教师节诗歌朗诵稿

时间:2024-07-22 08:43:34 朗诵稿 我要投稿

(荐)教师节诗歌朗诵稿

  在学习、工作或生活中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编为大家收集的教师节诗歌朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

(荐)教师节诗歌朗诵稿

  教师节诗歌朗诵稿 篇1

  《亲爱的老师》

  九月,金色九月,阳光明媚的九月,我们在这诗情画意的季节里,迎来了一个神圣的日子,九月十日教师节。

  在这美好的节日里,我手捧美丽的鲜花,献给您。

  亲爱的'老师,

  有多少个不眼之夜,又有多少次灯光长明,

  有多少日月轮回,又有多少个春夏秋冬,

  一缕缕白发,是您走过的岁月苍霜;

  一道道皱纹,是您谱下的不灭华章;

  呕心沥血育英才,是您无私的奉献;

  天下遍桃李,是您执着的理想。

  教师节诗歌朗诵稿 篇2

  老师啊!

  您就像红烛,

  燃起了我们心中的火把。

  却燃烧了自己,

  直到红烛成灰。

  老师啊!

  您又像园丁,

  养育着我们这一株株花朵。

  却辛苦了自己,

  直到体力耗尽。

  老师啊!

  你还像春雨,

  滋润着我们的心田。

  浇灌我们成长,

  默默的贡献。

  老师啊!

  是你播撒希望的种子,

  把我们培育成一片树林。

  栽培我们

  却疲劳了自己。

  教师节诗歌朗诵稿4

  我已长成了一棵开花的树

  亲爱的老师

  当春风把你枯树叶一样的手轻扶

  将你家临街的`那扇窗

  打开

  可曾看见有一棵开花的树

  正笑靥深浓

  您的老花眼

  还能看见我的模样吗

  我的每一个枝桠上

  都有你的青春

  站立着

  今夜

  请允许我将满枝满桠的笑靥

  在你梦中摇落

  好让你把在四季的风中

  走丢的青春

  寻回

  而我

  将永远是一棵开花的树

  为你枝叶纷披

  为你把幸福的记忆

  摇曳

  教师节诗歌朗诵稿 篇3

  “心血育桃李,辛勤扶栋梁”。浓情九月,时值第二十九个教师节来临,为传承数千年来我国尊师重教的传统文化,进行诗歌朗诵表演:形式创新:

  诗朗诵虽然高雅,有品位,但是极难掌控,一旦策划不够精巧或者现场气氛控制不好,晚会难免会落入枯燥乏味的俗套.现代观众深受视觉元素丰富的电视节目的耳濡目染,一下子要接受一台只有单一形态节目的、无盐无油的诗朗诵晚会,难免会兴致大减.若要避免诗朗诵晚会单调乏味、无法长时间吸引人的注意力的问题,不但要从软件——节目内容上设计精巧,同时晚会硬件——节目形式上也能够创意独特,才能够让观众觉得新奇独特,重新调起观众的好奇心.基于上述考虑,特将晚会节目形式设计为:为整台晚会设计一套故事情节主线,用一个故事或一个情景将晚会所有的朗诵内容从头至尾串接起来(类似于舞台剧的形式)诗歌内容:

  第一部分:辛勤的付出情景内容:教师的日常工作情感基调:平铺直叙选取教师日常的工作,第二部分:理想的回归情景内容:教师的梦情感基调:坚持的信仰及精神第三部分:业绩的彰显情景内容:教育的成果情感基调:抱负、激情、理想主线拟定

  主人公初设为一个年轻教师和一个老教师,年轻教师作为求知者向老教师发问,而

  老教师就作为一一解答的方式带她穿梭日常生活,将所有的主题和情感都一一呈现出来.

  这就是老师的梦(4人)

  【幕启;全部人员分为二组,男女站,一男一女两名朗诵者手执朗诵夹和无线麦克风从一侧出场,在合适位置站定后开始朗诵,(标明为“合”的由全体合唱人员共同参与朗诵)】

  年轻老师问:老师,老师的梦是什么?

  老教师回答:孩子,跟你讲个故事吧!有一个女孩。她是一名乡村女教师,离开繁华的大城市到乡村担任小学教师。那是一个偏远的西伯利亚小山村。村里的孩子没有学上,小小年纪就在矿上打零工,补贴家用。无知笼罩着这片贫瘠的乡野。她面对艰难困苦,坚强的她怀着对教育的热忱,以善良和爱心最终打动了村民。孩子们不仅一个个走进教室,几年后,三个学生还考上了省城的高级中学......至今,我还清晰地记得,她站在依旧空无一人的小木屋里,屋外冰天雪地,寒风刺骨。她神情坚定地面对空空的长木桌,作起自我介绍:“你们好,孩子们,欢迎你们来这里上课。我的名字叫瓦尔瓦拉-瓦西里耶夫娜。”

  (教师的职业的引入)

  男A:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑

  女A:一种平凡的`职业,风雨兼程,源远流长

  男B:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册

  女B:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上

  男合:这就是老师,在社会上人微言轻

  女合:这就是老师,在生活中从不张扬

  男A:在理想和现实之间铺设道路

  女A:在今天和明天之间搭建桥梁

  男B:用智慧和毅力塑造才华

  女B:用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章:辛勤的付出

  (它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸)

  男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂

  男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光

  女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上

  女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光

  男合:眼前晃动着没批完的作业

  女合:心里却惦记着明天的家访

  女A:家长会,他不在自己孩子的身边

  女B:(因为)却在学生的病床旁

  男A:他不能为病重的老父喂汤药

  男B:(因为)学生中考,他不忍心离岗

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  燃烧了自己却把他人照亮

  女A:春天,教师是细雨

  女合:滋润孩子的成长

  男A:夏日,教师是薄云

  男合:送孩子一份清凉

  女B:秋天,教师是白露

  女合:催化孩子的成熟

  男B:冬日,教师是雪花

  男合:孕育孩子的又一个希望

  女A:春夏秋冬,时光似箭

  男A:岁月如歌,寒来暑往

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身是小草,却花一样芳香

  女A:教师是绿叶

  女合:默默地把红花供养

  男A:教师是星光

  男合:把心灵之火点亮

  女B:教师是石子

  女合:铺就他人的锦绣前程

  男B:教师是肩膀,男合:搭成人梯撑起攀登的豪壮

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  身虽卑微,心却高尚

  男A:眼前物欲横流

  女A:身边霓虹闪亮

  女合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香

  男B:教师是清贫的

  男合:除了书本满柜没有什么家当

  女B:教师是富有的

  女合:民族精英里有他培育的栋梁

  男A:一身粉末,两袖清风

  女A:三尺净土,桃李芬芳

  男B:舍弃功利,写下希望

  女B:独领风骚,放飞梦想

  全合:老师,老师,这就是老师啊

  心系天下,胜似太阳

  男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光

  男B:忘不了家长的无奈,社会的期待

  女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫

  全合:心头的滋味酸楚苦涩

  肩上的重负泰山一样

  第二乐章:理想的回归

  男A:可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶

  让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心!

  女A:可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。

  男B:可我愿做一位老师在春天的土地上播种

  栽培美好的幼芽,等待它繁花似锦埋下知识的种子,盼望它硕果满枝我播种优秀品格我播种高贵情感我用语言耕耘我用心血浇灌

  只要我的幼苗能长成参天大树我不悔把我的双鬓染白

  只要我的希望能照亮万里前程我宁愿把自己化作飞尘

  女B:我更愿做一位老师三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔

  因为热爱,我深情地忍受寂寞,演绎平凡因为执著,我微笑着擦去功利,写下希望因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残因为执著,选择诗满人间,画满人间

  男B:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

  男合:因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁

  女B:我不会让我知识的清泉变为一潭死水

  女合:因为我知道:我不是未来,但我的事业是未来

  全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀

  因为大地不会忘记小草的绿色!在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀!

  男合:选择了教师,我无怨无悔;

  女合:走上了讲台,我激情澎湃。

  男合:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。

  女合:在平凡与伟岸间徜徉,心,总会滚烫,滚烫。

  第三乐章:业绩的彰显

  男A:教育改革如春天的骄阳,我们又走到了新的长征路上。

  女A:科学发展观,现代教学技术,为学校注入了新的力量;

  男B:优质教育资源城乡共享,素质教育让高作中学变了样

  女B:学习新课标,教授新课程,新的教学理念更快推广。

  女A:如沐春风的教育,暖如阳光的和谐校园。

  女合:前期我们做加法,规范了,有序了,平衡了

  男A:现在维持平衡与和谐加减法

  男合:减量加质、减头绪加要求、减单干加协同

  女合:减环节加精讲、减好评加建议、减一枝独秀加百花满园

  全合:做细工作,做实工作;做真工作,真做工作

  全合:这就是老师,这就是我们的梦。有了梦,我们挥去懦弱的眼泪

  全合:为了梦,我们毅然背起远行的行囊,趟过冰冷的河水,走过炙热的沙漠

  全合:望着遥远的星斗,坚定了梦的方向

  全合:终于,我看见了梦想的城堡

  全合:卸下背上的行囊,发现它早已满满全合:滴落幸福的泪水

  全合:今天,我们要向亲爱的老师们致敬;今天,我们要向美丽的校园祝福;今天,我们要为可爱的孩子插上翅膀;就在今天,我们搭乘梦想起航了让校园成为我们心灵栖息、梦想起飞的地方。

  (教师节诗朗诵配乐:抒情的《卡农》《kiss the rain》《世界的约束》

  悲伤的《tears》《i miss you》欢快的《valder fields 》(英文歌)思念家乡的《寂静的远方》)

  教师节诗歌朗诵稿 篇4

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!

  诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

  您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;

  您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

  在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

  每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,

  我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  阳光普照,园丁心坎春意暖;

  雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红

  --祝您教师节愉快。

  您是园丁,为祖国山川添秀色;

  您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

  在这喜庆的节日里,

  让我献上一支心灵的鲜花,

  向您表达忠心的祝愿。

  用满天彩霞谱写颂歌,

  用遍地鲜花编织诗篇,

  也表不尽我们对老师节日的祝贺!

  我不是您最出色的学生,

  而您却是我最尊敬的老师。

  教师节诗歌朗诵稿5

  献给老师的花

  欢乐地迎来了假日,

  他们到野外采摘鲜花,

  鲜花打扮着绿色的'田野——

  一幅多美的春天的图画!

  忽然,他们想起自己的老师,

  此刻,她正独坐在窗下……

  ——辛勤染白了老师的头发,

  假日也从无闲暇。

  老师不是最爱花吗?

  应该给她采一束最美的鲜花,

  连同一颗颗赤诚的心,

  一起请亲爱的老师收下!

  轻轻地走到老师的窗口,

  她正在作业本上批划,

  蓝色的字迹像绿色的田野,

  红色的批语如一簇簇鲜花……

  啊!一幅比田野更美的图画,

  展现在老师的窗下:

  鲜艳的花朵流溢芬芳,

  夺目的色泽放射光华……

  也许用不着献上手里的鲜花,

  孩子们的心意早已表达,

  多美的祖国的花朵,

  在老师的心田里扎根开花……

  教师节诗歌朗诵稿 篇5

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!

  诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

  您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;

  您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

  在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

  每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  阳光普照,园丁心坎春意暖;

  雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红

  --祝您教师节愉快。

  您是园丁,为祖国山川添秀色;

  您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

  在这喜庆的'节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。

  用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!

  我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

  教师节诗歌朗诵稿 篇6

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,

  无数颗心被您牵引激荡,

  连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;

  您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

  老师啊,我怎能把您遗忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石头上的名字也未必流芳百世;

  老师,您的名字刻在我们心灵上,

  这才真正永存。

  您的思想,您的话语,

  充溢着诗意,蕴含着哲理,

  又显得那么神奇呵,

  在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

  您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  我崇拜伟人、名人,

  可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

  您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

  这就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;

  您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;

  您的品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  啊,老师――人类灵魂的工程师,

  唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!

  在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  在生活的大海上,

  老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

  老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

  我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的.旗帜”。

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.

  ――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  教师节献词

  一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第x个教师节。

  此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?

  也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

  也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

  呵,也许,你们什么都没有想,

  教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。

  我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

  我们深深地感受到,

  这里,是一座铸造人才的大课堂。

  只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。

  清晨,当xxx染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;

  深夜,当xxx停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。

  一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,

  可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。

  再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。

  到那个时候,我们一定回到xxxxx母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。

  向老师敬礼。

  教师节诗歌朗诵稿 篇7

  您辛苦了!老师!有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

  在教师节到来之际,眼前的红烛更加光彩照人,魅力无穷。

  是你们——人民教师,默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代,国家栋梁和社会主义接班人。

  你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

  欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,默水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。

  而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明,一直都是那么绚丽,令人称颂。

  教育是人类社会永恒的事业。

  振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

  您辛苦了!

  老师!我在此向您致以崇高的敬意!

  教师节诗歌教师节诗朗诵

  多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。

  就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

  多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。

  你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。

  啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

  桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

  啊!光荣的教师,辛勤的'园丁!

  桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

  老师,辛苦了

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。是谁——

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  教师节诗歌朗诵稿 篇8

  感谢您,老师

  男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

  女:是谁种下秋季的片片金黄?

  男:是谁把理想的光环播送到远方?

  女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

  男:是谁创造着祖国新的辉煌?

  女:是谁昭示了民族的希望?

  合:是您,就是您!

  我最亲爱的——老师!

  男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!

  女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!

  男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!

  女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!

  男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!

  女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……

  男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!

  女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!

  男:您把全部的心血,都倾注到了我们的身上。

  女:请看那作业本上的丝丝红线,就是您的血浆!

  男:您把全部的热情,都投放到了我们的身上。

  女:请看一走上讲台的您,焕发容光,精神成倍地增长!

  男:您把全部的幸福,都寄托在了我们的身上。

  女:请看那学生发奖的仪式上,您的笑容最最绽放!

  男:教育改革春潮起,您又走到了新的长征路上。

  女:学习新课标,教授新课程,您总是显得特别特别繁忙。

  男:教育信息化,追赶现代化,您又坐到了计算机旁。

  女:终身学习,不断提高,您说,要不这样,就会下岗。

  男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!

  女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!

  男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您——

  合:工作顺利,身体健康!

  九月,献给老师的歌

  九月,金色的季节;

  九月,温馨的季节;

  九月,鲜花盛开的季节;

  九月,天真烂漫的季节。

  迎着九月的和风,我们来到大自然,采一束鲜花送给老师

  采一缕欢笑送给老师

  今天是您的节日,全体少先队员们共同祝愿

  愿您幸福快乐到永远

  忘不了,讲台上您那怡人的风采;

  忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;

  忘不了,您那和蔼可亲的.笑容;

  忘不了,您那认真负责的精神。

  是您把我们引上知识的航船;

  是您,教我们如何畅游知识的海洋。

  我们成功了,您是我们的老师;

  我们成名了。

  您还是我们的老师;

  无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。

  面对我们这些新时代的红领巾。

  您只有微笑,烦恼与忧愁永远留给独处的日子,您以为我们什么都不知道?

  亲爱的老师,您辛苦了!

  您的付出,您的辛苦

  我们看得见。

  看!鲜艳的红领巾红似火啊!

  飘荡在祖国的每一个角落。

  每一条红领巾都是一个跳动的音符,让我们唱吧!

  让我们跳吧!

  庆祝伟大的9月10日

  庆祝光荣的9月10日

  听!那是一首多么美妙的歌。

  那是一首献给全天下老师的歌。

  记住吧!9月10日。

  记住吧!

  九月,那首献给老师的歌。

  老师,辛苦了

  教师节诗歌朗诵稿 篇9

  传说天使下界的时候会唱动听的歌,我刚巧从那岔道口经过,枝头清冷寂寞相和,一朵梧桐花的幽香,一缕透净的'微光,你叠了只纸鹤握在手上,笑容悠长,呵,这是怎样的静谧与喧狂,热闹的孤独凝望远方,我不能把你想成雕塑或者别的,像千万种行走一样,轨迹曲折而必有自己的方向,常问,到底什么才值得赞美,默默无闻还是惊天动地,啊,我简直无法用思想勾勒,忽然,你就回头,微笑浮在窗口,只要一个比喻,只要一种想象,最动人的希冀原来是不经意的一眸,激情沉淀,又上心头

  教师节诗歌朗诵稿 篇10

  老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。

  老师的眼睛,像一望无际的海洋。

  我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。

  老师的`眼睛,像蓝色的天空。

  我们是一朵一朵白云。

  在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子。

  能照亮我们的心灵。

  献给老师的诗

  老师像园丁,桃李满天下;

  老师像红烛,燃烧自己照亮我们;

  老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;

  老师像妈妈,美丽而善良;

  老师像一本书,交给我们很多知识。

  祝亲爱的老师,教师节快乐。

  教师节诗歌朗诵稿 篇11

  一块黑板

  三尺讲台

  是您挥洒人生的天地

  我们在您的天地里茁壮的成长

  一支支粉笔在您的手里

  变幻成了黑板上的字

  又变成了我们的头脑里的知识

  一根根教鞭

  在您的面前不断的飘舞

  把那些做人的道理飘进了我们的心里

  您没有雄健的体魄

  却给我们撑起了一片无雨的天空

  您没有建筑师的'双手

  却给我们奠定了最坚实的基石

  您没有艺术家的眼光

  却给我们建起了一座座雄伟的大厦

  您那渊博的知识

  让我们感受文明与希望

  您那高远的胸怀

  让我们懂得宽容与忍让

  您那高尚的人格

  深深影响着我们的心灵

  感谢您老师

  我们真诚的感谢您

  您就像那一支默默的蜡烛

  燃烧了自己却照亮了别人

  有您的光明的指引

  我们不会在黑暗中迷失方向

  感谢您老师

  我们由衷地感谢您

  我们不会忘记

  您的言传身教还有您的谆谆教诲

  您那用您的全部心血来支撑的守望

  会永远激励着我们在人生路上不断前行《老师,辛苦了》是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。是谁——

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?是您!老师!

  在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!

  你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了!老师!

  你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了,老师!

  请接受我们崇高的敬礼!

  教师节诗歌朗诵稿 篇12

  今日是老师节,谨以这首诗献给我尊敬的老师,以此表达我的谢意:

  老师,像蜡烛,带给我们光明。

  老师,像园丁,给我们浇水。

  老师,像大山,给我们学问的土壤。老师,像大海,托着我们去学问的彼岸。

  老师,像白云,载着我们飞向学问的`天空。

  老师,像火把,指引我们走向学问的草原。

  老师,您太累了,老师,您太苦了,老师,您太好了,千言万语一句话:老师,感谢您!

  教师节诗歌朗诵稿 篇13

  为了实现自己的理想,您选择了奉献自己;

  为了追求更好的未来,您选择了坚持不懈;

  为了承担责任,您选择了毫不退缩。

  您是一位人类灵魂的工程师。

  我们是祖国的花朵,您用辛勤劳动结出了甜美的果实,滋润了我们的心田。

  我们是新生的太阳,您用无私的爱铺就了广阔的道路,给予了我们腾飞的力量。

  我们是不羁的`野马,您用心血为我们创造了自由的天地,让我们畅快奔驰。

  尽管岁月在您的脸上留下痕迹,尽管时间在您的额头刻下岁月的印记,尽管您因为教书育人而消瘦,但您依然坚守着责任,执着奉献。

  教师节诗歌朗诵稿 篇14

  时光飞逝,又到了一年一度的教师节。让我们一起朗诵一首感人的诗,送给我们的老师。你知道怎样写一首最感人的教师节诗吗?下面我为大家分享一首关于2021教师节的感人诗歌朗诵,希望大家喜欢!

  九月,金色的九月,阳光明媚的九月,我们迎来了一个神圣的日子,九月十日教师节。在这美好的节日里,我手捧着美丽的鲜花,献给您,亲爱的老师。

  亲爱的老师,您经历了多少个不眠之夜,又经历了多少次灯光长明,度过了多少个春夏秋冬。您的白发是岁月留下的痕迹,您的皱纹是您辛勤工作的证明。您呕心沥血培养了一代又一代的学生,您的奉献无私。您是我们心中的桃李,您执着追求着自己的理想。

  亲爱的老师,您无私的爱心给了我们新的希望,您的热血点燃了智慧的火种,您的奉献精神丰富了我们的内心,您的知识增添了我们的智慧。您就像是一座梯子,托起了我们稚嫩的双脚,让我们一步步向前攀登。您就像一支烛光,照亮了前进的道路,伴随着我们不断地探索。

  亲爱的老师,您就像春蚕献出一生的忠诚,像冬梅散发着早春的芳香。今天又是一个特别的日子,我想送上我诚挚的祝福,祝福您永远健康幸福快乐!

  老师,我想对您说:您的音容笑貌,您的举手投足,时常出现在我的脑海中。您的关心和爱护始终在我的心中。您的.教诲和指导如今仍然铭记在我的心中。和您一起度过的点点滴滴都历历在目。

  老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我进取的动力,是您给了我未来的希望。

  老师,我想对您说:您是我开启智慧的敲门砖,是我打开幸福之门的金钥匙,是我生活航程中的引路人,是我人生乐章的指挥者。

  老师,我想对您说:如果没有您,或许我会失去自信,或许我会迷失方向,或许我将没有前途,或许我不会成为今天的我。

  老师,我想对您说:感谢您!感谢您赐予我们知识。如果您是园丁,那么我们就是那些在您的浇灌下茁壮成长的花朵。如果您是蜡烛,那么我们就是那些在您的照亮下找到光明道路的黑暗。如果您是白云,那么我们就是那个失去了白云就会失去光彩的天空。老师,真的非常感谢您,您对我们的付出,我们都铭记在心。

  您花费了一生的时间教育我们,您是无私的,毫无保留地将您的知识传授给了我们。在那百花盛开的春天,我愿化作明媚的阳光,为您增添几分光彩。在那炎炎夏日,我愿化作一把遮阳伞,为您遮挡那酷热的阳光。在那树叶飘落的秋季,我愿化作一件大衣,为您取暖。

  最后,让我以一首诗来表达对老师的敬意:

  《老师,辛苦了》

  是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了嫩苗。

  是谁把调皮的我们教育成懂事的人?

  是您!老师!您的关怀温暖了我们的心灵。

  是谁培育了幼小的我们,让我们成长为成熟的少年?

  是您!老师!您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果,您辛苦了,老师!

  在酷暑和严寒中辛勤工作的人们,您辛苦了,老师!

  在默默奉献的人们,您辛苦了,老师!

  我们向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了,老师!

  我想这样表达对老师的感谢,希望您会喜欢!

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