体育与茶文化探讨论文
第一篇:大众茶文化视角下的休闲体育
摘要:当代社会对于休闲体育的运动方式尤为关注,这与人们的健身意识和体育观念的提升有密切的关联,在人们精神文化需求日益提升的社会生活中,与茶文化相契合的休闲体育极大地满足了人们的内在需求。对于快节奏的现代生活人群而言,这种"慢生活"的状态具有不可抵抗的吸引力和诱惑力。在茶文化旅游不断兴起的形势下,大众茶文化视角下的休闲体育运动,可以极好地解决茶文化旅游资源的不足,推动我国茶叶经济的全面发展。
关键词:大众;茶文化;休闲体育;旅游
中国传统茶文化以其独特的馨香,一路伴随中国人前行,在袅袅茶香之中我们仿佛看到东方古茶树中的历史与文化,在这个神奇的东方树叶逐渐与中国人的血脉相融的过程中,我们感悟到中国传统茶文化的独特魅力和内涵,并逐渐深化对中国茶文化资源的挖掘和开发。在当前大众休闲体育不断兴起的背景下,茶文化休闲体育成为了一个新的旅游开发视角,开拓出形式多样的茶文化休闲体育项目,显示出中国传统茶文化与现代发展元素的链接和关联性。
1大众休闲体育与茶文化的概念及关联性分析
我国在长期以来的精英文化思想的浸染之中,大众文化处于边缘化状态。随着我国市场经济的不断深入和发展,大众文化逐渐厚实和扩展,尤其是在人们对于物质文化和精神文化的需求日益提升的态势下,大众文化促进了休闲体育的蜕变和升级,生成了与时代相契合的休闲体育。它推动了我国体育由职业体育向大众化体育的方向发展,其功能也不断扩张和拓展。大众休闲体育成为了大众强身健体、排遣情绪、释放压力的重要手段和途径。大众休闲体育在兴起的过程中,显现出如下文化特征:(1)情感性。在大众休闲体育中,它注重个性化的情感内容,强调以轻松和愉悦为前提,使人们的心情置于轻松、快乐、刺激的场景之中,缓解日常生活工作中的压力,以情感的快乐体验和成功体验为内核。(2)大众性。在大众休闲体育之中,它对于参与者的体育技能要求并不高,没有过多的体力和技术方面的限制,因而,表现出公众可以自愿自发参与的形式,具有大众性的特征。(3)多层次娱乐性。大众休闲体育可以表现为丰富的多层次性,它在休闲体育活动中,会出于娱乐目的的不同,而产生各种不同的行为,这就使大众休闲体育表现出多层次的消遣性特征。中国传统茶文化包含诸多的健康养生内容,对于人们的精神文化追求有极为重要的价值和意义。首先,茶文化成为了人们约定俗成的习惯,逐渐形成了地域化、民族性的茶文化礼仪和规范。这些茶风茶俗需要在现代社会加以传承和弘扬,并且对于现代人的行为处事也有重要的迁移效应。其次,茶文化中的茶道精神和文化内涵博大精深,可以成为现代社会事务处理的重要媒介和载体,人们可以充分引入茶文化的休闲养生理念,引导现代人们用休闲、品味的心态,正确对待日常事务,享受有品味的人生。在大众休闲体育兴起的时代下,休闲体育也显现出与传统茶文化的内在关联性。从大众休闲体育的特征来看,休闲体育与茶文化的倡导价值一致,大众休闲体育注重个性化的发挥,讲求个人自主的休闲体育运动形式。而茶文化与此相契合,强调和注重茶叶品茗者自我的感知和体悟,追求个性化的品茶体验和享受。在茶文化与大众休闲体育相融合的视角之下,具有相互融合、相互深化的趋势和特征。从大众休闲体育的功能来看,茶文化与大众休闲体育的精神追求相一致。大众休闲体育不仅注重个人身体的健康,而且在休闲体育的过程中实现了个人心灵的疏解和调适;茶文化与其体现出同样的理念,在品茶之中可以看到人们对于健康养生的追求,同样也可以在茶叶品茗之中,提升个人的品位、陶冶人们的情操。
2茶文化与休闲体育融合的必要性和可行性分析
2.1茶文化与大众休闲体育相融合的必要性
品茶是国人的一大爱好,成为了大多数人的生活习惯,由此而衍生的茶文化旅游也成为了人们关注的热点。我国的不同产茶区域都在不同程度地开发自己区域的茶文化旅游资源,创设各种茶文化旅游景点和线路,展示出百花齐放的态势,可见,我国的茶文化深厚绵长,具有不可估量的潜力。然而,在我国的茶文化休闲旅游的发展进程中,也显现出一些问题。诸如:茶文化休闲旅游的品牌建设不足、创新度不够;茶文化休闲体验的项目还挖掘不足;茶文化休闲旅游体验内容和形式还欠缺变化性。鉴于这些茶文化休闲旅游的现状,我们要意识到现代人们追求休闲观光和休闲体验并重的心理需求,要拓展茶文化休闲旅游视野,有必要将大众休闲体育现代元素与中国传统茶文化相链接,从而避免茶文化休闲的同质化倾向,转变茶文化休闲旅游边缘化、外围化的状态。
2.2茶文化与大众休闲体育相融合的可行性
现代生活压力加大的现象导致现代人出现了亚健康状态,在高强度的生活压力之下,人们向往和追求“慢生活”的状态,渴望走近自然、亲近自然,体验一下陶公的悠然之境。现代人的这种精神文化渴望和需求可以在茶文化休闲旅游体育中找到寄托。茶文化内在的修身养性、静修、和谐的精神主旨与现代人的精神需求相契合,而为了将茶文化更好地与大众休闲体育相融合。要采用可行的方法和途径,可以在茶文化休闲旅游中借鉴大众休闲体育模式,在茶文化休闲旅游中融合各种户外休闲、户外运动、户外观光的娱乐方式和途径,开展茶文化旅游中的冰雪项目、水上乐园、山地探险、攀登等内容,从而增强人们的休闲体验。在品茗和休闲体育的主动参与之下,感受到别样的体验。
3大众茶文化视角下的传统茶文化与休闲体育的融合路径探索
在大众休闲体育应运而生的时代背景下,它对于人们的生活方式和文化观念产生了较大的影响。从某种意义而言,大众休闲体育对传统的社会道德观念和规范约束有较大的冲击。它可以使人们更为真切地感知失败与成功、快乐与痛苦,可以使人们在茶休闲体育之中,感悟人生哲理,树立良好、正确的心态,从而提升自身的理性,升华自己的思想。
3.1树立茶文化休闲体育市场化和民间化意识
在传统茶文化与大众休闲体育融合的过程中,要树立茶文化休闲体育的市场化意识和民间化意识,转变原有的体育观念。重视人们对于体育的休闲性的认识,引导体育向产业化、民间化的方向发展,可以鼓励企业参与到民间休闲茶文化旅游体育的项目之中,实现资源的优化整合,使茶文化休闲旅游体育的群众基础得到充分的展示,逐渐提升茶文化休闲体育的知名度。
3.2创新茶文化大众休闲体育旅游项目
在大众茶文化视角之下,其休闲体育项目也可以不断地加以拓展和创新,在对茶文化大众休闲体育项目进行规划之前,首要的前提是要对目标人群加以锁定,要通过各种渠道对消费人群的年龄、职业特征、文化层次、心理状态等方面的需求,进行全面的、细致的了解,必须在全面了解和把握目标人群的需求前提下,才能创新规划不同的茶文化休闲体育项目。例如:对于少年儿童而言,要以教育和知识的传承为主,重点向少年儿童推介中国传统茶文化的茶叶认知相关的知识,开创针对少年儿童群体的“识茶之旅”。对于具有一定消费能力的中青年而言,可以根据消费目标群体的需求,开创以种茶、摘茶、炒茶为主题的“制茶之旅”。对于老年人而言,可以开设康身、健体为主题的“休闲茶乡静养之旅”。
3.3注重茶文化休闲体育项目的时间规划和设置
在茶文化休闲体育项目的创设过程中,可以根据不同的时间特点,进行不同的休闲体育项目规划,由于茶叶的四季生长规律不同,因而,可以根据茶叶的不同季节,向休闲体育爱好者提供多样化的不同茶文化休闲体育项目。例如:春季时节,可以开设茶树种植的休闲体育项目;夏秋时节,可以开设休闲群体的采茶、炒茶、制茶休闲体育活动项目;冬季时节,可以开设茶艺大赛、茶具制作大赛等活动,使休闲体育人群享受到不同的、常新的茶文化体验。
3.4开发以大众体验为主题的茶文化休闲体育项目
茶文化休闲体育项目要不断开发出丰富多样的内容,要注重大众的亲身体验,不仅局限于茶叶制作、采摘这些常态化的休闲体育项目,而且还要创新丰富多元化的茶文化休闲体育项目,可以给人们以新奇的体验。诸如:茶文化自行车游、茶文化登山游、茶马古道新体验等;还如:茶健身操运动项目、茶为主题的太极表演项目等,从而增强游客的茶文化休闲体育体验,获得茶文化休闲体育项目的满足感和成功感。
4结束语
总而言之,茶文化在我国的传统文化之中是一颗璀璨的明珠,它在历史的演变进程中不断发展和深化,并与现代大众休闲体育文化元素相融合,显现出不可替代的丰富文化性和体育性特征。针对当前茶文化旅游体验单一、人群主动参与较少的问题,可以将传统茶文化与大众休闲体育相融合,引入相关的理念和项目,开发和创新以茶文化为主题的各种休闲体育项目,丰富和拓宽休闲旅游者的体验,感受到茶文化休闲体育项目中的“慢生活”状态,推进茶文化旅游的全面发展。
参考文献
[1]李珊珊.大众文化视角下休闲体育发展策略[J].当代体育科技,2014(36):185+187.
[2]仝东峰.浅谈大众文化视角下的休闲体育[J].时代教育,2014(17):12+17.
[3]李光.时尚体育发展研究[D].湖南师范大学,2016.
[4]郝雪停.儒家休闲思想对我国休闲体育文化的启示[D].山东大学,2013.
[5]金川江.从文化学视角论休闲和休闲体育[J].体育与科学,2006(4):54-57.
[6]金东涛.传统茶文化与体育运动相结合的作用探析[J].福建茶叶,2016(1):247-248.
[7]李梦华.中国传统茶文化与体育教育的运用[J].福建茶叶,2016(5):337-338.
第二篇:茶文化融入课余体育训练的现状分析
摘要:茶文化在中国具有4700多年的历史,是中国儒释道三家文化思想的精髓,在中国各个文化领域影响深远,具有不可撼动的地位,不仅如此,茶文化在其他领域也发挥着巨大作用,尤其是教育领域,茶文化与教育教学的整合,能够有效提升学生的文化内涵与人文修养,同时还能够促进我国茶文化的交流与传承,因此,在当代教育创新改革过程中,茶文化的融入非常必要。本文以课余体育训练为内容,对茶文化在课余体育训练中应用的现状进行具体分析研究。
关键词:茶文化;课余体育训练;现状
课余体育训练,是体育教育教学的一部分,在未来的体育教学过程中,相关教育工作者应该充分利用茶文化,发挥茶文化的作用,拓展体育训练方位,提升训练力度,以此推动我国体育教育的可持续发展,提升学生体育综合素养。
1课余体育教学引入茶文化的文化基础
作为我国具有悠久历史的茶文化,将其应用到体育教学当中,既达到了跨文化教学的目的,又保证了体育教学内容的完整性,并可以让每一位运动者都能够感受到中国博大精深茶文化知识的魅力。在不同体育课程与项目的设置当中,适当的融入茶文化知识,将其中所蕴含的与绘画、文学、诗歌等艺术形式有关的知识进行传授,能够确保中华民族的特殊文化形式得以保留和继承。体育文化与茶文化之间有许多共同的特点,因此在文化教学方面可以产生共鸣。我国的茶文化与体育文化具有十分相似的知识结构,所以在开展课余体育教学课程的过程中,需要确保教师充分了解中国的茶文化知识,才能让体育教学课程更加完整与具体。我国的茶文化涵盖了多家文化的思想,比如:儒家的仁爱思想、道家与佛家中所描述的“道法自然,天人合一”的思想。这些思想的形成和建立,都促使着人们对世界形成一种全新的理解和认识,保证人们能够和谐地与自然相处,并遵循自然规律和生存法则。体育文化间接地反映着仁爱的思想,因此与茶文化的内容十分相似。在进行课余体育教学的过程当中,需要制定一个规范的道德标准,约束学生的言行,确保每一位学生能够有效地提高个人素质,并有更多的耐心和兴趣学习中国的茶文化知识。茶文化主要追求雅、静、养、道等精神境界,而在进行体育课程教学时,也需要学生具有保持静、养、悟、道的能力,二者主要突出人对自身思想和身体的控制,因此关联十分紧密。与茶文化主要思想更为相似的是,茶文化所遵循的“艺和礼”也在某种程度上展现了体育运动的精神。人们在运动的过程中遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,这些有风度的训练和比赛规则,恰恰与中国的茶文化息息相关。无论是现代体育教学风尚,还是人们尊崇的多样化体育教学模式,其主旨思想都是告诫参与者需要了解不同文化之间的差异,并有足够的能力将其融合,确保每一种文化形式都能够体现真正的价值,让课余体育内容日益完善。
2茶文化融入课余体育训练的切入点
基于以上分析,茶文化与课余体育训练之间具有一定的基础,找到恰当的切入点,才能够更好的实现两者融合与共同发展,下面进行具体分析:
2.1修身养性:体育训练的功利向度人们在为集体付出和努力的过程中,希望个人价值得到肯定和认可,所以茶文化中所具有的精神导向可以有效地满足人们对个人需求的理解和认知。茶水具有一定的养生功效,有清热解毒,提神醒脑的效果,人们在饮茶的过程中渴望在一个“静”的环境中,以便可以安静地进行思考。体育运动可以有效地释放个人压力,锻炼身体的过程中确保每一次目标的完成,都能满足个人对功利主义价值的需求,因此二者的融合都在一定程度上符合人们对功利的向往和追求。
2.2人际关系的协调:体育训练的一般价值向度中国是礼仪大国,内容丰富的茶文化知识在历朝历代都展现了其独有的魅力和特点,有效地协调了人际关系,缓和人们之间矛盾,确保人与人之间能够和谐友爱地相处。茶文化是多种文化相融合而形成的一种特殊文化体系,在不断完善的过程中与体育训练所追求的运动精神有相同的特点。体育运动可以让学生建立团队合作意识,确保对自身生命尊重的同时,有效的管理个人的生活,提高心理素质,并以积极的心态和正确的态度处理人际关系。
2.3团队精神:体育训练的群体向度中国的茶文化不断的发展和完善,形成了一种全新的茶道思想,这是人们的物质财富,因此茶文化可以快速地得到社会群体的认可。人与人在进行交往的过程中更渴望追寻一种“君子之交淡如水”的感受,这与茶文化中所提倡的“和谐”交往理念殊途同归。正是这种精神上的一致,才能保证我国的茶文化精神能够快速地被弘扬、宣传和继承。人们在精神上获得满足的同时,也渴望在身体上得到运动,因此,健身运动成为了现代人向往并追求的一种生活方式。将茶文化的精神理念融入到课余体育的运动当中,能够有效地确保不同的团队建立完整的团队意识与合作意识,有效的应对挫折,共同面对困难。
3高校体育训练与传统茶文化有机结合的基本途径
随着信息化时代的到来,人们更渴望有一种全新的教学方式,让学生能够更好地了解教学课程。“体验式教学”符合了人们对不同场景和活动地点的需求,学生在完成不同挑战项目的过程中,了解和学习了茶文化的知识,懂得种茶、制茶、饮茶以及茶艺表演等环节知识,促进学生在体育训练过程中,尊重茶文化价值,知晓茶文化在体育课程训练过程中的重要性。
3.1物质层面的接触:将茶水推广到体育训练中去现在大学生在进行不同科目训练的过程中,最常饮用的饮品是矿泉水和碳酸饮料。从自身生理健康以及科学角度分析,这些饮品都不能够满足运动员对身体流失物质元素的需求。茶水当中含有人体所需的多种微量元素,适当的饮用茶水,可以在短时间内为运动员补充电解质,这种不含任何添加剂的天然饮品,有效地确保运动员在短时间内恢复体力。同时,长期饮茶可以达到轻身减肥,降脂明目等功效,茶多酚可以有效的缓解疲劳,同时茶水中所含有的营养物质也能够保证运动员有效地预防癌症。由此可见,大学生了解茶文化以后也更容易接受茶水这种饮品。
3.2行为层面的接触:将茶文化礼仪与体育训练融合起来中国由于具有优秀的茶文化历史,因此在礼仪方面十分讲究。不同的家庭在招待亲朋好友的过程当中,都会适当地提供不同种类的茶水供客人饮用,这种与生俱来的“茶礼”已经成为了一种生活习惯。在进行体育训练时,将这种礼仪用到不同比赛或训练过程当中,让每一位运动员在训练之前或者训练过程中能够更尊重对手或者队友,做好热身运动并在不同的运动环节顾及他人的感受,注重团队合作和成员之间的信息交流,增进团队之间友谊和信任度,让团队更具凝聚力,才能保证自身能力得到快速提升。
4结束语
本文从四个方面对茶文化在课余体育训练现状,以及相关落实对策进行了研究,由此我们能够发现,茶文化对当代教育的作用非常巨大,并且茶文化与体育教学之间的融合具有一定基础和可行性,合理的运用茶文化,发挥茶文化的作用,必然能够提升课余体育训练的效果,同时实现对茶文化的传承发展。希望本文的研究能够为当代教育工作者提供一些建议和参考。
参考文献
[1]唐溢.探析茶文化对体育精神的塑造[J].福建茶叶.2016(08):12-14
[2]魏乔.茶文化与体育赛事结合发展研究[J].福建茶叶.2016(09):02-04
[3]刘达,岳艳峰,李锲.英国文学艺术中的茶文化研究[J].福建茶叶.2016(05):57-59.
第三篇:传统茶文化融入民族体育文化研究
摘要:中华民族的数千年发展形成了极具中国特色的传统文化,直至今日,这些文化仍然极具积极意义,体育文化就是其中的一个代表。长期以来,整个体系在对体育文化进行推广之时都过多关注内容的推广,对体育同其他文化的有效融合有所忽略。传统茶文化同民族体育文化相同,都是我国传统文化发展的精髓与核心,极具研究价值与意义。文章以民族传统体育文化的价值为基础,分析传统茶文化与民族体育文化的共性,进而探究将传统茶文化融入民族体育文化的有效思路。
关键词:传统茶文化;民族体育文化;文化融入
民族体育具有对人类自身以及社会进行改造的功能,它是体育文化与民族文化的重要组成部分,对属于民族文化的积淀过程予以彰显,体现着文化与文化之间的交融。对于民族体育而言,其本就是一种文化的综合体,发展过程同周围环境及文化密切相关,结合民族体育与传统茶文化进行研究,属于一种以文化视角为基础的分析。我国的传统茶文化有着悠久的历史与丰富的内涵,其文化价值同民族体育的融合是对中国传统文化的进一步传承,能够向民族体育注入不竭的生机。
1民族传统体育文化的价值
民族体育文化是一个民族社会中最为活跃、积极且影响最直接与广泛的体育文化特质和体育文化模式。我国民族体育项目种类繁多,其传承与发展密切联系于民族的生活习惯、宗教信仰、价值观念以及思想意识。民族体育产生于民族,与民族共生存,即使在全球化与现代化发展日益突出的今天,民族体育文化也有其独特意义与价值。
1.1优化全民健身环境
民族体育以完整且独立的民族文化形式存在,有着十分丰富的种类。在社会主义现代化的建设进程中,民族体育以一种积极与能动而非消极依附的形式对社会进程产生反作用,推动社会的构建。中华民族体育以人们的生存与生活需要为起源,在传统思想文化的影响下继承与沿袭。由于有着丰富的内容以及较低的场地与器材要求,民族体育吸引着各个年龄阶段人群的参与,对人们的休闲娱乐需求予以满足,逐渐发展为各民族众多群体节日活动以及闲暇生活的重要组成内容。社会的进步与发展使得民族体育以一种文化载体的形式对民族意愿持以高度的重视,在此基础上采用科学原理与方法吸收新的文化元素,实现对自身的丰富,最终奠定其进一步融入全民健身的坚实基础。
1.2丰富休闲体育文化
以自然经济为诞生土壤的体育活动对中华文明的生态保健观念进行了充分的体现,具有东方文明观念的民族体育也会在小康社会得到很大程度的发展。休闲时代的来临使得民族体育可以依靠自身的智慧对多样性的文化发展潮流予以遵循,利用休闲文化及民族体育自身的特点对民族体育项目进行改造,开展民族体育休闲活动,为世界休闲文化的的丰富提供支持。目前,很多民族体育项目被边缘化,对民族体育文化的多样性发展产生了制约,造成民族休闲文化构建过程中特色文化资源的流逝。在现代化进程中,民族体育应以“天然绿色”、原生态以及自然和谐为支撑在休闲时代重获新生,对休闲空间予以拓展,丰富体育休闲文化的建设。
2传统茶文化与民族体育文化的共性
我国传统的茶文化对“内自省”有高度的重视,它更多地对一种静、雅、柔、和的文化形态予以体现。传统茶文化是一种对儒家、道家与禅家思想进行渗透与交织的文化体系,大约自魏晋时期始,便形成了一种重视精神内涵的文化取向,自此,“儒家以茶养廉,道家以茶求静,佛家以茶助禅”发展为一种审美价值。在这一审美实践的不断发展中,我国茶文化建立起“和谐”、“包容”、“修养”、“自省”、“养生”、“尊礼”、“怡情”等核心价值观。将传统茶文化观念融入民族体育活动中,能够为人们的不断进步树立良好的形象,为体育活动的开展提供有益借鉴,并在帮助人们掌握优异价值观的同时,对民族文化进行传承与发展。第一,两者都有利于协作配合意识的提升。体育比赛与体育活动离不开团队的配合,在传统的茶文化中,相互配合与协作的意识最为重要,借助于传统茶文化的优异展现,可以正确引导人们理解真正的民族体育精神,教育人们通过团结与协作获取胜利,以相互之间的配合为基础对个人技能予以展现。第二,两者都有利于健康道德观念的形成。体育精神强调对对手与规则的尊重,体育活动的开展以人们积极与全面发展意识的形成为目标,通过将传统茶文化有效地融入体育活动中,可以有效地帮助人们形成积极向上、健康乐观的道德价值观念。第三,两者都有利于必要礼仪规范的养成。目前在民族体育活动的开展过程中,很多人都欠缺对自身行为的规范与有效约束,难以用平和的心态去对待他人,这在本质上体现为自身素养的缺失。传统茶文化清楚地界定了规范、规矩与规则,可以在对茶文化的宣传过程中助人认识到尊重规则的重要性。很多民族体育活动都制定了严格的规则,通过将传统的禅文化融入民族体育活动中,可以有效地帮助人们养成尊重规则的良好习惯与必要的礼仪规范,进而对个人行为产生有效的约束作用。第四,两者都有利于健康全面人格的塑造。民族体育运动并不以人们对体育知识与技能的掌握为其主要目的,它强调的是全面人格与精神的形成,传统茶文化在民族体育活动及其文化传承中的融入是体育活动开展的本质目的。在开展民族体育运动时,人文关怀精神的全面形成是人们对世界进行感知、对生活加以感悟的重要前提。民族体育活动的开展与人们的成长与进步有着极为密切的联系,若可以将传统茶文化融入其中,必将有利于人们全面情感与价值观念的形成,最终助推其塑造起健康且全面的人格观念。第五,传统茶文化是对民族人文体育予以指导的基本思路。在体育活动或体育比赛的开展过程中,传统茶文化优秀品质的倡导可以让人们直观地感受到茶文化的深厚内涵,并借助多种渠道的宣传理解并认知体育精神,通过两者的深度结合,人们的体育修养必然会得到提升。此外,传统茶文化的融入可以在民族体育活动的开展中对体育修养内涵进行细化,引导人们以一种积极的心态参与到体育运动中。体育修养通常可进行多角度的细化,传统的茶文化中涉及个人精神与团队精神,可以此为切入划分体育活动类型。
3将传统茶文化融入民族体育文化的有效思路
对两种文化进行充分的融合,既是对传统文化予以继承与发扬的基础,又是在多元文化背景下对传统文化加以保护的不二之选。传统茶文化与民族体育文化存在共性,若能够有效且合理地将传统茶文化融入民族体育文化之中,必然会推动整个文化形式实现创新与发展。
3.1加强对两种文化的研究
采用规范化、体系化与科学化形式对民族体育文化中的宝贵艺术形式进行积极与充分的挖掘,提供前提与基础于民族体育文化的继承与新元素的融入。要想真正地实现这一目的,需要政府机构严格肩负并履行自身的职责,加大人力与财力的投入力度,推动文化的深度继承。此外,还要加强传统茶文化的研究,对其中能够被嫁接的元素,尤其是其突出优势进行深入的分析与开发,进而完成传统茶文化向民族体育文化的融入,打造精品项目,通过对精品项目所具有的示范与聚焦效应进行充分的发挥,真正实现对两种文化的有效继承与创新。
3.2合理地引入市场元素,对相关经济产业进行发展
利用市场元素对两种文化的融合质量予以提升,加大投入力度。对于很多文化与艺术形式而言,它们之所以会消失,重要原因在于规范化与市场化的缺失,若没有进入市场,很多重要的元素都会面临难以提升的难题。传统茶文化与民族体育文化的结合属于传统艺术中不可缺少的内容,如果不能使其进入市场,便很难发现自身存在的不足,创新亦更难实现。更为重要的,两种文化中具有相关情感与理念的共性,这对市场元素的荣辱提出更高的要求,通过合理的引入,两者的融合势必会有更强的外部促进力。目前,人们对传统、体育以及养生等文化的热情与积极性越来越高,对整个社会进行分析可知,我国现阶段针对此类文化所开发的精品项目有所欠缺,因此,应理性地依靠市场手段,将市场资源最大效能地发挥出来。
3.3调动社会力量,共同参与文化融入与结合
现阶段,我国很多地区都有着丰富的民族体育文化资源,但优势还尚未形成,产业化程度亦有待提高。考虑到目前全民体育风气已经成型的现状,要想真正地实现对民族与传统文化的发展与继承,必须极尽所能地对参与力量进行调度,通过构建多层次开发机制,为民族体育文化的挖掘注入并团结集消费者、市场、社会、政府以及文化继承者于一体的强大力量。例如,江西地区在校园内举办茶艺表演的活动,进行采茶舞的出色表演,这就是该发展模式正确性与成功性的证明。在今后的工作中,各方力量的充分调动必然应成为对传统茶文化与民族体育文化进行有效继承与创新的重要手段。
4结语
基于人们越来越重视体育与养生文化的背景,传统茶文化向民族体育文化的融合已逐渐发展为人们追求的对象与内容。时代的发展与自然因素的影响为我国积累了丰富的体育文化资源与茶文化资源。在当今多元文化的时代背景下,我国要想对传统文化进行有效的继承,不断推动文化实现创新发展,就必须提高对文化之间融合的重视。基于此,对传统茶文化向民族体育文化的融入进行研究极具价值与现实意义。
参考文献
[1]张丽,蔡伟璐.体育文化与茶文化的共性探讨与分析[J].福建茶叶,2016(10):289-290.
[2]唐尧.民族传统体育发展与茶文化生态学研究[J].福建茶叶,2016(5):382-383.
[3]康娜娜,张文慧,张玉超.论中国民族传统体育文化的价值与传承[J].体育研究与教育,2011(6):81-84.
[4]刘明.民族传统体育文化多样性价值及其实践途径[J].广州体育学院学报,2010(3):44-48.
[5]张仁卓,茶文化与赣南客家民俗体育文化结合初探[J].福建茶叶,2016(10):397-398.
第四篇:茶文化背景下民族传统体育文化的传承分析
摘要:我国有着丰富的茶文化资源,完善的茶文化资源体系中,不仅包含了丰富的茶文化理念,同时也有着体系化的茶文化物质资源。不仅如此,在我国民族传统体育文化资源体系中,其不仅是对民族传统文化的有效传承与融入,同时更是对民族精神理念的有效传承。本文拟从我国茶文化体系的具体内涵分析入手,结合民族传统体育文化传承发展过程中存在的问题,通过融入民族传统体育文化传承的具体价值认知,从而探究茶文化背景下民族传统体育文化传承的具体思路认知。
关键词:茶文化背景;民族传统;体育文化;传承思路
我们应该看到,当前在民族传统体育文化传承过程中,由于缺乏对传统文化内涵价值的准确认知,从而使得该文化体系缺乏理想的系统化应用,从而影响了整个体育活动的具体实践与应用。茶文化作为我国传统文化的核心,其中有着正确的理念和精神内涵。完善的茶文化理念不仅对民族传统体育文化传承产生了重要影响,同时也为我们认知和了解传统文化提供了有效载体,当前在民族传统体育文化传承过程中,想要实现理想的效果,就需要结合茶文化的具体形象和内涵,通过有效融入,从而实现民族传统体育文化传承与时代需要之间的系统化融合。
1我国茶文化体系的具体内涵分析
我国是传统的文化大国,在整个文化体系中,不仅有着丰富完善的文化理念内涵,同时也形成了系统化的文化元素。茶文化和民族传统体育文化就是在这一过程中所形成的文化理念资源。随着当前人们对传统文化的价值作用价值认知日益成熟,如今无论是茶文化,还是民族传统体育文化,都需要我们结合具体实际,探究教学理念和思路。系统化地看,茶文化体系和民族传统体育文化当中,不仅具有的丰富的物质元素和精神文化内涵,同时也是当前人们在具体生活和学习过程中所形成的必要价值理念,因此探究传统茶文化的传承思路就极具现实意义。我国是传统的茶文化的大国,同时也是有着丰富民族传统体育文化资源的国家,在多元文化发展成熟的今天,想要实现理想的体育文化传承效果,就必须充分结合民族文化和茶文化,以及民族传统体育文化的作用价值。通过融入理念结合具体的传承载体,从而实现理想的传承效果。随着当前人们对传统的茶文化和民族体育文化的认知,独立成熟,如今在对这两种文化进行救援过程中,需要寻找到合适的切入点,从而实现理想的效果与价值。在我国传统茶文化体系内,无论是具体的物质元素,还是相应精神理念,都是当前整个社会发展过程中,所极其欠缺的内容。在茶文化传承发展过程中,想要实现最佳的成效,必须选择良好的切入点,而民族整个民族体育文化传奇有着丰富的体系和资源内容,无论是具体的民族传统体育资源,还是相应的文化理念,其都极为成熟。当然民族传统体育文化是在长期发展的历史过程中所形成的资源总和,因此良好的体育文化资源不仅能够实现体育教学活动的最佳效果,同时也能丰富整个体育活动的形式内涵,进而实现理想的传统体育文化传承效果。当然,茶文化对民族传统体育文化的价值影响,不仅是理念上的影响,更是对整个民族传统体育文化资源内容的有效应用。
2民族传统体育文化传承发展过程中存在的问题
我国有着丰富而成熟的民族传统体育文化资源,在其发展过程中,其不仅能够对学生的生活学习产生相应作用和影响,更重要的是其能够引导学生形成正确的价值观念。当然在这一过程中,这些资源的融入,也大大丰富了学生参与体育学习活动的元素内容。更重要的是民族传统体育文化在具体传承发展过程中,也为整个活动开展融入了具体的理念内涵。系统的看,当前民族传统体育文化传承发展过程中存在的问题主要有:首先,民族传统体育文化在传承发展过程中缺乏相应载体,尤其是当前多数人对民族传统体育文化的具体价值和作用内涵认知不到位,从而使得很多人在开展体育活动时,更多选择的是西方体育活动,而不是我国民族传统体育活动,从而限制了整个民族传统体育文化的具体传承效果。从文化的内涵实质上看,民族传统体育文化是对我国传统文化的有效融入,其中很多内容都是从现实生活中所具体融入和提炼的内容,因此想要实现对民族传统体育文化的最佳传承效果,就必须从中寻找到适合文化传承的载体和基础。其次,民族传统体育文化在具体发展过程中,传统文化遭受巨大冲击力和发展压力,尤其是该文化体系与时代发展之间存在较大差距,加上该文化在具体传播过程中,缺乏创新性以及具体文化理念的有效融入,从而大大限制了民族传统体育文化资源的传承利用效果。当前是多元文化成熟发展的关键时期,无论是具体的文化理念,还是其文化嫁接意识,都极为欠缺。而想要提升民族传统体育文化的传承效果和自身竞争力,就必须注重融入其他文化元素,以民族传统体育文化为例,其想要实现理想的传承效果,就必须将茶文化元素等各种传统文化体系内容融入其中,通过充分发挥组合效用,从而实现该文化资源的最佳传承效果。最后,民族传统体育文化资源在传承发展过程中,缺乏完善的文化自信心和文化自觉性,因此,整体限制了整个文化资源的具体传承效果。从我国传统体育文化的市场认知度看,当前多数人认为传统体育文化缺乏科学性,不如现代体育艺术之间的价值内涵深厚,因此无论是其学习积极性,还是其融入程度之间都与理想实际之间存在较大差距。正是由于缺乏对民族传统体育文化资源价值的准确认知,从而影响了该文化资源的有效传承。从根本上看,民族传统体育文化资源的价值作用在于体系化传承,尤其是通过融入正确的价值理念,从而实现对这一资源的最佳应用效果。
3民族传统体育文化传承的具体价值认知
对于民族传统体育文化传承发展来说,其中所具备的深厚价值内涵和丰富完善的体育元素,正是解决当前人们身体健康要素的重要要求。系统化地看,当前人们在生活过程中其自身身体素质状况出现了一系列问题,由于多由于人们生活水平不断提升,加上人越来越多的人缺乏健康完善的体育锻炼习惯,以及当前日益快节奏的生活方式。因此,现阶段越来越多的人身体状况处于亚健康状态。所以,在这一过程中,选择合适的体育运动方式就极为必要。而从当前整个体育活动开展状况来看,其不仅缺乏应有的体育运动方式,同时还缺乏完善的体育理念。当然在这一过程中,就为体育文化传承提供了价值切入点。民族传统体育文化是经过长期系统化的应用所形成的相关文化内涵,通过对民族传统体育文化的具体发展状况进行分析,不难看出其中融入了丰富的体育技能,同时也具备丰富的精神情感内涵。随着当前民族传统体育文化应用和具体实践不断成熟,结合当前该文化在具体应用过程中所存在的困境和不足,就极为必要。此外,对于民族传统体育文化传播发展来说,造成其传承危机和压力的原因,还在于其未能将该文化资源与时代需要予以实质性融入有很大关联。从而限制了整个民族传统体育文化的传播效果。因此,对于当前民族传统体育文化的培养活动来说,融入学生需求的各项元素,并将其与该体育文化的相关内涵进行融入,才是解决民族传统体育文化传承发展的必然要求。事实上,未能认知整个民族传统体育文化的作用才是造成其最大危机和压力的根本原因。
4茶文化背景下民族传统体育文化传承的具体思路认知
对于民族传统体育文化传承来说,其之所以能够被人们系统化传承应用,关键在于其中所蕴含的价值作用。在多元文化发展应用日益成熟的今天,民族传统体育文化作为一种重要的发展资源,其中不仅融入了丰富的历史文化资源,同时在发展过程中,对民族传统体育资源进行了系统化融入。尤其是一些体育项目充满了健身性和趣味性,因此如果能够将这一资源融入到整个社会体育活动当中,其不仅能够丰富整个体育活动的内涵元素,同时也能创新体育活动开展理念。随着多元文化发展不断成熟,继承传统文化的作用和价值日益加深,系统化地看,我国作为传统的文化大国,在长期的历史发展过程中,先后形成了成熟的茶文化体系和民族传统体育文化资源,而想要对这两者文化进行有效传承和融入。就需要结合当前时代背景和具体传承要求,通过系统化融合,从而实现最佳传承效果。在茶文化体系的深层次影响下,想要实现整个民族传统体育文化的有效传承,就需要注重整个传承活动理念和内涵的有效融入,尤其是整个茶文化体系中所具备的价值理念为我们开展民族传统体育文化活动传承提供了准确定位,因此利用茶文化资源体系就极为必要。不仅如此,当前在整个民族传统体育文化传承过程中,想要实现理想的传承效果,就必须将两者进行系统化融入,尤其是将民族传统体育文化的具体开展形式与整个茶文化活动的价值理念相融合,通过具体结合和全面应用,从而实现理想的传承效果。当然,客观的说,在民族传统体育文化的具体传承过程中,要通过对民族传统体育文化资源的价值理念进行剖析,从而引导人们形成准确认知。在系统化融入茶文化理念内涵的基础上,从而实现整个文化体系的最佳传承效果。
5结语
随着人们对健康养生工作的价值认知日益成熟,如今茶文化和民族传统体育文化都极具传承价值与作用,当然,想要实现茶文化传承与民族体育文化之间的有效融入,就需要寻找两者之间的有效切入点。相对于传统茶文化传承来说,民族体育文化在传承过程中,其不仅有着理念的融入,更重要的是其能够为整个体育活动开展提供相应的载体和基础。
参考文献
[1]钱永平.全球化视野下中华民族传统体育文化的传承与发展[J].安徽体育科技,2013(2):111-113.
[2]黄爱莲.图腾崇拜与宗教信仰:民族传统体育文化传承的精神力量J].科教导刊(中旬刊),2014(3):211-213.
[3]冯胜刚.文化认同语境下民族传统体育文化的传承与超越[J];体育科技文献通报,2015(2):153-155.
[4]周道平.社会转型与我国民族传统体育文化传承[J].北京体育大学学报,2015(11):76-78.
[5]李英奎.从文化流动规律审视我国民族传统体育的发展研究[J].经济与社会发展,2016(4):126-129.
第五篇:茶文化对民族传统体育文化的倡导与发展模式分析
摘要:在中国传统文化中,茶文化是不可缺少的重要组成部分,包含了丰富的人生哲理与价值观念。在民族传统体育文化的传承与发展中,结合茶文化一同宣传、倡导,能够更好的激发人们对传统体育文化的热爱,还能够帮助人们更好的理解茶文化,传承茶文化。总之在当代社会主义建设的过程中,茶文化对民族传统体育文化的倡导与发展作用十分巨大的,充分利用茶文化的群众基础,传承民族传统体育文化,构建茶文化与民族体育文化和谐发展的新模式,推动中国传统文化的创新与发展,是当代每一位中国人共同的承担责任,也是当代文化建设者们共同承担的使命。
关键词:茶文化;民族传统体育文化;发展;传承
民族传统体育文化,就是包含民族特色,以及传统文化内涵的文化形式,对人类自身的发展与社会功能的发挥,有着不可忽视的作用。民族传统体育文化,是民族传统文化的一部分,彰显着民族文化的伟大,是文化与文化的交融。民族传统体育并不是一种文化,而是多种文化的综合体,在长期的发展中,受到周围的环境与文化影响,而形成的文化系统。在传承民族体育文化的过程中,与茶文化相结合,不仅能够丰富体育文化的内涵,还能够进一步促进中国传统文化的传承,两者同属于中国文化的一部分,相互联系、相互作用,研究茶文化对民族传统体育文化的倡导与发展模式,对于当代文化建设来说,有着非常巨大的推动作用。
1民族传统体育文化与茶文化特征分析
茶文化具有原生态性,而在茶文化发展的过程中,与民族传统体育文化相互作用,两者具有一定的问题共生特征,因在当代传承民族传统文化的过程中,建立其与茶文化协同发展的模式,十分必要的,也是极具可行性的,下面对此进行几点分析:
1.1原生态特征
具有原生态特征的茶文化,有许多民族传统体育文化可以借鉴与继承的宝贵知识和经验。而最具原生态特征的少数民族,当属土家族和苗族。因为生活的地区比较偏远,且无法依靠现代化工具进行生活,因此,在这里生活的少数民族,多数都是自给自足进行生活。经过与大自然长时间的磨合,他们学习了利用各种原始的方法进行食物种植和收集,同时学会了各种在自然条件下生存的技能,这也在某种程度上锻炼了他们的体制,从而形成了一种具有地方特色的体育文化。种茶、采茶也是他们主要的生活内容之一,由于身处自然环境当中,没有工业的干扰与污染,所以,在这里生活的人们形成了独有的地方茶文化,而这里的茶叶更具有独特的韵味。随着科技的发展与进步,这里的茶文化被现代人们所发现,这种与自然高度协调、完美融合的茶文化被人们所惊讶,浑然天成且意义久远的原生态茶文化成了人们争相学习的典范,更值得传统体育文化模仿与学习。
1.2文体共生特征
茶文化与民族体育文化一直保持着互利共生的关系。自古就有“文体不分家”的道理。文,是指对传统优秀文化的继承,以及对不同民俗的发扬过程。体,是将文化良好进行展示的一种表现形式。每个民族在关注茶文化的同时,更要重视体育文化的发展。中国是由众多少数民族组合而成,因此在不同的民族就有不同的风俗习惯和文化追求。体育活动的出现,增强了各种文化节日的气氛,还让热爱运动的人们懂得用身体去展示文化的美。体育运动也在一定程度上满足了茶文化节日的需要,强身健体的同时更具有观赏性。
1.3群体特征
随着人们对中国茶文化的继承和发扬,越来越多的少数民族以及偏远地区的茶文化被人们所发现。随着科技水平与技术的不断发展,在蛮荒之地所形成的璀璨茶文化逐步走进了人们的生活。传统的娱乐方式容易被人们所膜拜和效仿,例如:采茶时用唱歌来缓解工作时的疲劳,高兴或者遇到佳节时,会举办采茶舞或采茶表演,以供娱乐消遣。而采茶舞也在某种程度上展现了体育锻炼精神,具有群体性的活动和娱乐形式,继承我国优秀传统茶文化的同时,也是发扬民间传统体育文化的最好途径。
1.4地域特征
茶文化的发展具有浓郁的地域色彩,同样,民族体育文化的发展也离不开多样的地域特点。因所处地理位置与海拔高度的不同,许多地区都有其独有的交通运输方式,这在一定程度上为当地人的生活提供了便利。我国的高山峻岭比较多,很多山区生活的人们,无法及时与外界进行信息沟通,因此,文化传播的速度也就相对较慢。但是,也正是这种原因,让他们可以更好的与大自然接触,进而更具有创造力和想象力。为了丰富业余生活,偏远地区的人们开始自行组织民间锻炼健身活动,只有保证拥有良好的体魄,才能更好的生活。例如:土家族通过摔跤进行身体韧性与柔性的练习,通过荡秋千、踢毽子来增进彼此的的友谊;苗族人更是将舞狮子作为健身娱乐活动,二人同步协调表演,既展现了高超的表演技艺,又在一定程度对二人的配合能力进行考验。还有赛龙舟比赛,不同龙舟队员统一配合来完成比赛。这里的生活更具有色彩与活力,同时,身体也进行了良好的锻炼。由此可见,锻炼不一定需要固定的器械和设备,只要具有最原始的锻炼欲望和锻炼精神,就能够完成对身体的锻炼活动,从而形成一种独有的民间体育锻炼文化。
2民族传统体育发展的茶文化生态发展策略
茶文化是中国传统文化的有机组成部分,是中国民族文化中不可缺少的礼仪规范,茶文化将中国传统的精髓集中体现了出来,在当代各个领域,茶文化都发挥着不可取代的作用。在民族传统体育发展中,融入茶文化观念,可以丰富人们对传统体育文化的认知,能够提升人们对传统体育文化的认识,并丰富传统体育文化的内容与形式,使其更好的在当代发展并传承下去:
2.1构建民族传统体育和茶文化的生态圈
中国的许多少数民族,分布地域广泛,因此形成了具有地方特色的人文文化。因为生活的需要,当地人需要进行一定的体育锻炼,这也在一定程度上促使了当地形成具有地方特点的体育文化。而少数民族在进行种茶采茶等活动时,也形成了具有地方特色的茶文化。茶文化与体育文化经过长时间的碰撞、交融,进而促进了两种文化的发展与进步。环境的局限性并不能束缚文化的形成和发展,因为人们生活必将产生一种符合人们需求的文化,而茶文化与民族体育文化有着高度的统一性和一致性,因此为了促进我国继承和发扬优秀的传统茶文化,并保证其在民间体育文化中具有一定的促进作用,就需要我国对民间体育和茶文化充分的认识和了解,从而将众多茶文化形成统一整体,进而与体育文化融合,形成一个可以促进时代发展保证构建和谐民族的文化交融的生态圈。
2.2民族传统体育和茶文化的品位
随着人们生活水平的不断提高,以及工业化的迅猛发展,人们对于茶文化与民族体育文化的品位也逐步提升。随着时代的进步,人们在继承和发扬优秀的传统茶文化的同时,也需要不断的进行“加工、打磨”,从而形成独具特色具有民间创意的民族传统茶文化。将优秀的茶文化用于商业,势必会对其造成一定的影响,同时,要对茶文化有充分的了解和认识,不应该过度改变,使其失去原有的教育价值和指导意义。生活水平的提高注定人们会追求更高品质的茶文化与民族体育文化,保持二者良好融合的同时还要在一定程度上维持生态系统平衡。民族茶文化的发展,要坚持可持续性发展目标,在保证遵从悠久的茶文化发展历史的同时,让茶文化摆脱商业化模式的束缚,也就是适度开发。对于盛产茶叶的地区,需要政府加强对当地茶产业的发展和管理工作。例如:在一次举办茶产业发展论坛会上,众多地区的政府部门联合发动了促茶产业发展战略联盟,保证向全世界推广名茶的同时,继承和发扬中国的优秀茶文化。同时帮助当地人建立小型茶厂,进而让更多的好茶为世界人们所用。
2.3实现民族传统体育和茶文化跨越式发展
如何将民族传统体育文化与茶文化良好融合,是让二者有跨越式发展前亟待解决的问题。由于不同地区继承和发扬的茶文化历史不同,因此,少数民族按照实际生活经验积累而形成的优秀茶文化是与地域有直接关联的。为了保证中国茶文化能够长期稳定发展,并促进民族体育文化共同进步,此时需要不同省份、地区的政府联合起来,以发展和继承优秀茶文化和民族传统体育文化为根本,从而建立一个茶文明与民间体育健康可以共同生存的环境。利用跨越式发展模式,让茶文化带动部分企业快速发展,从而促进地方经济迅猛增长,在一定程度上维持当地发展需要的同时,保证让一部分人短时间变得富有。为了更好的应对以后的机遇与挑战,需要茶文化与民族体育文化良好融合,共同解决在未来即将遇到的问题。茶文化具有一定的历史价值的民族价值,因此,利用体育运动精神,在一定程度上积极促进茶文化的发展和宣传工作,这是对中国优秀历史的一种尊重,更是具有跨时代意义的重大一项伟大尝试。
结束语
本文首先对民族传统体育与茶文化特征进行了分析,通过两者特征的分析,我们很容易发现,在中国传统民族体育中,包括民族文化、体育与娱乐等很多内容,它是一种综合性的存在,其实质意义是对民族进步、社会发展繁荣的见证。而与此同时,在我国很多少数民族地区,茶文化亦是影响其文化走向的关键,并且这些地区多以茶叶贸易为主要的经济形式,那么这时传统民族体育文化与当地茶文化之间必然存在着千丝万缕的联系,同时茶文化与体育文化本身同属于民族文化体系之中,在当代,建立两者协同发展的模式,借助当代茶文化的群众基础,以及茶文化复兴的浪潮,倡导我国传统民族体育文化的发展与传承,是一个非常有效的手段。本文对此进行了分析,希望能够为我国传统民族文化的创新发展有所助力。
参考文献
[1]张勃,刘俊荣.民族传统文化融入体育教学的模式与思路分析———以采茶舞融入为例[J].福建茶叶,2015(6):224-226.
[2]任春燕.“采茶舞”民族传统体育与现代体育教学相融合的途径[J].福建茶叶,2016(3):286-287.
[3]付文灿.民族传统体育中采茶舞引入高校的“文化植入式”教学模式探析[J].福建茶叶,2016(8):252-253.
[4]周家金,黄向平,孙庆彬.民族传统体育的“文化植入式”教学模式探析———以桂东南采茶舞引入高校体育课堂为例[J].梧州学院学报,2014(6):57-61.
[5]王海燕.民族传统体育校园化的实践与探索———以民间采茶舞的体育教学为例[J].福建茶叶,2016(9):243-244.
第六篇:传统茶文化与高校体育教学相融合研究
摘要:本文基于传统茶文化与高校体育教学相融合为基础,讨论传统茶文化教育发展的条件与目的,并总结出中国传统茶文化与高校体育教学相融合的教学目标,重点提出一系列有关提高高校体育的教学技巧的策略,仅供参考。
关键词:高等院校;传统茶文化;体育教学;融合
从某种意义上看,中国传统茶文化是中国人本质的体现,也是我们作为人类与动物之间精神表达层面的本质区别。茶文化和高校体育教学可有机融合,可从物质表象可以深入的挖掘出其中所蕴含的精神力量。新世纪以来,随着我国科学技术的不断进步与国民经济收入的快速增长,国民生活状态发生了巨大地改变,主要表现在工作时间减少而导致空余时间的增多,生活水平的不断提高而导致的“亚健康”,这两个方面都是影响人类的身心健康的重要因素。下文以传统茶文化与高校体育教学相融合的角度出发,提出与“茶”相关的高校体育教学模式。
1传统茶文化教育发展的条件与目的
1.1发展条件
中国传统茶文化是一种处于特定时代产出文化形式,极具东方中华民族色彩,且旨求和谐清雅,基儒道,倚佛缘,奉道法,同时也与现阶段提出的健康教育理念密切相关。德育教育是高校教育的核心内容,上世纪二十年代初期有关健康教育的概念初步形成,但至今仍未得到准确的定位。上世纪二十年代初期健康教育的概念首次由美国的`一所儿童健康机构提出,当时涉及高等教育的管理部门专门针对健康教育的概念进行了界定:高等是一切影响到个人、群体和社会有关的健康知识、方式和态度的经验整体。世界卫生组织正式文件中每年都有记录有关高等方面的理解:“健康教育与一般教育差不多,也是对人们知识、行为方式和态度的转变有关。”具体来说,健康教育的主要目标是引导人们养成有益于自身身心健康的良好生活习惯,使身心保持健康。我国众多学者也对高等教育的概念给予一定界定。比如,贾庆山等人在《高校学生高等教材》中对高等教育定义为是通过有组织、有结构、有系统的社会教育活动,让人们在生活中自觉地养成维持健康的行为和习惯,减少不利于自身健康的危险元素,防止疾病,增进健康,提高生活质量,并对高等教育产生的效果作了分析。高等教育的核心应该是培养人们建立健康观念、增进人们改变不良的行为习惯,培养成健康的行为和生活方式,消除不利于自身健康的危险因素。理由是人们对高等教育的理解与认识,让他们能够清楚的认识到不良生活习惯对人身健康的影响,且引导人们养成良好的生活习惯和行为方式。
1.2发展目的
1.2.1使个人或群体维持身心健康;1.2.2促进人际交往和增进个人修养,引导和鼓励人们养成良好的生活习惯,鼓励文明、健康、科学的生活方式;
1.2.3深刻人的高等思路与理念,维持良好的身心素质。笔者认为,良好的高校教育应该利用社会组织对人们在生活中所面临的问题有计划、有系统、有针对性的社会教育活动,让人们在生活当中有一个健康的心态和强壮的体魄,提高人们在生活中质量。引导人们养成良好的健康行为方式,摒弃不良生活习惯。
2传统茶文化与高校体育教学相融合的研究
2.1教学目标
高校体育教学融合中国传统茶文化指定学年目标应该说是整个教学管理体系中必不可缺的一部分内容,既是教学的起点,也是教学的归宿。科学合理的学习规划是完成学习任务的保证,是促使学生努力学习的动力。因此,学生设置合适的体育学习目标,对体育学习效果会产生积极作用。《基础教育课程改革纲要(试行)》内容明确指出,转变学生机械接受式的学习方式,倡导学生在教师的指导下主动参与,乐于探究,富有个性地进行学习,获取分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。如何让学生形成的健康学习的意识,以下是具体的实施措施。一般来说,能力较强的学生,老师可以引导该生制定设置具体的、高水平的、且具有挑战性,但又可以完成的学习目标,能力较差的学生,老师可以帮助共同设置短期的、易完成的目标。按照《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求和高校体育教材的特点,一步一步地引导高校学生指定适合自身能力的学习目标,并参照如下三方面依次展开:
2.1.1高校学生选择适合自身能力的学习目标高校学生体育学习目标的类型可多样化,学生可以不断地调整自己的学习目标,在不同时间内,用不同的方法和速度完成。因为指定或选择在实现上会产生不同的影响。如“武术套路五步拳的学习”,总体目标是教师提出的掌握五步拳的动作要领。协调能力较差,对武术接触较少的学生,制定的目标就是基本步法和基本手型的掌握,能独立的完成单独的动作,适当降低要求;有些同学协调能力比较好,有一定的基础,以协调流畅性为学习目标,要求动作到位、有力。
2.1.2由老师牵头引导学生寻找相关学习资料由老师牵头引导学生寻找相关学习资料,如场地器材、书本、体育比赛、网络等。同时,引导学生学习时能合理利用体育资源进,培养学习兴趣,拓展视野,提高体育个性化学习的能力。此外,教师首先要从思想上肯定音乐个性化学习的特征,不能盲目地、一厢情愿地组织教学,忽视学生主动学习的权利。
2.1.3设置具体的阶段性的学习目标设置具体的阶段性的学习目标,既可按照课时安排,又可按照学期安排,阶段并无约束。学生可按照自己的学习程度、能力情况和适应性,确定学习的重点与难点,合理的安排时间,调整学习方法,选择学习内容等等。教师也可以通过介绍教学计划、场地的应用与音乐器材等方面让学生对体育学习具有初步的认识与理解,由此在观念方面有所改观。
2.2教学策略
中国茶文化是中国传统文化最为精华的一部分,深层次的挖掘中国传统茶文化,我们可以领略到中国传统茶文化蕴含的精神。笔者认为,传统茶文化与高校体育教学相融合的教学策略可归纳为如下六个方面:
2.2.1引发高校学生的饮茶动机行为动机是高校学生参与体育活动、参与饮茶活动的前提条件。在高校体育教学中应针对高校学生身心特点,提高高校学生在进行饮茶质量,适度改变饮茶价格,满足高校学生求实求廉的动机;还有针对高校学生参与休闲体育活动的动机,可以通过社团组织,激励高校学生自主参加自己感兴趣的体育项目;最后根据高校学生对新事物好奇好学的动机,学校可以适当的开发、引荐一些新兴体育活动形式,如越野田径、攀岩爬山等。
2.2.2引导高校学生养成良好的休闲活动习惯行为习惯的形成往往因长时间持续练习与巩固自然而然固定下来的生活方式。良好的休闲活动习惯则是特定情境刺激(如运动环境等)与个体之间经长期的练习和重复形成的。行为习惯一旦形成,若情境因素出现便可自动表现,即习惯成自然。引导高校学生养成参与休闲体育活动的良好习惯,参与休闲体育活动就会从有意识变成无意识的习惯方式。
2.2.3改观高校学生的休闲饮茶态度改观高校学生休闲饮茶态度积极的意义重点在于推动高校学生积极参与休闲体育活动和休闲饮茶,这一过程中必须保持良好的积极的饮茶态度。因此,在高校体育教学中融合中国传统茶文化培养学生良好的生活习惯和行为方式,让他们深刻认识到人的健康不仅限于身体健康,心理健康同样重要,而参与休闲体育活动和休闲饮茶则是保持身心健康的重要方法。同时,改观高校学生的休闲饮茶态度也需高校学生对休闲饮茶的理解与认识,让他们通过休闲饮茶活动取得健康的生活方式。
2.2.4增进高校学生对体育活动和休闲饮茶的兴趣与爱好兴趣是鼓动高校学生积极参与体育学习的原始驱动力。倘若学生对体育运动充满了兴趣和热情,他们便会主动地参与到各项体育活动中,从参与过程中获得自我满足和积极情绪。体育兴趣是高校学生参加休闲体育的基本之一,它影响着高校学生参与休闲体育活动的激情和强度。许多高校学生刚开始进行休闲体育活动兴趣很高,但缺乏休闲体育运动的知识和技能的了解往往是他们对休闲体育活动失去信心的重要一点。因此,体育运动知识和技能的掌握是影响高校学生养成良好的休闲体育运动习惯的重要因素之一,这也说明我们在高校公共体育课中应加强对高校学生体育运动知识和技能的传授。当然,也可以针对高校学生体育兴趣的寻求而针对性的开展体育运动知识和技能的传授。如此一来,便可以真正让高校学生投入到体育学习中去。
2.2.5提高高校体育老师的基本要求高校体育老师作为“传道授业”的引导者,他们是组织高校体育教学的至关因素。高校体育老师同样也是高校学生与高校体育教学之间的纽带。仅仅通过学生自主参与是不够的,高校体育老师的自身知识水平、职业素养和品性将直接对高校学生学习体育的思路造成影响。笔者认为,高校体育老师应该不断创新并自主完成如下几点要求:(1)不断扩宽掌握理论知识的阈值,时刻注意德性、修养的培育,并深谙当今社会主流体育项目和了解高校学生的兴趣方向;(2)面向高校学生,加大体育教学的宣传力度,引导高校学生树立明确的体验观念;(3)汲取课余时间充分组织各项体育活动,让高校学生自主选择参与进来;
3结束语
中国传统茶文化是一种处于特定时代产出文化形式,极具东方中华民族色彩,与现阶段高等教育理念可相互融合。高校的体育文化必然以校园为基础,以高校学生为主要对象,以不断丰富各项体育文化活动为主要内容。而中国传统茶文化与高校体育教学相融合则是将休闲体育内容正式引入,目的在于让他们通过参与体育活动培养健康的行为方式和生活习惯,维持良好的身心健康。
参考文献
[1]黄坤锦.大学通识教育的基本理念和课程规划[J].北京大学教育论坛,2016(3):31-33.
[2]张旋,姜洪雷,孙立芹.基于大学生综合素质培养的通识选修课教学模式的创新[J].中国校外教育,2014(4):75-77.
[3]黄春雷,赵旭.茶文化与大学生文化素养剖析[J].福建茶叶,2016(9):43-44.
[4]张磊,柳红东.PBL教学法在食品原料学教学中的应用[J].农产品加工,2015(3):79-80.
[5]韦永春.大学生参与休闲体育现状及其影响因素的调查与分析[J].安徽体育科技,2016(2):9-10.
第七篇:我国茶文化与体育运动相结合的成功案例
摘要:众所周知,我国是茶的故乡,茶文化更是博大精深,源远流长。当然这种文化不仅仅只限于物质方面的文化,还包含了深沉的精神文化层次,并且涉及到各个领域,比如诗词、绘画、书法、乃至如今蓬勃发展的体育运动。本文将从茶文化与体育运动的关系,茶对体育运动的作用等方面来分析茶文化与2008年北京奥运会中相结合的成功案例。
关键词:茶文化;体育运动;奥运会
1茶文化与体育运动
体育产业是当前我国经济发展的重要组成部分,在当前我国经济处于重要转型时期,体育产业作为第三产业,更是优化和升级的重点。随着改革开放以来,我国的体育事业和从业人数也是不断增加,体育事业呈现出飞速发展的蓬勃之势。茶文化,可以说是一个具有悠久历史的物质和精神文化。近年来,随着大型体育赛事的开展,某种程度上这有利于我国传统茶文化的传播,同时也有利于我国目前的社会主义精神文明建设。而茶水中富含的微量元素,也有利于运动员舒缓疲劳,保护骨骼肌,提高神经系统的兴奋度等。
1.1体育运动促进茶文化的发展
当今时代是一个信息大爆发和文化大融合的时代,信息技术的飞速发展让全球经济也面临着重新洗牌的局面。正是在这样的大环境下,才使得大型的体育赛事实现更加全面多元化的开展,为文化的传播搭建了良好的平台。茶文化,作为中国传统优秀文化之一,在时代的长河中历久弥新;茶水因其健康养生的形象,受到人们的认可。而体育运动与强身健体相挂钩,因此,大型的体育赛事也让茶水成为体育赛事中的宠儿。大型的体育赛事,为茶文化的传播提供契机,而茶水自身的优势又使得茶文化在体育赛事中脱颖而出。大型体育赛事为不同国籍、不同肤色的人加强沟通与交流创造了可能,而且这种交流是一种鲜活且别具特色的交流。
1.2饮茶文化下的体育运动
“茶圣”陆羽,他的专著《茶经》把茶从简单的饮用功能提升到养生治病的境界。饮茶能够养生,这都是确切无疑的,能缓解慢性疾病,提高身体的免疫能力,延迟人的衰老等。自丝绸之路开辟之后,饮茶文化也得以流传到他国,成为具有各国地域风情的一道风景。在体育运动中,饮茶文化更是从古至今,相互促进,相得益彰。可以想象一下,人们在运动后烹一壶好茶,既可以消除身体的疲劳,又能够感受生活的美好与惬意,因而饮茶文化也逐渐与体育赛事相结合。蹴鞠,现在人们习惯称之为中国古代的足球。据记载,它出现于战国,兴盛于宋朝,由于得到当时皇帝的支持,使得这项运动在民间开始流行。宋朝,一个经济文化大发展的时代,茶文化在当时也是发展到鼎盛,在城市中,茶坊遍地,普通的平民百姓也可以掏钱入内,客人们都可以一边品着茶,一边观看蹴鞠比赛。而现代人饮茶,或许少了古人的一些雅兴和诗意,更多的是茶里面的养生治病的作用。茶的品种也丰富了很多,从普通的毛尖到高贵的龙井,人们也更多的将其与体育运动结合起来,比如说,在随处可见的校园体育运动和大型的竞技赛事中,我们也随处可见茶的身影。
2茶叶对体育运动的作用
茶文化与体育存在相互作用的关系。需要指出的是,在高等院校的体育运动中,茶文化的渗透还是有些欠缺的。很多人运动后还是习惯于用矿泉水解渴,对茶水的用途和好处知之甚少。其实,茶水中富含一些微量元素,如茶多糖和咖啡因等,茶具有抗疲劳和提高神经兴奋度等多重功效。
2.1抗疲劳功效
茶叶的抗疲劳作用,简单来说,就是茶可以降低运动员对运动的疲劳感和疼痛感,保持运动员良好的清醒意识。当远动员在高强度的运动后,往往会出现心跳加速和腿脚酸痛等情况。而茶中富含的糖和蛋白质等成分,可以有效的为身体提供所需物质,促进疲劳的消除,增强运动的耐力和持久力。
2.2保护心脏的作用
身体处于不断运动时,心脏跳动明显会出现加速的情况。剧烈的运动,会对心肌造成损害,而茶叶含有茶多酚,它能增强心脏的内压速率,从而起到减少心脏运动损伤和缓解疲劳度的作用。
2.3提高神经兴奋度的作用
茶有提神醒脑的作用,这与茶叶里的咖啡因息息相关。咖啡因对运动员的神经系统具有刺激和兴奋的作用。人的一切活动都受到神经系统的支配,而在进行大量运动后,神经元的工作效率就会降低。对远动员而言,就会出现运动能力较低,运动速度变慢,注意力不集中等等不良表现。而咖啡因它所具备的刺激和兴奋功能,就能增强运动能力,保持良好的注意力,从而使运动员在比赛中能够更好地表现出完美的动作,熟练的运用动作技巧等。
3茶文化与体育运动的完美结合
体育运动会大量消耗身体的水分,茶水作为一种健康的饮品,不仅快捷地满足了体育运动员的补水,而且有效地促进了体育活动的开展。反过来,体育活动作为大型的活动赛事,也有效地促进了茶文化的传播。2008年北京奥运会,就是将茶这种传统文化与体育运动完美结合起来了。北京奥运会的三大理念是“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”,可以说这种理念是与茶文化相契合的,符合茶文化在发展中绿色、科学和人文的价值观。
3.1绿色奥运与茶文化“环保绿色”思想相结合
“绿色奥运”在北京奥运会上最突出的表现应该是在场馆的座位上,座位采用的是可拆卸的形式,后续丢弃后还可以被土壤吸收,不会对空气、土壤产生危害,相反还能起到滋养和改善土壤质地的作用。另外奥运会场地和运动设施的建设和运动项目的开发等,都尽可能地避免了对环境和生态环境产生不好的影响,从而有助于保护环境、节约资源、促进生态系统的平衡。当然,茶叶的包装遵循了绿色环保的理念。茶叶的包装多种多样,如木材、纸袋、棉麻等等,虽然形式多样,但是都符合简单大方、绿色环保的价值观。另外,古代的冲茶袋和竹筒,现在的真空包装等也贯穿了绿色环保的理念。可见,北京奥运会中的绿色环保工作与我国传统茶文化的绿色环保理念在某种程度上是相契合的。
3.2“科技奥运”与茶文化“科学严谨”精神相结合
一场成功的奥运会的举办,可以说离不开先进科技的支撑。只有先进的科技,我们才能提供最好的场馆,保证最好的服务,呈现最美的环境。北京奥运会让中国文化走向世界,让更多的人了解并喜爱中国文化,同时也使得中国文化融入世界,可以说这是中国科技的智慧结晶。而在茶文化中,自古就推崇科学的喝茶,科学的喝茶又包括一壶好茶,适宜的水温,精美的茶具也是必不可少的,当然有了这些客观条件,我们还需要掌握好的泡茶技巧这一主观要素。另外,如何正确的饮茶也很重要,针对不同的茶叶,我们选用的方法也是不同的,对于喝茶大多数很容易陷入两个误区,一是觉得茶的价格决定其好坏,就普遍认为贵的就是好的,其实茶的好坏与茶叶采摘的时间、产地,以及人们采摘的方式有着很大的关系。另外一点在于很多人习惯于只喝茶,不品茶。特别对于现在的年轻人而言,茶可以舒缓压力。对于运动员而言,其作用更是不可言喻。这些可以说都是中国茶文化科学严谨的重要体现。而在奥运会中,就是将这一精神文化贯穿始终,才举办了一场史无前例的科学的运动盛宴。
3.3“人文奥运”与茶文化“人文精神”相结合
所谓人文精神,我将其理解为敬畏生命,尊重人的个性和价值,并对其个体差异性进行肯定,另一方面,它还包含对自由、平等、正义的理解。中国是茶的发源地,茶文化的源头当然也是在中国。走进浩浩荡荡、色彩斑斓的中国历史,我们可以嗅到那浓浓四溢的茶香,下至到平民百姓,上至达官贵人,中国人对茶的喜爱可见一斑,它已经深入到国人的骨髓,成为生活中不可或缺的一部分,而且形成了别具特色的中国茶文化。然而随着茶文化的传播,饮茶者遍及全球,又形成了各国具有地域特色的茶文化。例如,法国人将茶视为浪漫的饮品,日本人将茶当作“万病之药”,并且还将其发展成一种优雅的技能———日本茶道。可见中国茶文化不但具有民族性,还有世界性。人文奥运的核心是礼,即通过这场竞技运动,来传递中华几千年的传统文化,让中华文化深入到世界各个角落。所以说如果北京奥运会让我们懂得即使我们挣的钱再多,取得的荣誉再多,如果文化没有得到弘扬,那么也只能将其定义为失败。在北京奥运会中,我们用茶接待四方来客,与外国友人品茶会友,雅俗共赏,可以说,浓浓的茶香也成为北京奥运会成功举办的特别因素。北京奥运会使得茶文化得到广泛的传播,体育运动也在浓浓的茶香中变得香气四溢,不同民族、不同肤色、不同语言的世界各族人民在茶香中也建立了深厚的友谊,让世界多一分和平与宁静,少一点战争与威胁。我深信,这个有着几千年文化底蕴的茶香,必将愈加芳香,茶文化也必然更加蓬勃。茶文化在与奥运会的结合中,也更加的丰富多彩。
4总结
虽然茶文化和体育运动分属于不同的领域,但将二者进行完美的结合时,也能散发出迷人的芳香。虽然茶叶中含有很多有用的成分,但也要合理科学地饮茶,才能让其在体育运动中发挥更好的作用,创造出更大的社会价值。每个运动员也可以根据自己的喜好,烹出属于自己的那杯香茗,接受竞技的挑战,享受茶香带来的芳香。
参考文献
[1]武桂新.运动员使用咖啡因对运动能力的影响[J].河南师范大学学报(自然科学版),2011(6):164-167.
[2]罗璇.大型国际体育赛事与跨文化传播[J].体育文化导报,2015(10):126-130.
[3]金东涛.传统茶文化与体育运动相结合的作用探析[J].福建茶叶,2016(1):247-248.
[4]马德云.体育运动与健康的关系[J].课程教育研究,2014(33).
[5]李庚.范燕.2008年北京人文奥运与中国茶文化的发扬———关于奥运与茶文化精神世界融合的十点探讨,人文奥运与中华茶文化高峰论坛,2006.
第八篇:茶文化与体育文化的共同特性分析
摘要:户外拓展运动对于疏导员工的负面情绪,以及培养他们的团队精神确实发挥着积极的正面作用。但一旦结束这种拓展活动,公司员工便可能重新步入原有的亚健康状态。实践表明,茶文化能与体育文化形成互补的共生态势。二者的共性特征包括:国民心理特征、易参与性特征、个体拓展特征。最终的应用途径为:调研茶企员工的行为现状、理清二元文化的适用范围、增强企业茶文化氛围营造、建立二元文化共生的机制。
关键词:茶文化;体育文化;特征;应用
当前,在开展社会体育活动时十分强调体育精神和体育文化元素,通过向公众注入体育精神和文化,试图提高他们的生活品质和改善他们的心理素质状况。现阶段的社会体育主要以户外拓展活动所构成,而这种户外拓展活动也用于在对组织成员的身心素质的塑造上。为了与当前的经济发展方式转型问题相契合,这里就以针对公司员工的户外拓展活动作为研究对象。实践表明,户外拓展运动对于疏导员工的负面情绪,以及培养他们的团队精神确实发挥着积极的正面作用。但一旦结束这种拓展活动,公司员工便可能重新步入原有的亚健康状态。可见,在员工身边寻找到与体育文化相似的替代物,来使之延伸作用于员工的身心则值得思考。根据笔者的反复比较认为,需要充分挖掘茶文化与体育文化之间的共同特性。
1茶文化的优势分析
结合本文的主题,这里从以下三个方面来分析茶文化的优势:
1.1茶文化的民族性
茶文化作为我国传统文化的重要组成部分,本身就承载着中华民族的农耕文化和生活文化,以及从中引申出的思想文化。另外,根据我国不同区域的人文特点和自然环境特征,又形成具有区域特色的茶文化,这就进一步表明茶文化具有很强的区域植根性。茶文化正是具有这样的民族性,才使得它符合国人的心理偏好,以及茶文化元素能够与国人的心理因素形成融合。这里所能达到的效果便是,借助茶文化来培育国人良好的心理素质。
1.2茶文化的大众性
以显性元素所呈现出的茶文化具有大众性的特点,如品茗。尽管品茗文化具有区域特性,但这种文化元素已经深入到大众的生活与工作之中。而且,随着“互联网+”时代的到来,茶文化的这种大众性还具有同质化的表现。正是因为茶文化具有大众性的优势,才使得茶文化的思想元素具有广阔的群众基础,并能在相互交流中得到深化。包括公司员工在内的大众,借助每天都需要接触的茶文化来相互交流和分享,便能很好的改善他们的心智模式。
1.3茶文化的个体性
茶文化的个体性也构成了茶文化的优势之一,它主要指向了个体可以在独处的过程中体会和感悟茶文化。那么这里的优势对于公司员工有怎样的帮助呢。不难理解,公司员工时刻面临着工作和人际交往中的压力,从而这就需要他们通过某种方式来疏导自己的负面情绪。借助茶文化的个体性,便能使他们在特定的环境下,通过反思和感悟来进行自我情绪疏导。
2二者共性特征的提炼
通过对茶文化的优势进行分析,可以从以下三个方面来提炼出二者的共性特征:
2.1国民心理特征
尽管现代体育发端于西方,但我国国民在长期的历史发展中累积起了关于体育文化的文化基因,其中就含有“竞合”的文化理念。这一文化理念根源于我国儒家文化所倡导的“和谐共处”的价值观念,也在体育运动中增添了运动本身的竞技要求。同样,我国茶文化也也蕴含着竞合的朴素唯物主义价值观,以万物演变中的竞争关系融合于万物归宗的统一关系,这本身就体现了竞争与合作的辨证联系。可见,二者的这一共性特征是符合国民心理的。
2.2易参与性特征
本文聚焦于社会体育活动的开展,并具体到户外拓展运动。从实践中可以得出,这种体育活动的参与门槛是极低的,他主要归因于个体的参与意识,而并不对体育资源做更多的考量。同样,茶文化中的品茗文化也具有参与性门槛极低的特征,对于参与者而言关键不是茶叶的品质问题,而是他们是否拥有闲暇的时间和空间。这就如同体育活动那样,需要建立起适合的时空维度。易参与性便决定了,二者可以随时随地的完成对个体心理素质的调适。
2.3个体拓展特征
户外拓展活动和茶文化应用之间还存在着个体拓展上的共性,即个体可以根据自己的需要和想法,独自参与到体育活动和个体拓展中来。前面所提到的通过品茗来建立起个体的反思和感悟行为,这本身就是在思想领域获得了拓展。另外,体育活动尽管外在表现为一种体格的训练,但由外及内的却是个体对心性的修炼。因此,也可以看作为是对自身思想领域的拓展。
3二者共性特征的应用价值
在现实中我们可以分别应用二者的共性特征,来解决公司中的人力资源管理问题。由此,这里的应用价值可从以下三个方面来认识:
3.1调适员工的职业心理
在供给侧结构性改革背景下,减员增效成为了大势所趋。这也意味着,在职员工的岗位压力会逐渐增大,这不仅在于末位淘汰所造成的压力,也在于不断进行业务所带来的压力。那么公司管理层就需要通过某种途径来疏导员工的负面情绪,使他们从被动适应这种变革转变为主动去迎接这种变革,并在变革中获得生机。毫无疑问,无论是体育活动所构筑起的集体文化和个体文化,还是茶文化本身蕴含的要件,都能帮助员工调适自己的职业心理。
3.2优化员工的人际交往
在公司相对封闭的人际环境中,不少员工也因在人际交往中所存在的困境而严重影响职业心理。而疏导他们的这种负面情绪和改善他们的这种人际交往环境,则需要从优化员工的人际交往氛围中来获得。那么体育文化和茶文化所含有的“竞合”理念,以及社会体育活动和品茗的易参与性,这些都为员工提供了相互交流和思想分享的平台。只有在加强交流和提高信息交互频率的基础上,才能最终实现员工人际交往现状的改进目标。
3.3形成员工的自我干预
在更多的时间里,需要员工独自完成自我心理干预和思想境界提升的工作。为此,户外拓展运动所赋予的个体挑战文化,以及茶文化中所蕴含的悟道文化,都可以作为员工进行自我干预的方式和方法。其中,体育文化中也包含着“静和思”的元素,如围棋、象棋。可见,二者的共性可作为形成员工自我干预的重要推手。
4实施途径
根据以上所述,这里以茶企人力资源管理为例,从以下四个方面来构建实施途径:
4.1调研茶企员工的行为现状
对茶文化和体育文化的应用,需要建立在问题意识之上。这就要求我们首先需要调研茶企员工的行为现状。茶企员工的行为现状不仅归因于个体的特质使然,也根源于群体意识和行为导向的影响。在目前的茶企发展困境中,茶企员工普遍存在着焦虑的情绪,这种情绪在很大程度上影响到他们的岗位忠诚度,以及人际交往质量。因此,企业管理层就需要借助茶文化和体育文化来感染员工,使他们能够建立起心理干预的能力来。
4.2理清二元文化的适用范围
本文以茶文化与体育文化的共性特征作为考察对象,在合理应用二者的文化元素时需要理清二者的作用边界。通过已经实施的效果来看,对体育文化的应用可主要针对构建起团队意识和改善人际交互模式之用。对于茶文化而言,则可以应用于建立班组范围内的人际交往模式,以及构建员工个体在非正式组织中的和谐共处生态环境。这样一来,我们在应用二元文化时便可以根据时间和空间条件,合理的进行选择。但笔者建议,应重视茶文化在其中的功能导向。
4.3增强企业茶文化氛围营造
增强企业茶文化氛围营造的目的在于,通过利用茶文化与国民心理特征的融合性优势,来促进企业范围内竞合生态关系的形成。由于茶文化在这里属于企业文化中的构成要件,所以其仍然需要遵循从上到下的文化元素传播逻辑。这里只是站在管理层的视角来提炼茶文化中的核心理念,即在目前的供给侧改革趋势下,应在增强企业内部生态稳定的同时,赋予员工以危机感,并在危机感的促进下来增强他们学习业务、提升职业理念的能力。
4.4建立二元文化共生的机制
这里就需要发挥茶企工会部门的职能优势了,即工会部门应定期组织员工开展户外拓展运动,并将这种运动纳入到人力资源管理范畴。但贯穿于人力资源管理始终的,仍是对茶文化的应用与营造。
5展望
以下再从三个方面进行展望:(1)对企业经营现状的分析。众所周知,提升企业经济效益属于系统工程,因此需要在复杂的内外环境下找到人力资源管理的优化起点。这就要求,需要对企业经营现状展开分析。分析的逻辑路径可沿着“企业市场环境特征———企业经营管理目标———人力资源管理在目标实现中的职能定位”。(2)问题导向下的管理模式。问题导向下的管理模式在于,对于企业常规人力资源管理可以按照既定的方案来执行,而对于那些具有时效性的优化措施则需要在问题导向下来展开。(3)全过程的管理质量控制。人力资源管理在助力企业经济效益提升上需要时间的累积,只有在反复磨合、日积月累后才能真正将这种助力功能充分发挥出来。因此,为了使人力资源管理在长期的工作中不会出现太大偏差,则需要建立全过程的管理质量控制。有条件的企业可以聘请第三方的专家来协助完成这项任务。
6小结
本文认为,在员工身边寻找到与体育文化相似的替代物,来使之延伸作用于员工的身心则值得思考。茶文化能与体育文化形成互补的共生态势。二者的共性特征包括:国民心理特征、易参与性特征、个体拓展特征。最终的应用途径为:调研茶企员工的行为现状、理清二元文化的适用范围、增强企业茶文化氛围营造、建立二元文化共生的机制。
参考文献
[1]陈萍,周士平,郭召玉.对提高职工培训实效性的思考[J].南钢科技与管理,2010(1):56-59.
[2]李福星.对提升职工培训实效性的探索与实践[J].时代报告:学术版,2011(8):181.
[3]沙秀林.关于职工培训实效性的探索与研究[J].现代经济信息,2012(5):36-37.
[4]乔静.提高职工培训针对性和实效性的实践探索[J].现代企业教育,2013(6):28-29.
[5]李辉.企业培训研究新视角:培训前涉因素与培训效果关系研究———兼论工作满意度的中介效应[J].南开管理评论,2011(8):23-24.
【体育与茶文化探讨论文】相关文章:
体育文化教育的茶文化的共性探讨论文10-05
茶文化与体育教学的融合论文10-02
茶文化及体育文化的结合论文10-02
民族体育发展探讨的论文02-06
小学体育教学探讨的论文07-24
传统茶文化与体育文化相结合论文10-02
茶文化下的体育教育结合探索论文10-06
茶文化的大学体育教育文化体系论文10-06