高中学雷锋班会课件

时间:2021-06-10 15:20:13 课件 我要投稿

高中学雷锋班会课件

  高中学雷锋班会课件

高中学雷锋班会课件

  活动目的:

  1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。

  2、利用介绍、访问、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的"小雷锋"出现在我们的日常生活中。

  活动准备:

  1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

  2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

  3、课件、无线话筒。

  活动过程:

  一、主持人导出队会主题。

  合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!

  甲:"学习雷锋好榜样"班队会现在开始!("现在开始"全班齐说。)

  乙:全体起立,行队礼,出队旗,唱队歌。

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢?

  全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏衬着雷锋的画像及队会主题。)

  乙:对了。

  合:(手指大屏幕)"学习雷锋好榜样",接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

  1、请听录音:雷锋的生平

  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。

  乙:雷锋叔叔的`一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  2、请看大屏幕:《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

  故事(二)助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看列车员很忙,就又动手帮着扫地,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:"同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!""我不累"。雷锋叔叔是永远不知道累的。

  甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(评议后找小组代表回答。)

  乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能钉进去?因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神。

  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在四年一班的集体中。

  三、使学生明白"雷锋精神"在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。

  1、请听《校园广播》。(即黄锦煌同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音。)

  甲(采访):①请问你是锦煌同学吗?(是)

  ②我是红领巾广播站的记者,锦煌同学,当你在厕所捡到100元钱时,心情是怎样的?(焦急。)

  ③为什么焦急?

  ④为什么要交给老师?

  乙:锦煌同学的事迹传遍了整个校园,整个社区。继锦煌同学之后又一个"活雷锋"出现了。

  2、请看小品《看报纸》。

  一名同学拿着报纸,急匆匆地从外面跑进教室,大声叫到:"看报!看报!特大新闻,特大新闻。"同学们争先恐后地叫着:"我看看,我看看,是谁?""大家不要叫,不要叫,让我给你们读。"(读《××报》上的通讯稿,即燕萍同学的事迹。)

  甲:燕萍同学,你能不能把事情经过讲给我们听听呢?(燕萍同学讲事情的经过后,同学们献花。)

  乙:小雷锋一个接一个地出现,上星期"手拉手、献爱心"捐款活动,我班的56名同学都拿出了自己的零花钱,其中两位同学捐了20元,还有6位同学捐了10元。(主持人请几位同学站起来,并表示感谢。)钱虽少,但雷锋的精神是不可磨来的!

  甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?

  全班齐答:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。("接班人",全体起立,行队礼。)

  乙:"学雷锋,做好事"的事例真是太多太多了,每个假期我们同学都自愿组织一支'社区义务服务队'利用时间自觉地为社区清扫厕所。这正是雷锋精神的体现。雷锋叔叔永远是我们学习的好榜样!下面《开'火车',学雷锋》活动开始(老师自编学雷锋活动《三字经》,每个同学都有动作,"火车"开完后,最后几句全班齐话。)

  一是一,二是二,不缩小,不扩大。学雷锋,见行动,进教室,开窗户。洒洒水,扫扫地,擦黑板,抹桌子,擦凳子。小同学,勤学习,多思考,齐进取,爱祖国,爱人民,做一名,好学生。

  甲:"雷锋精神"在我们心中永驻,"雷锋精神"已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》。)

  合:班会到此结束,谢谢!

  四、老师总结。

  同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的"小雷锋"出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

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