小学生元旦诗朗诵稿

时间:2023-05-30 15:14:28 朗诵稿 我要投稿

小学生元旦诗朗诵稿(通用5篇)

  在我们平凡无奇的学生时代,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来,以传达文章的思想内容。那什么样的朗诵稿才是经典的呢?下面是小编整理的小学生元旦诗朗诵稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生元旦诗朗诵稿(通用5篇)

  小学生元旦诗朗诵稿1

  领:大地,又迎来一个新春,

  小树,又增加一个年轮,

  地球,绕太阳转了一圈,

  齐:新的的一年,向我们敞开大门。

  领:请问小树,

  根是不是扎得更深?

  当春风吹拂大地的时候,

  能不能给枝叶更多的养分?

  甲:小树说,我的根须,

  已经在大地扎深;

  我将向树干、树枝和树叶,

  输送更多、更好的养分。

  领:请问大地,

  怎样迎接新春?

  报春花会不会开得更鲜?

  小蜜蜂会不会更加辛勤?

  乙:大地说,我将献出,

  缤纷的花朵,丰收的歌声。

  想信吧,报春花会更鲜艳,

  小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

  领:哦,还要问你们,

  可爱的红领巾,

  当你跨进新年的门坎儿,

  想怎样大步前进?

  丙:过去的一年,

  曾经那样激动人心;

  老师在我的成绩册里,

  写上新的“优”和满分。

  在新的一年里,

  我要创造性地学习本领。

  像战士攻下一个个碉堡,

  我要向文化山胜利进军。

  丁:过去的`一年,

  文明之风吹遍城镇、乡村;

  “红领巾卫生街”的美丽容貌,

  正是我们劳动的结晶。

  在新的一年里,

  我们要做精神文明的学生。

  让祖国高兴地称赞她的孩子;

  人人都有一颗美丽的心。

  戊:过去的一年,

  少先队活动丰富又新颖,

  《中国园地》上的小红花呀,

  又红又艳,多么喜人。

  在新的一年里,

  决不愧对我们胸前的红领巾;

  要为它增添新的光彩,

  不是用语言,而是用行动。

  甲:过去的一年,

  我们和操场的感情越来越深。

  打球、赛跑,个子长高了一寸,

  拔河、投掷,力气增加了几分。

  在新的一年里,

  我们要通过体育锻炼标准;

  像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,

  我们要锻炼出钢骨铁筋。

  乙:过去的一年,

  我们向共青团靠拢,

  困为离十岁——入团的年龄,

  已经越来越近。

  在新的一年里,

  我们更珍惜胸前的红领巾。

  当我们因为年满而摘下红领巾,

  又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

  领:啊!回答得好呀,

  祖国听见了你们的声音。

  祖国说:把眼光放得更远些吧,

  二十一世纪中国的新主人!

  甲:对!在金色阳光照耀下,我们要迈向20xx。

  乙:四个现代化要我们实现,

  让社会主义大厦高耸入云。

  丙:我们今天努力创造,

  正是为了明天献身;

  丁:我们今天学好本领,

  明天才能建立功勋。

  领:用劳动的心血,

  齐:灌溉一个又一个黄昏;

  领:用胜得的预言,

  齐:召唤一个又一个早晨。

  领:爸爸妈妈微笑着说;

  甲乙:好孩子!

  领:老师高兴的点头说:

  丙丁:好学生!

  领:老爷爷放心地说:

  齐:好接班人!

  领:啊!当大地迎来又一个新春,

  当小树又增加一个年轮,

  齐:红领巾像矫健的小雄鹰,

  飞进新年的大门!

  小学生元旦诗朗诵稿2

  甲:地球,绕太阳转了一圈

  乙:大地,又迎来一个新春

  甲:清风,携时间走过四季

  合:新的一年,向我们敞开大门

  甲:过去的一年,我们的成绩册里写满了厚厚的“优秀”,离不开老师和家长的耐心教导。

  乙:新的一年,我们要比以前更努力,向着未知的知识领域全力以赴。

  甲:过去的一年,文明之风吹遍校园的每一个角落,和谐的氛围是我们共同的成果。

  乙:新的一年,我们要争做精神文明小卫士,让文明之花盛开在每个人的心中。

  甲:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,欢笑和泪水洒满我们成长的足迹。

  乙:新的一年,我们要让业余文化生活更加丰富,为我们胸前的红领巾增光添彩。

  甲:过去的一年,我们在运动场上争相竞技,个子长高了一寸,力气增加了几分。

  乙:新的`一年,我们要在体育锻炼中长出钢筋铁骨,用强健的身体支撑起祖国的未来。

  合:啊,回答的真好,祖国听见了你们的声音!

  甲:祖国说:把根扎的更深些吧

  乙:祖国说:把眼光放得更远些吧

  合:你们是二十一世纪的新主人。

  甲:我们今天学好本领,正是为了明天建功立业

  乙:我们今天努力创造,正是为了明天开创未来

  甲:我们用劳动的心血灌溉一个又一个黄昏

  乙:我们用胜利的预言召唤一个又一个清晨

  甲:爸爸妈妈微笑着说:“好孩子”

  乙:老师欣慰地点头道:“好学生”

  合:主席放心地为我们点赞:”好接班人”

  甲:当大地又迎来一个春天

  乙:当小树又增加一个年轮

  合:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进春天的大门!

  小学生元旦诗朗诵稿3

  新年到了,

  我听见小鸟飞来飞去在唱歌:

  新年快乐!新年快乐!

  我问小树,新年是什么?

  小树说:

  新年是长出嫩嫩的'树叶。

  我问春风,新年是什么?

  春风说:

  新年是把种子遍地撒播。

  我问钢琴,新年是什么?

  钢琴说:

  新年是叮叮咚咚的音乐。

  我问老师,新年是什么?

  老师说:

  新年是更美好的生活。

  我知道了,

  新年是无限的期待与欢乐!

  小学生元旦诗朗诵稿4

  新年,你好!

  伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节,侧耳倾听,新年的脚步声便近了。

  翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子,让我们轻轻向它招手:

  新年,你好!

  新年是过去一年的终点。回顾过去的日子,在一年的三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但我们已经走过来了,而且毕竟我们已经走到了终点。

  就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,感受“会当临绝顶,一览众山小”的时候,你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。又如跑完马拉松赛的运动员,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。

  是的,面对新年,我们都是胜利者!

  回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里,我们奋斗过、进取过、失败过,也成功过。

  我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑,都成了无比美好的记忆了,正如普希金在一首诗中所说的:“而那过去的,都会染上莫名的相思。”不是吗?

  新年也是新的一年的`起点。元旦是时光的一个里程碑,在元旦这一天,我们更多的是畅想未来,展望未来的征程,那些就要完成的事业、即将到来的机遇、美好的前景正在前方隐约向我们招手,以神秘的梦幻和无尽的快乐诱惑着我们。

  于是,我们心里又燃起了信心和希望,顾不得自己的疲惫和伤痛,又要义无反顾地风雨兼程了。

  新年总是在一年最冷的时候到来,然而,冬天来了,春天还会远吗?

  是的,希望就在前面,芳草萋萋、万紫千红的春天、骄阳似火,万木葱茏的夏日就在前面......

  那无数的诗情画意等待着我们去感受去描绘:洒满阳光的湖畔的早晨、落满花瓣的小径的黄昏,还有江南雨巷的青石小路上的烟雨蒙蒙,北国和煦春风里一碧万倾的麦田、清清的`小河……就等待在时光之河的前方向我们招手......没有完全谱就,理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过了……

  是的,尽管前行的道路依然坎坷,凛冽的寒风依然肆虐呼啸,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和美丽的憧憬,我们还得向前、向前......

  因为我们的事业需要自己,我们的理想等着自己去实现,可能我们顾不了太多的阻挠和牵挂,我们的世界无需别人的理解与喝彩!

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”新年的到来,总是会触动我们心灵深处的一些东西的。诸如时光的流逝、人生的易老、老大的无成等等。但不管怎么说,一年的三百六十五里路就要走到尽头了。

  让我们漫卷案头的千头万绪,抛开烦忧,停止奔波,舒展一下疲惫的腰身,以一颗洗涤过的心,平静地等待午夜那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷吧,因为新年就要来了!

  新年来了!

  站在元旦这一新刷出的雪白的起跑线上,向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的白鸽,以怒放的百合花的心情,真诚地道一声:

  新年,你好!

  小学生元旦诗朗诵稿5

  小路

  甲:冬天的小路

  是我抽陀螺的响鞭

  乙:春天的小路

  是我放风筝的长线

  甲:夏天的小路

  是录满昆虫音乐的磁带

  乙:秋天的小路

  是弹着鸟儿欢笑的琴弦

  甲:小路啊小路

  乙:像一条彩带系着摇篮

  甲:摇着多少欢乐梦幻

  乙:摇着我

  合:无忧无虑的童年

  你别问为什么

  甲:早晨,妈妈给我两块蛋糕,

  我悄悄地留下了一块。

  你别问,这是为了什么?

  乙:中午,爸爸给我穿上棉衣

  我一定不把它弄破。

  你别问,这是为了什么?

  甲:下午,哥哥给我一盒歌片,

  我选出最美丽的一张。

  你别问,这是为了什么?

  乙:晚上,我把它们放在床头边,

  让梦儿赶快飞出我的被窝。

  你别问,这是为了什么?

  甲:我要把蛋糕送给她吃,

  把棉衣给她去挡风雪,

  在一起唱那首美丽的歌。

  乙:你想知道她是谁吗?

  请你去问一问安徒生爷爷——

  她就是卖火柴的那个小姐姐

  快乐的小精灵

  甲:你可知道我是谁?

  乙:我是个快乐的小精灵——

  是一滴喜悦的眼泪。

  甲:我会使焦渴的心儿

  滋生温润的甜美

  乙:你可知道我是谁?

  甲:我是个快乐的小精灵,

  是一朵稚嫩的花蕾。

  乙:我会使冷漠的心儿

  焕发蓬勃的春晖。

  甲:你可知道我是谁?

  乙:我是个快乐的小精灵

  是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。

  甲:我会敲开

  所有刻满皱纹的心儿,

  那些严闭的沉重的`心扉。

  乙:你可知道我是谁?

  甲:我是个快乐的精灵

  乙:我是理想!

  甲:我是创造!

  合:我是真!我是善!我是美!

  请求

  甲:妈妈,请放开您

  春天一样温暖的手,

  让我独个儿在坎坷的路上,

  磕磕碰碰向前走。

  乙:别担心我会跌跤,

  即使摔破细嫩的皮肉,

  我也不会拉着您的衣角哭泣,

  在风雨里浑身发抖。

  甲:妈妈,请您相信,

  我不是一只胆小的小狗

  乙:在一次次摔跤之后,

  我才能登上九十九座山,

  越过九十九条狗。

  甲:妈妈,亲爱的妈妈,

  请您松开慈爱的手,

  乙:让我踩着坚实的土地,

  跟困难和胜利交朋友。

  我想

  甲:我想把小手

  安在桃树枝上。

  带着一串花苞,

  牵着万缕阳光,

  悠呀,悠——

  悠出声声春的歌唱。

  乙:我想把脚丫

  接在柳树根上。

  伸进湿软的土地,

  汲取甜美的养分,

  长呀,长——

  长成一座绿色的帐篷。

  甲:我想把眼睛

  装在风筝上。

  看白云多柔软,

  瞧太阳多明亮,

  望呀,望——

  蓝天是我的课堂。

  乙:我想把自己

  种在春天的土地上。

  甲:变小草,绿得生辉,

  变小花,开得漂亮。

  乙:成为柳絮和蒲公英,

  更是我最大的愿望。

  甲:我会飞呀,飞——

  乙:飞到遥远的地方。

  甲:不过,飞向遥远的地方

  合:要和爸爸妈妈商量商量……

  就我一个人的时候

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