抒情朗诵稿
在平平淡淡的学习中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编精心整理的抒情朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情朗诵稿1
冬的夜是静与寂联袂涂抹的一笔冷色，
失语在一面坚硬的墙面上。
倘若没有雨声助兴，没有一场落雪，
将静寂推向纵深，那么，这样的夜，
似乎更适合去记录些什么吧。
譬如，那些在眼中重复出现的花草、流水、星月，
或是，从一本旧书里翻捡出来的，
一朵死去的'梅的精魂。
、
花色深浅，浓淡；
流水涓细，肆流；
星月辉映，黯淡，
皆是存在的本身，是单纯的美。
执花的手，空手沾香。
想那梅的精魂也曾怒放枝头。
、
入眼，入心，
能说出，能写出的难说不是一种幸福，
就像一行掠过窗棂的白鹭说出了西岭的雪。
两排绿柳写出小桥流水，
枯藤老树牵出了觅枝的寒鸦。
、
就像我双手捧出的字句，结成一簇簇的桃花，
开在时光里，谢在时光里，
这些都值得去细看，去细听。
若有美的存在，若曾入眼，入心，
当再轻举一盏花樽，将时光之水倾倒时，
记忆将回溯到某一刻；
那时花开灿烂，我悄然行经一丛花下，
并在一滴花露中镌上了我的身影。
是以，别再说人间万事，
转头成空的寂灭。
、
我愿你能策马向西，向天之涯，
在大风里放歌；大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，，，，
我愿你在与黄昏交错时，面对苍茫，辽阔的旷野，
默诵出；古道，西风，瘦马，，，，
我愿你像一滴伏在海面上的水，
一块木炭趋近于火的炽焰。
只是仿佛未曾来过，其实从未走远。
抒情朗诵稿2
冬日的一缕阳光，照进人们的心房，想起爱，也是这么温暖。
窗外的马路上，传来一声声爱的奏鸣曲：
“您需要帮助吗？”
“您先走好了。”
爱，无处不在，春日的一丝春雨，抚摸人们的`脸颊，想起爱，也是这么舒心。
和煦的春风，带来一幅幅爱的画卷：
路上的人们纷纷帮助弱小，路上的汽车总会礼让三先。
爱，无处不在，夏日的一缕清风，佛过人们的面容，想起爱，也是这么凉爽。
一次次倾盆大雨，为我们诉说爱的故事：
商场免费提供雨伞，公园细心地摆上一把把椅子。
爱，无处不在，秋日的一颗硕果，填饱人们的饥肠，想起爱，也是这么甜蜜，落叶四处飘零，给我们捎来爱的瞬间：
爸爸细心地为妈妈擦汗，奶奶轻轻地帮爷爷盖被。
爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果，终于，我懂了，爱，无处不在。
抒情朗诵稿3
鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。
有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!……
鸟儿呜叫着，它们和睦相处，互相激励;有时又彼此憎恶，格斗，伤残，有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。
今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪灼。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。
不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。
为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点呢?
鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振膈翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。
鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……
森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的.地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向?
泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。
鸟儿站在清澄水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。
鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。
不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。
我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺谖的泉水啊!
回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。
泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。
我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。
心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。
舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。
抒情朗诵稿4
此岸，彼岸，原来只是隔了一道帷幕，而我们却永远无法携手......
我站在三月的风里，遥望彼岸。彼岸远山含黛，花影飘摇，彼岸芳草萋萋，流水依依。
你是彼岸的风景，只是隔着一道水，我也只能就这样远远的望着。
那些蝴蝶，在三月的风里来来回回的飞舞，她们象花，随意地开在此岸与彼岸的草丛中，而我却无法抵达彼岸。
彼岸并不遥远，我们却一直站在岸边飘荡。吹过河堤的风，吹过你我的记忆，没有起点，没有终点。透过花枝，我看见我的寂寞在你的风景里渐渐融化。
习惯了隔着时空静静地望你，想象着你，看你三月花开时温柔地疼痛，看你蝴蝶漫飞时隐忍的欲望。
风，来来去去地在此岸与彼岸之间飘摇，我相信，风里有你的温情和你的气息。
你不会涉水而来，你怕惊扰了我疲惫的旅程，而我也没有渡河的勇气，我怕走近的风景会失去原本的模样。
我们都在不断地赶路，不断地在希望与追求中磨砺挣扎，不断地在孤独与苦痛中辗转徘徊。走过许许多多的风景，蓦然回首时，你依旧还在彼岸朝我快乐的微笑。
我只是你对岸的一株柳，你只是我可以望见的河堤，我无法长在你的`怀里，你又怎可以接纳我伤痕累累，疲惫不堪的身躯？
我也是你彼岸的风景，花落时，你可以看见我一地的忧伤，而你怎能明白我心绪如春的痴迷。
我可以涉水而去，但我无法涉过你寂寥的心湖，猜不透你是否和我一样在岸边等待，沉溺、遐想、遥望。
隔岸的风景只隔了一道水，却是我不知如何能丈量的距离。寂寞的心事，只是隔着一个人，却也是隔着我无法触摸的空间。
我们用太多的时间彼此凝望，彼此猜想，而幸福却在幻想的青春里辗转消弭，一生可以有多少时间任由我们期待、奢望与迷茫？
我想说，我一直在这里等你，尽管你是我漂移不定的梦想和无法抵达的岸。尽管，我这里，繁花落尽，一地忧伤；你那里，花开妖娆，风逐云端。
抒情朗诵稿5
眼睛渴望
孤立在冷冷的月下
过往的隐情，水落石出
铸型沉压，叶子无从呼吸
闭上眼睛，什么也不说
只有一滴泪流
她说：“在中秋，月是有感情的
特别是夜里，能与菊花一起化成满眼的柔情”
我也不相信，与你一起哭出了声音
明月清风，把伤悲的眼皮闭合
窗外是漫天的雪花飞舞
怎样来诠释，满腹的`心事空茫
一语道破，被欺骗抓伤
被泪洗涮过的睫毛不再活泼
过滤鲜活的谎言，一夜之间变得陌生
黄昏黎明不再交替，没有办法
都已远。渴望同为一枚枝叶
抒情朗诵稿6
整个世界是个舞台All the world's a stage
All the world's a stage,大千世界是个舞台。
And all the men and women merely players:
所有男男女女不外是演员;
They have their exits and their entrances;
各有登场和退场，And one man in his time plays many parts,一生扮演着那么些角色.
His acts being seven ages. At first the infant,七样年龄分七幕。首先是婴儿，Mewling and puking in the nurse's arms.
在奶妈怀中啼哭着、呕吐着。
And then the whining school-boy, with his satchel
接着是狼嚎着的小学生，背着书包，And shining morning face, creeping like snail
挂着洁亮晨光的面孔，像蜗牛般
Unwillingly to school. And then the lover,勉强爬行上学。跟着是情人，Sighing like furnace, with a woeful ballad
叹息熔炉，专为情妇的
Made to his mistress' eyebrow. Then a soldier,娥眉作悲歌。随后是士兵，Full of strange oaths and bearded like the pard,胡子像豹的，满是新奇的骂人话，Jealous in honour, sudden and quick in quarrel,吵架时鲁莽冲动，却热衷荣誉，Seeking the bubble reputation
追求那泡沫的名声
Even in the cannon's mouth. And then the justice,连火炮口也不怕口然后是法官，In fair round belly with good capon lined,那好圆的肚子用上等的阉鸡填满，With eyes severe and beard of formal cut,眼色严峻，胡须正经，Full of wise saws and modern instances;
多的是智慧的格言、日常的事例
And so he plays his part. The sixth age shifts
演着自己。第六样年龄
Into the lean and slipper'd pantaloon,化作瘦削的、穿便鞋的傻老头，With spectacles on nose and pouch on side,鼻子戴眼镜，身边挂钱袋;
His youthful hose, well saved, a world too wide
年轻时的`裤.好好储存了，已太宽松，For his shrunk shank; and his big manly voice,穿在萎缩了的小腿上;雄壮的嗓子
Turning again toward childish treble, pipes
转向小孩的高音，听来
And whistles in his sound. Last scene of all,像打呼哨。最后的一场戏
That ends this strange eventful history,结束这变化莫测的戏剧的一场
Is second childishness and mere oblivion,是再来的幼稚、全然的健忘。
Sans teeth, sans eyes, sans taste, sans everything.
没牙齿、没眼力、没口味、没一切。
英文抒情朗诵美文鉴赏
啊，船长!我的船长O Captain! My Captain
Captain!My Captain!Our fearful trip is done,啊!般长!我的船长!可怕的航程已完成;
The ship has weather'd every rack, the prize we sought is won,这船历尽风险，企求的目标已达成。
The port is near, the bells I hear, the people all exulting,港口在望，钟声响，人们在欢欣。
While follow eyes the steady keel, the vessel grim and daring;
千万双眼睛注视着船——平稳，勇敢，坚定。
But heart!heart!heart!
但是痛心啊!痛心!痛心!
the bleeding drops of red!
瞧一滴滴鲜红的血!
Where on the deck my Captain lies,甲板上躺着我的船长，Fallen cold and dead.
他倒下去，冰冷，永别。
Captain! my Captain!rise up and hear the bells;
啊，船长!我的船长!起来吧，倾听钟声;
Rise up -for you the flag is flung -for you the bugle trills,起来吧，号角为您长鸣，旌旗为您高悬：
For you bouquets and ribbon'd wreaths-for you the shores crowding,迎接您，多少花束花圈——候着您，千万人峰拥岸边;
For you they call, the swaying mass, their eager faces turing;
他们向您高呼，拥来挤去，仰起殷切的脸;
Here, Captain!dear father!
啊，船长!亲爱的父亲!
This arm beneath your head;
我的手臂托着您的头!
It is some dream that on the deck
莫非是一场梦：在甲板上
You 've fallen cold and dead.
您倒下去，冰冷，永别。
My Captain does not answer, his lips are pale and still,我的船长不作声，嘴唇惨白，毫不动弹;
My father does not feel my arm , he has no pulse nor will;
我的父亲没感到我的手臂，没有脉搏，没有遗言;
The ship is anchor'd safe and sound, its voyage closed and done;
船舶抛锚停下，平安抵达;船程终了;
From fearful trip the victor ship comes in with object won;
历经难险返航，夺得胜利目标。
Exult, O shores!and ring, O bells!
啊，岸上钟声齐鸣，啊，人们一片欢腾!
But I,with mourful tread,但是，我在甲板上，在船长身旁，Walk the deck my captain lies,心悲切，步履沉重;
Fallen cold and dead.
因为他倒下去，冰冷，永别。
英文抒情朗诵美文赏析
她走在美的光彩中She Walks in Beauty
She walks in beauty, like the night
她走在美的光彩中，像夜晚，Of cloudless climes and starry skies;
皎洁无云而且繁星满天;
And all that’s best of dark and bright
明与暗的最美妙的色泽，Meet in her aspect and her eyes;
在她的仪容与秋波里呈现;
Thus mellowed to that tender light
仿佛是晨露映出的阳光，Which heaven to gaudy day denies.
但比那光亮柔和而幽暗。
抒情朗诵稿7
在想不通的时候，
我会选择书本，
阅读会让我有所收获。
等待的时候，我会心烦气躁。
但我还是会等，
我不会匆忙地就去做些什么。
如果一个人本身并不复杂，
那么人际关系就很简单，
与处在什么样的圈子无关。
每个人都不是完美的，
自己要找到自己需要进步的地方，
我不会去评价，
因为每个人都没有资格去评价别人，
每个人都是独立的，有自己的一套，
最多可能是善意去提醒，
但没资格去评论或是批评。
男人总是花心的，
既然如此不如找个好看的。
人生就是如此，
朦胧而不清晰，无法掌握，
不知是好还是不好，只凭感觉走。
没有人可以完全了解我，
因为我自己也不了解自己。
这个世界上没有什么东西是可以永远依靠的，
除了你自己。
如果生小孩是为了自己的未来，
这个出发点本身就不会有未来，
一个人不能把自己的未来寄托在别人身上，
包括男人、孩子、父母等等。
那部分是不可靠的，
而且一旦你有了这种期待，
就会对自己有压力，
也会对那个人有压力，
如果不如愿的话，
双方都会产生怨恨。
有些原则，一定要坚持，
不能各个都要妥协，
我想做我认为对的事。
每个人在精神和灵魂上都是孤独的，
所以说人在本质上是孤独的，
也可以说人的内心是孤独的。
每个灵魂都孤独，
当你孤独时才是最清醒时，
再怎么亲密的关系也有不能沟通的地方。
孤独不是说随时随地都能感受到的那种，
人基本上不能完全沟通，
我说的'这种孤独并不是很凄凉的感觉，
而是人在内心深处或本质上是不能完全沟通的，
而享受孤独其实是一件很美好的事。
在人生的路上走了那么多年，一路摸索，
几十年的生命会让我明白许多的道理。
假如你喜欢上一个人，就不可能在转弯……
爱的方程式没有所谓的逻辑存在，
谁正爱着谁，都掌握在命运的手中。
一直以来，我是一个重感情的人。
感觉对，就对。
这是我从以前到现在的爱情哲学。
生命很简单，我们太造作。
我们已经不习惯接纳事物原本的样子，
什么都要跟“我”联系起来，
然后用“我”的喜好和情绪去分别和复杂化，
不能自拔。
抒情朗诵稿8
甲：（中速）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
乙：（喜悦地）早晨，好清爽！
甲：（喜悦地）心里的感觉好清爽！
乙：不骑车，不邀游伴。
甲：也不带什么礼物。
甲乙：（抒情地，轻快地）就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
甲：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
甲乙：（崇敬地）德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？
乙：（关切地）你累吗？
甲：（赞美地）你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方。
乙：（深情地，稍慢）你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。
甲：（深情地，稍慢）波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川。
甲乙：（赞美，渐高渐重）惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
乙：走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。
甲：（喜悦地，轻快地）有许多鸟唤我的名字。
甲乙：（喜悦地，轻快地）有许多露珠与我交换眼神。
乙：（缓慢地）我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。
甲：我闭上眼睛，（兴奋地）我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气。
甲乙：（激动地）我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。
乙：（轻快地，热情地）你好，山泉姐姐！
甲：你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？
甲：（轻快地，热情地）你好，溪流妹妹！
甲乙：你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？
乙：（亲切地）你好，白云大嫂！
甲：（赞美地）月亮的好女儿，天空的`好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。
甲：（高兴地）你好，瀑布大哥！
甲乙：（赞美地）雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。
甲乙：（热烈地，欢喜地）你好呀，悬崖爷爷！
甲：高高的额头，刻着玄奥的智慧。
甲乙：深深的峡谷漾着清澈的禅心。
乙：抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧。
甲：你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？
乙：（爱抚地，亲热地）喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？
甲：我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！
甲：（缓慢地）捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。
乙：（缓慢地）拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。
甲：（激动地）采一朵小花，插上我的头发。
甲乙：（害羞地，带些自嘲）此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。
乙：（受惊地）忽然下起雷阵雨。
甲乙：（稍重，渐重）像有一千个侠客在天上吼叫。
甲：（紧跟着）又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。
甲乙：（渐慢，稍轻）又感动人又有些吓人。
甲：赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。
乙：满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
甲：俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，（低声细语，似亲切交谈）蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。
乙：（慢而轻，字字清晰）雨停了。
甲：（慢速）幽谷里传出几声犬吠。
甲乙：（慢速）云岭上掠过一群归鸟。
甲：（恋恋不舍地）我也该回家了。
甲乙：（喜悦地，深情地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……
甲乙：（满足地，高声地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……
抒情美文朗诵稿2
甲：你打开窗了吗？黄昏已向我走来，天边漂浮着的是你没有带走的记忆。火红火红的记忆一直燃烧着我。
乙：我的窗，一直开着，为你。我知道你如月的目光从没有离开过这扇窗。这是一个无雨的黄昏，我知道你和我一样，已经出发了。
甲：我将穿过丛林，跋涉那座挡住我视线的远山。夜色已朦胧，而我们总是在黄昏时刻出发，用一生的时间去穿越黑暗。
乙：看着我，不要胆怯！记住，我们从没有放弃过的誓言。我的船已起航，在风中航行，我将在海的那岸迎接你。
甲：我抬着头，夜已黑了，但我能感觉你给我的温暖和力量，这使我在寒夜里抵抗着冷风的袭击。
乙：不要让你透明的忧伤模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你似乎在寻找着什么？
甲：是的，我在黑暗里抚摩着一样东西，是我童年时藏下的一个美丽而不易破碎的希望。
乙：你在抚摩一个希望？
甲：是的。你看，在我的手掌里有一颗彩色的玻璃珠，月亮都会嫉妒她，她有着明亮的美丽。
乙：记得你曾说过，童年的马背上有你奔跑着的梦想，纯白的雪山上树立着你执着的信念，你从没有停止过你热烈的追求，即使在大雪冰封了所有的道路，你仍固执地要出发。
甲：我记得你说过，你要像一只快乐的老鼠，分享我童年的秘密。可你始终没有看到过我珍藏着的秘密。
乙：你一直存封着你青春的忧郁，直到现在，你的忧伤像四月清晨的雾时常潮湿你的额，我想让你明亮的额头泛出你青春美丽的快乐。你能感受到我这深沉的祝福吗？
甲：是的。我知道的，我闭上了眼睛感受潮水的汹涌。
乙：我时常翻开你留下的那本画册，线条并不明晰，但有鲜艳的色彩，满纸都是你五指的.彩印，像欲飞的蝴蝶。我在黄昏时站在窗前翻开，幻想这些蝴蝶穿过暮色带去我沉沉的思念。
甲：那是我童年留下的最珍贵的记忆。可你在离别时，只留下一个我走不出的黄昏，我在这样一个又一个的黄昏里徘徊。
乙：黑夜是我们的整个旅程，一夜又一夜，黎明之后的黄昏，黄昏之后的黎明，我一次又一次的起航，驶向你的岸边；一次又一次地等待你从山的那边走来。注定我们将跋涉一生，去完成我们最初的梦想。你累了吗？
甲：是的，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你从没有犹豫和放慢过你的脚步，为了我们最终的相会。我无法放弃，惟有坚持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿过了黑夜来到我的窗前，黎明就要到来。我要停下手中的笔，在黎明到来的这刻，凝望你！
乙：在黎明的晨风里，我闻到你秀发中的清香，如你青春的芬芳，我无法拥有你逝去的青春，但在每一个清晨我能感觉风中的缠绵。你能感觉到吗？我在注视你，你在我整个视网膜里。
甲：我们又要道别了，再见的时刻到了。
乙：是的，再见，下一个黄昏再见。
男甲：再见，黄昏再见。
抒情朗诵稿9
朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子， 欣欣然张开了眼。 朗润起来了， 涨 山 水 起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里， 瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛 几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛 已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的'蜜蜂嗡嗡的闹着，大小 的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在 草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
抒情朗诵稿10
女生：你打开窗了吗？黄昏已向我走来，天边漂浮着的是你没有带走的记忆。火红火红的记忆一直燃烧着我。
男生：我的窗，一直开着，为你。我知道你如月的目光从没有离开过这扇窗。这是一个无雨的黄昏，我知道你和我一样，已经出发了。
女生：我将穿过丛林，跋涉那座挡住我视线的远山。夜色已朦胧，而我们总是在黄昏时刻出发，用一生的时间去穿越黑暗。
男生：看着我，不要胆怯！记住，我们从没有放弃过的誓言。我的船已起航，在风中航行，我将在海的那岸迎接你。
女生：我抬着头，夜已黑了，但我能感觉你给我的温暖和力量，这使我在寒夜里抵抗着冷风的袭击。
男生：不要让你透明的忧伤模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你似乎在寻找着什么？
女生：是的，我在黑暗里抚摩着一样东西，是我童年时藏下的一个美丽而不易破碎的希望。
男生：你在抚摩一个希望？
女生：是的。你看，在我的手掌里有一颗彩色的玻璃珠，月亮都会嫉妒她，她有着明亮的美丽。
男生：记得你曾说过，童年的马背上有你奔跑着的梦想，纯白的雪山上树立着你执着的信念，你从没有停止过你热烈的追求，即使在大雪冰封了所有的道路，你仍固执地要出发。
女生：我记得你说过，你要像一只快乐的老鼠，分享我童年的秘密。可你始终没有看到过我珍藏着的秘密。
男生：你一直存封着你青春的忧郁，直到现在，你的忧伤像四月清晨的雾时常潮湿你的额，我想让你明亮的额头泛出你青春美丽的快乐。你能感受到我这深沉的祝福吗？
女生：是的。我知道的，我闭上了眼睛感受潮水的汹涌。
男生：我时常翻开你留下的`那本画册，线条并不明晰，但有鲜艳的色彩，满纸都是你五指的彩印，像欲飞的蝴蝶。我在黄昏时站在窗前翻开，幻想这些蝴蝶穿过暮色带去我沉沉的思念。
女生：那是我童年留下的最珍贵的记忆。可你在离别时，只留下一个我走不出的黄昏，我在这样一个又一个的黄昏里徘徊。
男生：黑夜是我们的整个旅程，一夜又一夜，黎明之后的黄昏，黄昏之后的黎明，我一次又一次的起航，驶向你的岸边；一次又一次地等待你从山的那边走来。注定我们将跋涉一生，去完成我们最初的梦想。你累了吗？
女生：是的，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你从没有犹豫和放慢过你的脚步，为了我们最终的相会。我无法放弃，惟有坚持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿过了黑夜来到我的窗前，黎明就要到来。我要停下手中的笔，在黎明到来的这刻，凝望你！
男生：在黎明的晨风里，我闻到你秀发中的清香，如你青春的芬芳，我无法拥有你逝去的青春，但在每一个清晨我能感觉风中的缠绵。你能感觉到吗？我在注视你，你在我整个视网膜里。
女生：我们又要道别了，再见的时刻到了。
男生：是的，再见，下一个黄昏再见。
男生女生：再见，黄昏再见。
抒情朗诵稿11
再见吧，自由奔放的大海！
这是你最后一次在我的眼前，
翻滚着蔚蓝色的波浪，
和闪耀着娇美的容光。
好像是朋友忧郁的怨诉，
好像是他在临别时的呼唤，
我最后一次在倾听
你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
你是我心灵的愿望之所在呀！
我时常沿着你的岸旁，
一个人静悄悄地，茫然地徘徊，
还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤！
我多么热爱你的回音，
热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，
还有那黄昏时分的寂静，
和那反复无常的激情！
渔夫们的温顺的风帆，
靠了你的任性的保护，
在波涛之间勇敢地飞航；
但当你汹涌起来而无法控制时，
大群的船只就会覆亡。
我曾想永远地离开
你这寂寞和静止不动的海岸，
怀着狂欢之情祝贺你，
并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，
但是我却未能如愿以偿！
你等待着，你召唤着……而我却被束缚住；
我的心灵的挣扎完全归于枉然：
我被一种强烈的热情所魅惑，
使我留在你的岸旁……
有什么好怜惜呢？现在哪儿
才是我要奔向的无忧无虑的路径？
在你的荒漠之中，有一样东西
它曾使我的心灵为之震惊。
那是一处峭岩，一座光荣的坟墓……
在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的，
是一些威严的回忆；
拿破仑就在那儿消亡。
在那儿，他长眠在苦难之中。
而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样，
另一个天才，又飞离我们而去，
他是我们思想上的另一个君主。
为自由之神所悲泣着的歌者消失了，
他把自己的桂冠留在世上。
阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧：
哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。
你的形象反映在他的身上，
他是用你的精神塑造成长：
正像你一样，他威严、深远而深沉，
正像你一样，什么都不能使他屈服投降。
世界空虚了，大海呀，
你现在要把我带到什么地方？
人们的命运到处都是一样：
凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫：
或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。
哦，再见吧，大海！
我永远不会忘记你庄严的'容光，
我将长久地，长久地
倾听你在黄昏时分的轰响。
我整个心灵充满了你，
我要把你的峭岩，你的海湾，
你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，
带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。
【拓展知识】
朗诵的艺术形式
文学性
朗诵的内容一般是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，例如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。作品的人物形象、故事情节都是运用语言表现的。有声语言最能够显示语言的风采和魅力。文学作品可以通过朗诵再现作品描写的人物形象、环境气氛和生活场景，充分的发挥它的艺术魅力和教育作用。
艺术性
朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能够分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养，要敢于在大庭广众之中说话，要能够正确地发音，有自然的表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现，缺少哪一方面的修养都不可能成为一个合格的朗诵者。
表演性
朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。朗诵者必须具备一定的表演技能。要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵者还可以适当化妆，可以运用灯光布景，可以进行配乐。所有这些，都是为了增强朗诵艺术的表演效果。
只要是朗诵，即使是在小的范围内进行，都会是带有表演的性质。朗诵者要向听者显示自己的文学素养和口语艺术才能，听者要对朗诵者的文学修养、口语才能和表达效果等进行评价，这些都是具有表演活动的明显特点。选择朗诵材料朗诵是一种传情的艺术，选择材料时，首先，要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要， 以及朗诵者自己的爱好和实际水平，选出合适的作品。
抒情朗诵稿12
在玉米地的中央
我就是一位青春的将军
看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞
果实就藏在红缨子和绿剑之下
露出它们的牙齿
我们能读懂它们的语言
平常的日子没有故人
只有风在吹，吹玉米不尽的长发
在玉米地的中央
我们就获得了战胜明天的力量
玉米叶仍在不停地抽打我
金色的`玉米棒在开水中哗哗地滚动
多么美好的日子
就想起多么美好的共和国
在玉米地的中央
玉米地在共和国的版图上倾伏下去
无数个战斗和胜利
便永远地照耀我们
庞余亮《在玉米地的中央》赏析
此诗借助于玉米这一普通而朴素的意象来展现爱国情怀。种玉米，看玉米，吃玉米，这是老百姓最基本的劳作和生活，很平淡，也很平静。那些习惯于在战争中挖掘爱国主题的人们，恐怕是想不到这里面蕴含的爱国主义精神的。所以在诗的二、三节，作者两次直接点出“共和国”，明示主题。
其实，真正的爱国心就是一颗平常心，尤其是在和平年代里，没有敌人，没有血淋淋的厮杀，也没有豪迈的胜利与惨重的失败；没有这种种情形，而能保有爱国精神，这是不容易的，所以弥足珍贵。
最重要的战斗不是面对面的你死我活，而是没有敌人的战斗；或者说，那敌人只是时间。在和平时期，人们容易浑浑噩噩地混日子，不知不觉地被时间战胜，成为时间的俘虏。如我们总是推迟着一些行动，因为我们总是相信明天，相信明天会带来一切，会完成一切。而站在玉米地的中央，我们才有可能战胜时间，战胜自己，因为风中的玉米叶像鞭子一样，抽打着我们，使我们时刻警醒着，在和平的环境里，依然保持战斗的姿态和心态。
抒情朗诵稿13
又是一个秋过去了，算一算，已经度过了十几个落叶的季节，但这时的秋，以俨然不是我的秋了……
“哈哈哈……”河畔传来阵阵的欢笑声，在我听来，这笑声，是那么悦耳，那么动听。故乡，这个对于我来说，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美丽的，感动的，充满快乐抑或是充满泪水的童话，在这里上演。
如今的我们，早已物是人非，从曾经的无话不谈，到现在的无言以对。这悦耳的笑声，又给我的记忆增添了几分色彩。似乎，这种真的仅属于小时候的笑声，这天真的、纯洁的笑声，再也不会再出现在我的`身上了。我走上前去，瞬间，空中飞舞的水珠湿润了我的眼睛，也湿润了我的心。眼睛突然一模糊，凌乱的思绪又把我扯回从前……
还是这条小河，这里还停留着我们的影子，这里还回荡着我们的笑声。我们一起在这里嬉戏，溅起的朵朵水花飘向空中，又落下，水面涟漪，映出我们无拘无束的笑脸。这里真的有太多太多我们的回忆了。秋了，没有了夏季的燥热，天气越来越凉了，可我们依旧在小河边，一起在这里建筑着我们记忆的城堡。这里，是我们永远都会记在心上的老地方，是我们可以尽情撒欢的老地方。有心事，总愿意在这里诉说;有泪水，总愿意在这里挥洒;有欢乐，总愿意在这里分享。
终于明白，属于我的秋的童话，十年、二十年……永远，都不会褪色。
抒情朗诵稿14
雪停了，一丝阳光透过阴霾的天空，让我在这个季节没有夺旷而出的语言。淡淡的记忆，一串串地遗留在雪地。我用昏暗感觉将它们轻轻拾起，像是童话中的彩球般飘荡在蓝色的空间中，入同一个人的离去，一个人的归来。
没有一个文字来记录，我是怎样走过整个夏季整个秋季步入冬天的，也不知道舍弃了多少，收获了多少。当世界上最让自己心仪的人去了，人除了迷茫的哭泣，还有什么?或许梦里那些遥远的天方会上演一场属于两个人的`故事。
一切安静了，所有的沉重，不幸都化成色彩被涂抹在画面上，用唯一纯洁的颜色来记住这痛苦。用当初最平凡的一句问候来结束这摇戈不定的预定。因为我们已经长大。寂静的时候，雪开始融化。我只记住了她模糊的背影。在风里飘荡，她的身子竟那样单薄，让我所有的思维打乱。这生命本该如此，活着的意义还是那么简单。
擦肩而过，让我似乎费去了很多青春。此刻手握铅笔独自画着黑白的素描，只觉这冬天的伤感才刚开始。我仍然猜不定那天风雪还会再来。我知道会来的，但我无力阻止，生命，在接受洗礼，无论黑夜黎明，我都将在刀尖上行走，直到灵魂死亡的那天。
抒情朗诵稿15
南方的季节，冬雨淅淅沥沥，虽有春雨纤细，但没有春雨的绵柔，带有些许的冰凉。
冬季的早晨，显得格外的安静。漫游在镜湖的小道，能听见自己清脆的脚步声，好像是独奏的交响曲，越是这样想，脚下莫名的按某种旋律演奏起来。玩尽兴了，在湖边找了个椅子坐下。椅子设计的都是双人椅，对此，作为单身感到非常的愤懑，这是明显的歧视。
“叽叽叽——”一阵轻快的鸣叫传来。声音来自对面的湖心岛，透过葱郁幽暗的丛林，荡涤在整个湖面上。些许的微风拂过水面，在暗淡的晨光下绽开缕缕波纹，好像被“闹钟”叫醒，露出朦胧的容颜。
岛后的天色渐渐亮开，湖边的桥上开始有了行人。一会儿是形单影只，匆匆走过，一会儿三三两两，结伴而行，偶尔传来嘻嘻打闹声。
桥身倒映在湖面，连接着湖心岛，不知是谁为这秀美的发鬟插上的银色簪子。可能是刚起床，正在梳妆打扮。湖边一缕缕的柳枝在来回飘散，在微风中带着淡淡的芳香，扑面而来。“噗嗤——”水面突然一阵响声。迎声望去，一只水鸟刚从水面钻出来，朝着湖心岛扬长而去，在水面划出一到优美的弧线，犹如一道眉黛。不知是我惊吓了它，还是它饶了她的梦。我作为不速之客，还是我的缘故吧。
天色越来越亮，也该走了，心存感激和歉意，不带走一缕清风。早安！
三分钟抒情朗诵稿2
一直想着写点东西，以疏解一下近来的心情，可发现自己愈发慵懒，连情绪都懒得释放了，任由其听之任之，我想我的这种放肆是不是有些无药可除了？
曾经以翩翩君子标定了自己的方向，现在想来委实有些可笑，是的，这几年不都这样过来了吗？笑话过往的自己愚不可及，对订立的那些目标和自己的拖延颇为不齿，继而慨叹稽废时月，可最后奇怪的发现，却又在这些无知中慢慢成长过来。
忘了是否有意为之，去岁曾一度迷恋佛门中“一花一世界，一木一菩提”的意境，打那以后，我渐渐平静下来，以致后来学会品味午间的阳光，但也未曾觉得自己抛弃过太多的欲望与梦想，我想这是因为我太年轻、涉世未深的缘故吧。
不过也不着急老去，其实，慢有慢的道理，平素大家都常说快速思考，但是既然是思考，快速又能思考得出什么东西？曾经很急躁，快速思考、快速解决、快言快语等等，直至后来发现实质为快意当前而已，结果都是那么的不尽人意！也许功成名就都比较青睐于良好的过程吧。
我经常试着以一个90后的视角剖析烦杂的人世，发现满目世事浮沉与纠缠，我害怕失去前进的动力，害怕因此老去，一度拖着疲软的脚步，逶迤向前。我未至而立，一顶花发，“少年白”困扰多时，倍感压力于外观审美与旁人的舆论，不过，整体也平添几分“老气”的味道，也不知这是否是“看破红尘”的代价。
母亲总会在催促我找对象结婚之际，给我介绍一些从别人那听来的去除白发的“旁门左道”，她表面虽然很平静，但是我看得出来她是着急了。
我说我有对象的，母亲总是不信。其实她是对的，至少在这一两年内。我对感情的固执己见也许源于对前任的她给我承诺的哪一杯“续杯一辈子”的`可乐吧，甜蜜但有距离，也常常问自己异地的感情难道真的都经不起等待的考验吗？但后来我又发现空间上的距离真的会淡化掉感情的，这是一种说不清道不明的规律。
所以我只能伴着疲惫的懒惰一路蹒跚走来，并对那种距离感充满畏惧。我觉得上天好像是故意的一样，总是在不经意间以各种各样的方式嘲笑大众，上个月刚对活泼可爱懂事的她产生情愫，而下个月我又会因工作调动的原因离她远去，实际上真的好想跟她好好谈一场，但是理智告诉我不能再对此有过多的触碰，内心好像有种无名的剜痛，无奈繁花残落，愁绪盛开。关于感情，还是要慢慢来。
得空，静静一个人吃饭，一个人看书，一个人思考，慢，那又有什么了不起？
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