务，也成为构建和谐社会的现实需要。辅导员与学生接触频繁，他们掌握每个学生的个性特点，熟悉学生的心理特征，了解学生的现实表现和能力，是加强大学生就业指导的最直接的老师。通过发挥辅导员的作用，可以及时发现因就业问题而引发的校园不和谐因素，并及时把它消灭在萌芽状态。
2.2政治辅导员是大学生职业梦想的启发者和制定职业生涯的参谋者
大学生一进人高校，学校就应针一对学生特点迅速开展形式多样的专业思想教育和就业指导课，帮助学生端正学习态度，树立远大理想，制定职业规划，明确职业生涯每一阶段的奋斗目标和实现所有目标的具体措施辅导员可从日常教育、服务管理过程中，根据每一位同学的实际情况启发学生职业梦想，参与学生的职业生涯规划制定，并因人而异提出个性化的指导意见。
2.3政治辅导员是大学生求职能力的培养和提高者
在社会交往中，学生的阅历浅、书生气、冲动、莽撞都会有不同程度的表露，遇到问题和挫折无所适从。这就要求辅导员对学生进行意志培养，帮助学生树立理想，正视挫折，引导学生正确评价自我，认识自我，完善自我。要注意发现学生在学习能力，人际交往能力，专业技术运用能力等方面存在的薄弱环节，制定改进措施和办法，帮助其提场:
2.4政治辅导员是学生求职单位和岗位的推荐者
毕业生在向用人单位投出简历后，用人单位要对学生的专业知识、操技能进行考核，对备案认真审阅，对学生进行面试，对学生进行访问调查，这些全面，准确、详尽的资料非辅导员准备莫属。
2.5政治辅导员是学生求职力一法与技巧的指导者
毕业生在求职过程中，与学校教师联系最多的是辅导员。大多辅导员经过了国家就业指导师资格培训机构的专门教育和培训，不少都有国家就业指导师资质，掌握一定的就业指导的理论知识和方法技巧，加之对本班级学生的家庭情况社会背景、求职能力、个人特长、心理素质、性格特征、兴趣爱好、身体状况最为熟悉，是学校帮助学生就业开展个性化求职方法与技巧指导的主力军。
2.6政治辅导员是国家、社会学校就业政策、就业需求信息、就业工作程序等信息的宣传者
党中央、国务院以及各级党委、政府长期以来十分重视大学生就业工作，为了帮助学生能及时、充分就业，每年制定出台了一套完整规范的管理服务办法和程序，更为重要的是社会对人才需求的变化信息等都需要毕业生们及时地了解和遵循，如有疏忽，将会给学生造成难以弥补的差错。辅导员是学校教育学生、管理学生、服务学生的一线直接责任人，理当做好有关学生就业各项方针、政策、办法、措施以及其他信息的宣传和解释作。
2.7政治辅导员是帮助大学生解决求职过程中具体困难的协助者
学生在求职过程中所遇到的困难有:就业信息不灵、不明用人单位详情、贫困学生经费紧张。为此辅导员应按学校就业职能部门的要求，采取语言、网络、书信、手机短信等形式，将各种信息传递给学生，并帮助困难学生向学校中请特殊困难补贴，或帮助他们到有偿实习基地实习。
2.8政治辅异员是学生就业后发展跟踪考察的联系者
与已就业学生保持必要的联系是做好大学生就业工作的一个重要组成部分。定期对已就业学生思想政治业务能力、生活质量等方面开展跟踪调查，帮助他们协调解决在用人单位所出现的困难和问题，有利于毕业生在农村、基层、西部一作的稳定;有利于学校发现先进典型，激励在校生发扬光大传统、勤学奋发成材;有利于增强毕业生对母校改革发展的关注，激发毕业生爱校，为学校献计献策，出钱出力的热情和积极性;有利于及时准确地收集用人单位对学校培养目标、教育计划、专业设置了学生综合素质等方面的意见和建议。促进学校健康发展，培养更多更好的符合社会需求的人才。