小学生经典朗诵稿

时间:2024-05-20 07:55:20 朗诵稿 我要投稿

小学生经典朗诵稿15篇[荐]

  在日常的学习中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。那么问题来了,到底什么样的朗诵稿才经典呢?以下是小编帮大家整理的小学生经典朗诵稿,希望对大家有所帮助。

小学生经典朗诵稿15篇[荐]

小学生经典朗诵稿1

  《爱,无处不在》

  冬日的一缕阳光,照进人们的心房,想起爱,也是这么温暖。窗外的马路上,传来一声声爱的奏鸣曲:“您需要帮忙吗?” “您先走好了。”爱,无处不在,

  春日的`一丝春雨,抚摸人们的脸颊,想起爱,也是这么舒心。和煦的春风,

  带来一幅幅爱的画卷:路上的人们纷纷帮忙弱小,路上的汽车总会礼让三先。爱,无处不在,夏日的一缕清风,佛过人们的面容,想起爱,

  也是这么凉爽。一次次倾盆大雨,为我们诉说爱的故事:商场免费供给雨伞,公园细心地摆上一把把椅子。爱,无处不在,秋日的一颗硕果,填饱人们的饥肠,想起爱,也是这么甜蜜,落叶四处飘零,给我们捎来爱的瞬间:爸爸细心地为妈妈擦汗,奶奶轻轻地帮爷爷盖被。爱是阳光,爱是春雨,爱是清风,爱是硕果...,最终,我懂了,爱,无处不在。

小学生经典朗诵稿2

  朗诵者:刘仲栋

  中华,我亲爱的祖国,您像长城挺拔毅力,高峻巍峨,饱尝过一次次雪扑霜打,经历过千百年日晒风磨。

  民族骨骼,熔铸成钢铁的城垛。民族热血,贯通那道道江河。啊,中华我亲爱的祖国!如今您不再是千疮百孔,现出了巨人的'雄伟体魄,我原做一名忠诚的为时,日夜为您站岗,为您巡逻。中华,我亲爱的祖国!您像长江奔腾向前,威名仙鹤,哺育着勤劳勇敢的人民,建四化您又把宏图展拓。万花丛中,百鸟争鸣尽情唱,华夏圣地,艳花秀树舞婆婆。啊,中华,我亲爱的祖国。中华,我亲爱的祖国!碧野里到处是肥田沃土,车间中洋溢出笑语欢歌,我愿化一朵五彩云霞,装点这人间美景、锦绣山河。

小学生经典朗诵稿3

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家中午好/下午好!

  欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。

  开场白:

  (至少两句话)现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。

  首先请允许我介绍本场比赛的评委,他们分别是,欢迎你们的.到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则,

  现在有请第一位选手上台,

  请二号选手做好准备,(在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评,一个教室大概是十二个人。

  还有就是每一位选手讲完后要有串词,由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目,所以串词只能临时组合了。)

  每一位选手的讲课都很精彩,这么精彩的比赛,我们是不是还缺什么呢?下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。

  谢谢评委的精彩点评,相信在以后的比赛中他们一定会更好的。(若分数还未统计出来,请写一段话,千万不要冷场,即二手准备。)

  现在由我为大家宣布本场比赛的结果,

  结束语:

  现在,我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。

小学生经典朗诵稿4

  尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“不想当将军的士兵不是好士兵”

  大家可能会问我们这个是医疗机构,怎么会和当兵扯上关系呢?听完我下面的演讲大家肯定会清楚了。

  不想当将军的士兵不是好士兵,这句话相信大家都听说过,众所周知,拿破仑是一位卓越的军事天才。相传拿破仑在他的每一位士兵的背包里都放有一根指挥杖——士兵可以在必要的时候拿出来指挥战斗。像这样愚蠢的事情,怎么会出现在曾经称雄欧洲的拿破仑军团之中呢? 后来,阅读拿破仑传记时,才在一篇名叫做《行军包里的元帅权杖》中找到了答案:在拿破仑提拔的26名元帅中,有24名是出身平民。这样一来,拿破仑的每个士兵都坚信:自己的行军包中,就藏着一柄元帅权杖。只要自己努力,()下一个被提拔的元帅就很有可能是自己。正是在这样一种信念的驱使之下,一群由法国三教九流、乌合之众组成的“杂牌军”,在战场上表现出了无与伦比的勇气和战斗力,让整个欧洲谈虎色变。 激发士兵的潜力,不在于絮絮不止地跟他唠叨“不想当将军的士兵就不是好士兵”,而在于让他真正能够感觉得到他的行军包里有一柄隐性的元帅杖。

  大家可能不知道,不想当将军的士兵不是好士兵,其实是有下句的,那就是“不想当将军的士兵不是好士兵,但是当不好士兵的士兵绝对当不好将军。”这也就是我们本次的演讲主题,“主人翁精神,做一名合格的优秀员工。”既要以当家作主的态度参加工作,具有高度的事业心和责任心,在工作岗位上充分发挥主动性、积极性和创造性:努力提高工作效率,积极完成任务;我们的任务就是拯救正在被病痛折磨的人,我们就像是一位位参战的.士兵,我们就像是他们生命中天使,拿起我们手中的“武器”击溃侵占病人健康的“恶魔”。

  医者,是乃仁术也,从古至今,无数的医者在艰难困苦中编织着诗篇。在远古,医者是“一日遇七十毒”的神农,带给人们生存的希望。在古代,医者是“身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难。”的李时珍。在如今,我们就是他们的接班人,我们将以更热忱的心去工作,谱写这一时代的诗篇,正是医者心中孜孜不倦地追求梦想,医道才越清晰,才越容易前进。

  旭日东升,对于每一个人都是新一天的开始,我想对于我们来说,也是一个新的开始,通过这一次演讲,让我们以主人翁的精神,做一名合格的优秀员工。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

小学生经典朗诵稿5

  一声声祝福把新年拽到眼前 一串串鞭炮炸开春的门槛 一颗颗滚烫的心把火红的灯笼点燃 一杯杯香甜的热饮醉了春姑娘的群衫 憨态可掬的猪宝宝摇头摆尾的来到我们面前 节日的旋律开启新春的盛典 你带着炫彩的.词章的 把现代诗人颂赞 看不到你的容颜 不知道你的笑容有多甜 也不知你的脸上绽放了几多璀璨 喜悦的歌声已传递到彼此心间 醉了心,红了脸

  拉起你的手随着节日的旋律蹁跹 欢快的舞步跳出优美的曲线 醉了春天,醉了新年 醉出一个灿烂的明天

小学生经典朗诵稿6

  一年四季,

  各不相同。

  而四季的风,

  “性格”也不一。

  春天,

  风吹起了短笛,

  世间万物被笛声轻轻唤醒。

  春风,是温柔的。

  夏天,

  风敲起了架子鼓。

  你我的心被鼓声深深震撼。

  夏风,是暴躁的。

  秋天,

  风拨动了古筝。

  树叶随着乐声慢慢飘落,

  最后,离开了大树妈妈的.怀抱。

  秋风,是忧郁的。

  冬天,

  风拉动了二胡。

  雪花和着音韵飞舞,

  堆砌出一个美丽的世界。

  冬风,是酷酷的。

  风,

  一年四季不停变换,

  谁也不知它的“性格”。

  或许,

  只有它自己知道。

小学生经典朗诵稿7

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是风暖,是水柔,是树绿,是草长,也是花红。

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是燕来,是虫叫,是蝶飞,是蜂忙,也是蛙鸣。

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是咚咚心跳,是久别重逢,是欢呼雀跃,是热烈相拥,也是泪水盈盈。

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是梦,是幻,是思,是想,也是一切美好事物的憧憬。

  春天,我爱你!

小学生经典朗诵稿8

  在纯净的蓝天上画上蝴蝶

  画上雄鹰

  扇动羽翼

  高呼——我要飞翔在绿色草地上画上雀跃的身影画上奔跑的蜗牛挥动双手

  向未来投奔

  在校园的'墙壁上写下一个名字写下一个秘密暗自伤神

  我什么时候长大

小学生经典朗诵稿9

  敬爱的奶奶,

  你们头上的缕缕白发,

  你们额上的道道皱纹,

  是你们奉献的记录。

  虽然,你们离开了战斗的岗位,

  但是,你们仍然关注着祖国的`前途。

  虽然,你们告别了青春年华,

  但是,你们的心依然年轻。

  你们教我们学习要努力刻苦,

  你们教我们生活要勤俭节约。

  敬爱的爷爷,

  敬爱的奶奶,

  你们的教导,我们将牢牢记住,

  你们的期望,我们决不辜负。

  今天,请接受我们的祝福,

  愿你们晚年快乐,祝你们永远幸福。

小学生经典朗诵稿10

  元旦

  悦目赏心,神州昌盛山花福

  吟诗作对,岁序更新景物华焰火耀长空,色彩斑斓欢度除夕度

  金龙腾大地,人声鼎沸喜迎吉祥年岁月峥嵘须搏拼

  年华潇洒莫蹉跎点点梅花乐淑气

  声声欢唱祝平安

  风月焕新,海角天涯皆溢彩

  山河铺锦,疆南地北总宜春舞志士,激雄心,歌来红日千门晓

  除邪氛,张正气,攀上碧桃四海春举国江山俱似画

  满天春色最宜人白粉围墙客疑问

  红墙瓦屋燕迷归

小学生经典朗诵稿11

  合:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

  A:我是___

  B:我是___

  A:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。

  B:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。

  A:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱。

  B:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们继往开来、自由翱翔。

  A:和煦春风,我们欢聚一堂,在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情!

  B:激情五月,我们共聚一起,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄!

  合:现在,我们宣布“诵我民族经典,成我自育少年”诗歌朗诵会正式开始!

  A:你可知有一部儒家经典对中国产生了深远的影响?

  B:我当然知道了,那就是《论语》。这是一部记载孔子和他的弟子言行的语录体散文。千百年《论语》和儒家思想对中国人和中国文化都产生了深远的影响。里面的内容涉及到学习态度、学习方法及修身做人,我感觉学过后深受启发,可以说是让我们受益终身哦!

  A:下面让我们先来听听六年级学弟学妹们的朗诵《论语》八则,再次聆听圣人的教诲吧!

  B:感谢学弟学妹们的深情朗诵,让我们再次聆听到伟大的教育家孔子对我们的谆谆教导,愿孔子的精神教诲永远在我们的生命里回响!

  A:让我们再把眼光转移到唐代,唐朝有一名诗人诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然,他的诗妇孺皆知,老少皆宜。他的一生浪漫不羁,斗酒诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。你说说看,这是哪一位诗人呢?

  B:这可难不倒我,他是我们再熟悉不过的诗人李白了。下面请听六年级同学带来的诗朗诵《将进酒》。

  A:六年级的学弟学妹们豪情满怀,让我们真切地感受到李白那充实深厚的内在感情,那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。

  B:人的一生中有许许多多的渴望,它们是炽热的、是曼妙的、也是沉痛的。但,它们都是美丽的―――美丽的渴望。年少的心中也有太多的渴望,渴望自己是一片白云,没有忧愁;渴望自己是一阵清风,没有束缚;渴望自己是一缕清泉,没有忧虑;渴望自己是一只杜鹃,用婉转的调子去讴歌祖国日新月异的时代!下面请聆听现代诗歌《我渴望》。

  A:愿这份渴望转变成我们的实际行动,愿我们早日实现心中的愿望!六年级的学弟学妹们虽然年纪不大,可是他们的风采丝豪不逊于学长学姐哦!

  B:同学们,千百年来爱国是永恒的主题,多少文人志士用他们的如椽之笔书写了他们的报效祖国的豪情壮志,书写了他们忧国忧民的情怀。下面请听七年级给我们带来的爱国古诗联诵《青青子衿,悠悠我心》(行路难、江城子、柳永《蝶恋花》),让我们再一睹七年级同学的风采吧!

  A:七年级同学的朗诵让我耳目一新,让我仿佛置身在那些久远的年代,真切地感受到古人心中火热的爱国情怀。感谢七年级给我们带来的深情地诗歌连诵,让我们感怀不已。希望同学们胸中常怀爱国之心,践行报国之志!

  B:诗歌无国界,我们的诗歌有中文也有外文。我相信,诗歌可以引起人类对于世界感知的广泛共鸣。下面请欣赏七年级同学带来的中英文诗歌朗诵《Stopping by Woods on a Snowy》。

  A:诗歌的章韵在校园奏响,思想的火花在这里碰撞迸发,让中西诗韵汇集于知识的殿堂。

  B:七年级的同学真是太棒了,他们激情昂扬的身影仍深深的印在了我的脑海里。

  A:我也这么认为呢,现在有请八年级的'同学来朗诵他们精心准备的节目吧!

  B:唐诗和宋词都是我国文学艺术中璀璨的明珠,宋词名家中我比较喜欢陆游、辛弃疾和岳飞,陆游、辛弃疾同为宋朝著名爱国诗人、词人,俩人经历相似,都曾力主抗金复国而不为朝廷所用,退居乡间20余年,忧愤而终。这两位具有同样热血的爱国诗人却在现实面前流露出别样的心境,而岳飞也是南宋抗金名将,岳家军让敌人闻风丧胆,岳飞魂,是中华民族的精神代表,也就是民族魂。下面欣赏八三班同学带来的《诉衷情》、《破阵子》和《满江红》。

  A:听到他们激昂的朗诵,让我们仿佛看到将士们驰骋疆场的场面,感受到陆游和辛弃疾壮志难酬的满腔悲愤之情。体会到岳飞忧国报国的壮志胸怀。那份炽热的爱国情怀让我们感动不已。

  B:有人曾说,读汪国真的诗集,与其是说读诗,不如说是读自己的心声。“我喜欢写亲情、友情、爱情这样的诗歌,因为这些是不会随着时间的流逝而泯灭的。”汪国真富有情感和哲思的诗歌倾倒了无数读者,他的诗歌昂扬向上,通俗易懂,富含人生哲理,纯真而超脱。激励了整整一代人。

  A:汪国真诗歌中清新的笔法和细腻的感情相比于80年代的朦胧诗更加通俗易懂,成功掳获了中国无数少男少女们的心。可是这样一位诗人就在今年4月底离我们远去了,就让我们聆听八一班朗诵他的诗作《我喜欢出发》,让我们共同缅怀这位诗人!

  B:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”如今汪国真先生已然走向远方,愿他的道路漫长,始终与诗意相伴。

  A:我们伟大的祖国幅员辽阔,有着五千年光辉灿烂的历史,有着长江般奔腾不息的信念。有着青藏高原般坚强的意志。有着黄河般滔滔不绝的精神。作为中华儿女怎么能不感到骄傲和自豪呢?下面请欣赏九年级同学带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。

  B:我骄傲我是中国人!我衷心的祝福我们伟大的祖国,更加繁荣昌盛,人民更加幸福安康。

  A:春天这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子?

  B:而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。

  A:校园中,竹港河畔,曲水流觞。

  B:阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。

  合:且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于闵四。最后,“诵我民族经典,成我自育少年”诗歌朗诵比赛到此结束。

小学生经典朗诵稿12

  我单薄的身体 拖着瘦弱的诗行 日渐萎缩

  承受不了阳光的灼热 绻缩在阴暗的角落 喘着粗气

  残留在回忆里的画面 迷失在城市的霓虹灯里 找不到出口 逐渐腐朽的'身体 散发着恶臭 撒旦寻着气味 假借神的名义 说带我走向光明

小学生经典朗诵稿13

  我是一颗白色的蒲公英,

  哪里都有我的身影,

  哪怕是严寒的雪山,

  险峻的峭壁,

  再多的荆棘也阻挡不了我前进的脚步。

  我是一颗娇嫩的蒲公英,

  质朴的`白色开放于我的心,

  我不要呆在偏僻的角落,

  外面的世界值得我去拼搏,

  再多的坎坷也阻挡不了我前进的脚步。

小学生经典朗诵稿14

  《春节素描》

  春风闹,喜鹊叫,农历新年已来到。

  贴春联,放鞭炮,给您拜年拿红包。

  东家欢,西家笑,万家团圆乐逍遥。

  男孩调,女孩俏,幸福时光在今宵。

  亲人到,美酒飘,祝福声声耳边扰。

  锣鼓敲,社火闹,五谷丰登节节高。

  吃也好,喝也好,健康饮食要记牢。

  天欢笑,地欢笑,年年岁岁有今朝。

小学生经典朗诵稿15

  《池塘水涟漪》

  天上还是层层乌云

  雨却停了下来

  池塘静静的水面上

  又撑开了那道风景

  秀色的映画

  浪漫着清净的`诱惑

  狂风没有吹走池塘的记忆

  暴雨浓彩了水墨意境

  乌云悄悄地再次错位

  唤起了更大的风声

  吹皱了画卷

  雨越下越大

  密密麻麻

  冲散了一地墨迹

  雨越下越大

  一直落打着水面

  “哗哗”声

  掉进了我的心里

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