事业单位面试礼仪知识-礼仪知识
一、举止
1、动态礼仪
（1）走姿问题：走路不稳、步调不一致（顺拐）；看地走路；手紧贴裤子走路；端着胳膊走路；走路胳膊摆动过大。
解决方法：在模拟练习中，进行走姿练习；网络仪态视频进行模仿。
（2）鞠躬问题：不鞠躬，鞠躬幅度过大；只是点头；鞠躬时身子沉下而头却昂着；男生以空姐的姿态鞠躬。
解决方法：考生入场要先问好再鞠躬；鞠躬幅度15°~30°；男士双手要自然垂下放在裤缝处，鞠躬时不宜晃动；女士可以以空姐的姿态问好。
2、静态礼仪
（1）坐姿问题：弓背、抖腿、跷二郎腿；桌椅间距大坐不稳，趴桌子；坐姿随意、耷拉脑袋、八字脚、答题时手放在腿上。
解决方法：规范坐姿，通过反复练习逐渐纠正。了解入座或离场时应注意的事项：椅子与桌子距离不能太远，发现椅子没有放好，要事先进行调节；坐定后就不要去随意地拖动椅子；要坐在椅子的三分之二或是二分之一处；退场时需将椅子放回原处。
（2）站姿问题：身体晃；站不直；低头站立；“捂裆派”（手放在肚子上）；背手站立。
解决方法：录像或是照相，更直观地发现问题所在，有针对性地改正。贴墙法和军姿法，①贴墙法：贴墙站立，保持脚后跟、臀部、肩背、后脑勺紧贴墙面，站立10分钟左右。②军姿法：直立、抬头、挺胸、收腹、提臀、目视前方，保持立正姿势10分钟左右。
（3）手势问题：手放在腿上；手握笔答题；手转笔；手上动作幅度过大；手摆放过于死板；答题时不停地转手指。
解决方法：学习正确的手摆放姿势，但不能绝对化，因人因情况而定；握拳、转笔、手放腿上要随时提醒，逐步改正；可以用录像的方式，或是让家人监督进行改正。
（4）目光问题：目光游离；无目光交流；目光向下或向上望；始终盯着一个考官看；与考官目光交流时间太短。
解决方法：可以看考官额头、嘴唇和两眼中间的位置，减缓目光交流带来的心理压迫感。
二、仪表
1、穿着问题
（1）服装：穿着随意、颜色过于艳丽；服装不整洁；衣服裤子不合身；衣服口袋鼓鼓囊囊等。
解决方法：服装的两个原则：一是要和职位相吻合；二是要和考场气氛相适应。要选择穿适合自己肤色、气质的衣服为最佳。男性考生：秋冬可着西装，自选是否系领带。若不系领带，则不需要系衬衫第一个扣；夏天，着短袖衬衫，不能系领带。女性考生：可选套装或者套裙，夏天建议套裙，但不能过短，一般以到膝盖附近为宜，不得穿薄、露、透的衣服。冬天建议着套装，下装建议裤子为宜。
（2）鞋子：黑皮鞋白袜子；鞋子表明较脏；鞋跟声音大；鞋跟偏高走路不稳。
解决方法：鞋子的颜色和样式要与整体服装风格相符；鞋子要提前穿一两周适应；选择穿鞋的注意事项：男士皮鞋应以黑色或深棕色为主，袜子与鞋或裤子颜色相同。女士高跟鞋一般在5cm左右为主或以下，颜色以黑色为主，袜子以肤色为主。
2、打扮问题
（1）妆容问题：发型凌乱随意；唇部发干有死皮；妆过浓或者素面朝天；镜架夸张，戴有色镜片。
解决方法：建议女士化淡妆，男士保持干净整洁即可。妆容的注意事项：男士发型：前不覆额，后不遮领，两侧不掩耳，建议考试前4—10天理发；女士发型：中、长发用夹子或者发带把头发束起来，尽量盘发；短发要干净整洁。镜框与脸型相符，颜色不能太鲜艳，忌有色镜片。
（2）配饰问题：带卡通手表；配饰太多，带多个耳钉或戒指；配饰样式夸张。
解决方法：考生佩戴手表应以商务手表为主，切记佩戴卡通手表。男、女考生除了手表外，不易佩戴其他配饰。
事业单位面试技巧：结构化面试通用测评要素事业单位考试已临近，大家应该也都在紧张的复习当中了，复习时，应到注重实习的顺序以及模块，不要一把抓，不仅效果不好而且也会弄得自己比较忙乱，这里新战线教育小编列举出一些大家努力的方向，掌握这些，在灵活的使用所学的`知识，考试就会轻松得多了。
综合分析能力
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要，所以考生对此要引起高度重视。应有对事物能从宏观方面进行总体考虑；对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
言语表达能力
以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的思想、观点明确无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。理解他人的意思；口齿清晰，具有流畅性；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确、恰当、有分寸。
应变能力
在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，作出正确的判断和处理。有压力状况；思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
计划、组织、协调能力
对自己、他人、部门的活动作出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。根据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清相互依赖的冲突各方间的关系；根据现实需要和长远效果作出适当选择；及时作出决策；调配、安置人、才、物等有关资源。
人际交往的意识与技巧
建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。人际合作的主动性；对组织中权属关系的意识（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息）；处理人际关系的原则性与灵活性。
自我情绪控制
在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力（主要是根据面试当时应试者对一定问题的反应预测应试者日常生活中的表现）。在较强刺激情境中，表情和言语自然；在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为了长远或更高的目标，抑制自己当前的欲望。
求职动机与拟任职位的匹配性
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。现实性需要（解决住房、户口迁移、专业对口等）与岗位情况；兴趣与岗位情况；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况；对组织文化的认同。
举止仪表
应试者外在的穿着打扮和言行举止表现。穿着打扮是否得体；言行举止是否符合一般的礼节；是否有多余的动作。
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