爷爷和我的小树-课件设计

爷爷和我的小树-课件设计

　　教学目标:

　　1、认识10个字，会写4个字。认识笔画竖弯和立刀、两点水、人字头、四点水4个新偏旁。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。

　　教学重难点：

　　重点：

　　识字、写字、理解重点词语和练习朗读。

　　难点：

　　小树为什么长得那么好。

　　教学准备：

　　教学挂图，生字卡片。

　　课时安排：2课时

　　教学过程：

　　第一课时（总第71课时）

　　一、导入新课

　　1、复习背诵儿歌《轻轻地》

　　提问：小兔、小狗是怎样爱护小草的.？

　　讨论：我们应该怎样爱护花草树木的呢？

　　2、板书课题：齐读，读好爷爷

　　提问：看了课题，你想知道什么？

　　二、初读课文，学习生字

　　1、学生自读课文，要求读准字音，读通句子。

　　2、把勾出的生字多读几遍。同桌互相抽读，检查字音是否准确。

　　3、教师抽读，提示易读错的字音。（给；穿、伞的平翘区分；暖、冷的边鼻音区分。）

　　4、出示文中的词语让学生读一读。

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