声乐教学中的咬字与吐字的论文

声乐教学中的咬字与吐字的论文

　　摘要：声乐是由音乐和语言相互结合的，而语言就像我们平时说话咬字时一样，要说的清楚每一个字。语言咬字在声乐中也很重要，同时是学习声乐中的基础，作为一个声乐学习者，不仅要学习语言的规律，还要搞懂咬字、吐字的概念，解决好你在歌唱中的咬字、吐字、节拍、气息等问题，如果能够做到以上几点便会对表演者的演唱水平会起到不可否认的重要作用。本文以《多情的土地》为例，简要介绍《多情的土地》的曲作者施光南及《多情的土地》的背景。希望通过这个介绍使更多的人了解施光南和他的作品《多情的土地》，其次主要从我本人是如何演演唱该歌曲做具体的解剖，为歌者演唱此曲提供一定的参考价值。

　　关键词：《多情的土地》；咬字；吐字

　　一《多情的土地》背景

　　1982年，国内出现出国热潮，在大部分人看不到中国的发展趋势从而选择了到国外去发展，任志平的家人也曾多次劝其出国深造，而任志平却依旧觉得只有在祖国的怀抱里的时候才会跟在家里一样，这样才能够让他觉得有亲切感，于是他决定留在国内[1]。任志平他坚信中国以后肯定会越来越好，于是拿起笔来记录下了这首赞扬祖国山河锦绣《多情的土地》这首歌曲。在写完稿子后任志平直接把歌词寄给了施光南，不久，经过施光南谱曲之后的《多情的土地》在众多歌曲中一举得奖，后经杨洪基、廖昌永、佟铁鑫、关牧村等诸多歌唱家传唱至今[2]，该歌曲现已经成为专业声乐教学中的经典之作。

　　二咬字、吐字的概述

　　咬字、吐字是指平时演唱歌曲、说话、朗诵中，准而正确运用口腔中的发生器官，将字的声母和韵母清晰准确地读出。“咬字”是我们学习声乐艺术中一门重要的环节，也是非常基础的一课，所以我们要锻炼好我们的唇、齿、舌，使他们能够在歌曲演唱中灵活运用、能够将每个字头、字尾很清晰地读出，从而形成一个完整的字音，到达“近听不刺耳，远听不含糊”的境界[3]。当然世界上有那么多的国家，那么多的民族，他们的语言千姿百态，例如：汉语、意大利语、俄语、德语、英语、俄语等，这些语言都是在我们学习声乐作品中比较常见的语言。但是你不管用哪种语言去演唱声乐作品，都要用非常清晰的咬字去完成。歌唱中的“咬字”指的是字头，也等于普通话里的声母，外语中的子音，演唱者要清晰的分辨发音部位与发音方法，方能把字咬准。歌唱中的“吐字”是指字腹也就是等于韵母，演唱者根据不同的字把韵母以不一样的嘴型给以吐准。歌唱中语言艺术的表现力大大超出一般朗诵的表现力，是唇齿之间跳出的音符，越发要精雕细琢和用心体会；更要很好的把握好字的布局，方能展现出清楚、流畅的音之美。

　　三《多情的土地》的咬字、吐字的把握

　　（一）歌曲中的咬字、吐字由于每一首歌曲都有它想要表达的的感情，那么我们在歌唱的时候，我们的语气也要作出相对的改变以达到很好的表达歌曲，咬字吐字也要相应的调整一下它的轻重，因为咬字的轻重也会影响唱出来的那个情绪，咬字轻一点，咬字重一点，那个情绪的表达也是会很明显的听出来的，这一点我们要准确把握好。咬字与吐字在《多情的土地》这首歌曲里的作用我觉得是很重要的[4]，由于这首歌曲比较多闭口音。比如歌曲开头的第一个字“我”，我们要在演唱的时候打开你的腔体，用开口音的感觉唱闭口音，当然我们要知道这个字怎么读、怎么拼这个字，不能含糊不清。同样的情况在该曲中还有“我拥抱村口的百岁杨槐”中的“拥”、“抱”、“口”、“槐”，“放佛拥抱妈妈的深情”中的“仿”、“佛”等字，还有“我深深的爱着你”中的“深”、“着”字。我们在充沛打开腔体唱歌时，要有足够的气息去支撑着腔体从而肯定咬字吐字的清楚、流畅，而不会导致让听众听觉模糊，不会破坏作品的意思，只要你严格要求自己做好这些，为完成一次精彩的演唱和提升自己的演唱水平、处理歌曲的情感能力都起着非常大的作用。下面我为大家提供谱例让大家清晰明白一些：（二）咬字、吐字与气息的配合在唱《多情的土地》的时候，要依据歌曲表达的情感有意识地对句中的语气作出不同变化，不仅仅要带着对祖国故土的热爱，还要表达出那种依依不舍的感觉，像芭蕾舞者跳舞时那优美轻快的起步舞姿一样。每位声乐表演者都要用心去感受这种感觉，用脉脉深情而又流畅自如的歌声，把对故国、对家乡满腔的热爱之情唱出来，在这些方面你可能就会意识到气息对演唱的作用了。例如，在第一句“我深深地爱着你......”中，一开口就要投入到角色的情绪当中，以情带声、以声动情、情景结合。那你的吐字、咬字、气息方面的基本必须要扎实，要能够到清晰、准确[5]。在弱拍上由中弱的声音引出“我深深地爱着你......”,但是演唱声音也不能虚，要饱满、含情脉脉，那么你就必须要有充沛的气息去支持才可以做到这样。由于歌词的意思是想要表达一种离开家乡的时候那种眷恋不舍的感觉，所以在头一句开口时就要唱得很内在、含蓄，声音不可以太过于大，声音整体要由内往外送的输送，在流畅的气息的支持下，喉头与声带都要处于一种极其放松的状态，并且要充分运用口咽腔的共鸣，让声音伴着情感自然而然由里到外的流露并且抒发出来。在“怎能离”、“这河汊”、“层层金”等大量出现了三连音的地方，以及紧接着带装饰音的切分节拍，都要求准确的把握好每个节奏[6-7]，并且可以在力度与气息上对这几个字的字头进行稍微的夸大，但是声音出来不能让人听起来是“硬梆梆”的，应该好像诗人抒发感情的感觉，这样会大大增加旋律美和波动感，这样才能更精准地表达出作曲家的想表达出来的感觉。

　　四结语

　　要把《多情的土地》这首歌唱好，你首次就应该要清楚的了解到这首歌它是谁作的曲、谁填的词，然后你就要去了解作者当时的时代背景，他们写这个作品的时候的那种心境，是怀着什么样的感觉去写的，那么在你演唱的时候你就要把作者的那种心情与意境表达出来。这样才能与大家产生共鸣，其次你可以借助一下网络资料或者其他演唱者的视频作为学习，看看别人演唱这部作品时怀着什么样的感情去演唱的，别人在咬字、吐字、气息等等方面的处理，也可以取长补短，其中咬字、吐字方面很重要，你把字清楚、明确的表达出来，观众才能体会到你的词中之情。总之无论怎么样去演唱都离不开歌曲的意境，充分发挥自己的想象去理解歌词的意思，仔细解读词的意境，这样对一个演唱者来说起着自我锻炼、提升的重要作用，才可以在以后的演唱中更好的把握歌曲。

　　参考文献

　　[1]乔芙蓉.浅论声乐训练中的咬字吐字[J].黄河之声,2009,(08):53.

　　[2]罗小平.扎根民族传统面向艺术实践——议宋承宪教授的《歌唱咬字训练与十三辙》[J].人民音乐,1999,(09):49-50.

　　[3]邓彦睿,彭红梅.浅析声乐作品《多情的土地》[J].北方音乐,2014,(09):45+63+233.

　　[4]叶德敏.语言、情感对歌唱艺术表现的作用[J].星海音乐学院学报,2003,(04):107-108.

　　[5]杨艾荃.谈歌唱语言的清晰度[J].美与时代,2003(6):52-53.

　　[6]常建博.浅谈歌唱中的咬字和吐字[J].大众文艺:理论,2009,(17):13-14.

　　[7]唐博.论声乐教学中“声”与“情”的辩证统一——以歌曲《多情的土地》演唱教学为例[J].通俗歌曲,2015,(4):68-69.

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