小学生文明出行课件
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教学目标:
1、通过读新闻,看录像,表演小品相声等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教学准备:
1、学生搜集今年重大交通事故新闻。2、搜集文明交通小知识。
教学过程:
一、认识文明交通的重要性。
1、看录像 (或学生讲述交通安全事故)
2、教师导言:说起死亡,人们常常将其与战争联系在一起,第一次世界大战,2000万人丧失生命,第二次世界大战,3600万人化为硝烟,然而,一个更为残酷的事实被人们忽略了,自第一辆汽车问世以来,已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公xx交通管理局统计,我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数,每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数,更为可怕的是,全国平均每6分钟就有一人死于车祸,每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。
那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题:关爱生命安全出行
3、危险离我们很近,说说今年发生在我们身边的交通事故。
4、听了刚才同学了解到的新闻,想想,引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则)
5、再深究一下,为什么会违反?(有时是不知道,有时是知道,但思想上麻痹大意)
6、所以,我们不光要了解更多的交通知识,更要怎样?(懂得时时遵守)
二、学习交通小知识
1、以小组为单位展开竞赛:说说走路,骑自行车,乘车安全知识。
交通小常识
(1)上学和放学时,正是一天中道路交通最拥挤的时刻。马路上车多人多,千万不要随意在道路上穿行,猛跑。
(2)避让车辆的方法是:过马路先看左边有没有车辆,如果无车辆驶来,可迅速走到马路中间;再看看右边有没有车辆驶来,没有车辆就可以迅速通过。不要在车辆临近时突然猛跑。
(3)在车辆多和热闹故意发生交通事故的路段,交通部门在马路中间设置了交通护栏。有许多同学省事,怕绕路,上下学经常跨栏杆横过马路。这样做是错误的,十分危险。
(4)通过有交通信号控制的人行横道,要遵守信号灯的规定:绿灯亮时,可以通过;绿灯闪烁时,不要进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通过;红灯亮时,不准行人通过。从路中经人行横道过马路时,可以横过马路,但仍需注意来往车辆。
(5)在道路上行走,要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。
(6)不可以在马路上踢球,溜旱冰,跳皮筋和做其它游戏走路要专心,不可以东张西望或看报。不强行拦车或扒车。
(7)骑自行车不能走机动车道,没有划分中心线和机动车,非机动车路上,要靠右行驶,行驶中不蛇行,不闯红灯。行经交叉口时须注意转弯来车,并伸手示意并减速慢行。
(8)经常检查车铃,车闸能否正常使用。
(9)骑自行车不可以攀附车辆行驶。
(10)乘坐汽车时,汽车未停稳前不抢先上,下车。不携带鞭炮,汽油等易爆易燃物品。
(11)机动车行驶途中,不要将身体任何部位伸到车外。
(12)下公共汽车后需横过马路时千万别从车前穿过或猛跑。要先上人行道,等汽车开走后在从人行道通过。
(13)不要乘坐无证船舶和超载船。遇到大风大雨,洪水泛滥及浓雾等恶劣天气,最好不要冒险乘渡船和其它小型船只。不带易燃,易爆等危险物品上船。
三、知识抢答,增强意识
1、通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该:
A.抢跑过马路 B.等候绿灯亮后再走
2、过马路时应该先看左边,走到路中央时再看右边,这种说法(),为什么?
A.对 B.不对
3、行人在没有人行道的路上行走,应该:
A.靠路边行走 B.随意走
4、汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向:
A.左转 B.右转
5、汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车:
A.前进 B.倒车
6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能 B.不能全带
7、全国统一规定的交通事故报警电话:
A.110 B.122 C.120
8、钻跨护拦,横穿道路,这种行为正确吗?
A.正确 B.不正确
9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:
A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事
10、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?
A.8岁 B.12岁 C.14岁
11、乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个不安全?
A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外
12.小学生排路队为什么要戴"小黄帽"?
A.好看 B.黄色色彩鲜明,司机叔叔好辨认 C.学校规定
13、步行或骑自行车不得进入以下道路:
A.城市快速路 B.高速公路 C.封闭的机动车道
14、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,应该:
A.服从指挥信号灯 B.服从交通标志、标线 C.服从交通警察指挥
15、在有人行道的路上,你应该:
A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲,哪儿没车走哪儿
16.我国的道路通行原则是:
A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则
17、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼,在婚礼上,爸爸喝了三杯啤酒,婚礼结束后,小红坐爸爸的车回家。请问,下面哪些说法是正确的?
A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定
B.喝三杯啤酒没有关系,照样可以开车
C.爸爸谁违反了道路交通安全法的有关规定,小红没有
四、诗朗诵《安全绿色交通》。
主持人女:同学们,再过几天我们就迎来了五一小长假了,但是在我们享受这个快乐的同时,在我们必要的出行的同时,安全是不容忽视的。
男:安全是我们快乐生活的保障。我们在放假期间一定要遵守交通规则。
女:同学们放假了我们是应该好好的放松一下,但终究还是要有度的。不等不注重场所随便玩,我们还安全与快乐伴我行。
男:下面我们来给大家讲讲交通出行的规则。
合:交通安全很重要,交通规则要记牢,从小养成好习惯,不在路上玩游戏,行人应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道人行道,横穿马路不可靠。
女:光说不行和同学们一定要牢记在心中。
男:下面有请王丽莹等人为大家带来的诗歌[安全绿色交通]。
安全的交通有色彩吗?有,它是绿色的。
腾: “要想富,先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路,犹如一条条巨龙横卧在中国大地上,托起了高速发展的中国经济快车。
路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗?
王:别忙着疑问,看 ,美丽、和谐的环境—— 天地间,倘单有泥土的苍黄和公路的银灰,世界不会美丽。聪明的人们懂得这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线,行驶着五彩缤纷的车辆,这是一张多么美丽的图画。
闫: 流动、有序的车辆—— 红灯亮了,没有刺耳的刹车声,没有轰鸣的喇叭声,没有抱怨的诅咒声,不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。
合: 最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外,像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了,似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。
闫王: 绿灯亮了,凝滞的彩带奔驰起来了。绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定,高兴地急驰而去;
腾:行者似留恋那美丽的风景,慢慢地走向了远方。执著、奉献的人儿——
五、小品《交通知识我最行》
女:我们班会的主旨是安全快乐伴我行。快乐当然不等少,下面请欣赏朱美旭等人给大家带来的小品《交通知识我最行》。
六、男:请欣赏白院士教大家红灯停,绿灯行,黄灯应该怎么办?
红灯停绿灯行黄灯应该怎么办
大家都知道怎样过马路,红灯停绿灯行黄灯黄灯应该怎么办、谁知道!好,来说:
这位同学说的不错,但还是不太全,大家还是听听我是怎样过马路的吧!
我的爸妈从小就告诉我,红灯停绿灯行黄灯亮了的时候,如果刚才是绿灯的话,那就赶快走;如果是红灯的话,那就准备走。但是,因为后来我发现这样是不对的,所以我把我的旧理念换成新的概念黄灯亮了的时候,如果刚才是绿灯的话,要立刻停下脚步;如果黄灯亮之前是红灯,那还跟以前一样。
同学们,你们知道我之所以为什么要怎么改吗?是因为如果我在变黄灯的时候加快步伐的话,一旦有一些司机没有刹住车的话,往你身上一撞,你就一命呜呼了
所以大家要记住,我们宁肯要多等会,也不要抢时间,往前走,丢了自己的小命!
女;生命是美好的也是薄弱的,我们要珍惜这易碎的生命,生命不等再重来。
七、请欣赏李婷等人给大家带来的诗朗诵《假如生命可以重新开始》。
假如生命可以重新开始
崔:我的长辈们我的朋友们
里:迎着生活的风帆
张:向阳光的栖居处前进
崔:寻找生命的精彩
里:不要留下太多伤感
张:不要让活着的人再为你伤心
崔:假如生命可以重新起航:我亲爱的朋友们
请看准目标勇敢的往前走
道途中风景迷人
李:为何要贪图一时性情
烟酒能与生命等价吗
假如生活可以重新来过
张:我心中的姑父——
请告诉活着的亲人
告诉他们阳光的深处
依然晴空万里
崔:抚慰他们别再为你伤心流泪
警告他们——
酒味凝住了您的脚步
酒性停止了您的呼吸
李:假如生活允许有新的开端
你还会为酒奉献你的生命吗
我们要更珍惜这宝贵的生命
合:走也要与夕阳同步
一起向新的开始出发
八、相声表演《马路奇遇》
主持人男;下面请欣赏崔升煜和邵正涵给大家带来的相声《马路奇遇》
马路奇闻
甲:现在有许多的交通事故。
乙:对呀 ,每天都可能发生。
甲:有些是因为司机的问题,但是有时候行人也捣乱。
乙:没错。
甲:比如酒,它可是一项大忌。
乙:是的,司机喝了它就太危险了。
乙:怎么了?
甲:比如下面这个人,喝了酒就在大街上发飙。
乙:是吗?他怎么干的啊?
甲:他在酒店喝了一些酒之后。走在大街上。
乙:走在大街上不是很普通的一件事情吗?
甲:他是在机车道上走、。
乙:那不太危险了?
甲:别人都让他离开,可他就不走。
乙:啊!不走,他是想去天堂旅游吧?
甲:这时候,有人喊前面来了一辆自行车。
乙:这下他该走了吧!
甲:哪呀!他反而横躺在马路,还喊出来,两个轮的,来撞我呀。
甲:吱……,自行车绕走了、
乙:不和他一般见识。
甲:这时候又有人喊来了一辆三轮车。
乙:这回该走了吧。
甲:没有,反而又躺下了。喊道:“三个轮的来撞我呀。
乙:那三轮车那?
甲:人家绕走了。那个人还不大笑你们胆小鬼啊、
乙:这个人还得寸进尺。
甲:突然,前面冲出来一辆救火车。
乙:这回还不走吧。还喊四个轮的,来撞我呀、
甲:部队。、这回他站起来了。
乙:咦?这回怎么走了?
甲:因为,救火车撞人是不赔钱的。
乙:原来是这样
甲:问瓦问瓦问瓦……….
乙:怎么了?救火车又回来了?
甲:不是。是来了一辆警车把他带走了
九、全体学生唱歌谣
男主持人:活动进行到这,我们来唱一首拍手歌轻松一下。
你拍一,我拍一,交通安全是第一,你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,
你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,
你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,你拍六,我拍六,自行车上别载人,
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,你拍十,我拍十,做个文明小公民。
十、相声《安全出行》
女;小学生出行安全是很重要的,请欣赏阎馨月、崔升煜为我们表演相声《安全出行》
乙:今天我们来给大家说段相声。
甲:哎,说段相声。(无精神)
乙:我说今天你怎么无精打采的。
甲:甭提了,倒霉呗!
乙:说来听听.
甲:你说现在走路怎么那么难呢?
乙:怎么说?
甲:前两天我来上学。。,我是亲自走路来上学的这你知道吧?
乙,你要不亲自,你还准备怎么着啊!
甲:我的`意思是我是走着来上学的。
乙:你说步行不得了。
甲:我一出小区门就上了大马路了。
乙:哦,你们小区门口就是横道线?
甲:没。
乙:那是不设横道线的小马路。
甲:也不是,双向六车道的大马路。
乙:那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。
甲:走人行横道不得绕点路吗。
甲:我一上马路那就热闹了
甲:那马路上啊是车水马龙,我过不去啊
甲:嘿!把我给急的,就差掏出饭勺挖地道了!
乙 还是个急脾气!
甲:还行,不远处来了个小家伙,我一看机会来了。
甲:不大,也就十几米长,几十吨重吧,看着挺可爱,学名叫公交车。
乙:这还小?
甲:它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状)
乙:有那样的公交车吗?
甲:我也没闲着,冲吧?我屏气凝神,气沉丹田,清气上升,浊气下降,一个箭步,冲出去了。
乙:瞧这劲废得
甲:再一个箭步,噌。
乙:过去了,
甲:坐地上了。
乙:怎么坐地上了?
甲:那公交车嘎一个急刹车,在我跟前半米停住了,把我吓的腿一软,扑嗵,坐地上了
乙:多危险哪!
甲:危险?那是公交车万幸没撞着我,
乙:要是撞着了呢?
甲:他要敢撞我,我就敢骂他!
乙:就这出息
甲:那公交车司机也可恶,还下来问:“小朋友,没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!”
甲:我心里那个气啊,心里想:你要不刹车,能吓倒我吗
乙:人家不刹车那就轧着你了
甲:轧我?不怕!你压得到我的肉体,压不倒我的灵魂
乙:你是够混的
甲:旁边来了一辆出租,司机一开门,小朋友,去哪儿,我送你
乙:碰上热心人了
甲:我这气还没消呢,冲着那人一龇牙(微笑):我知道,可我就不告诉你,你猜?
乙:人家犯的着猜吗
甲:哎,那谁,劳驾扶我一把,让我先站起来,
乙:还坐着呢。
甲:我早饭就少吃了半个烧饼,就把我饿的这满眼的金星啊!
乙:你那是饿的吗?那是撞的
甲把我疼的啊,(唱)(花儿乐队蝴蝶飞调)眼泪飞~~~~~~
乙:这下可真是撞惨了,我说您下回可真得注意交通安全了,否则出了大事就来不及了
甲:谁说不是呢!那天晚上回家电视上也报道了一起车祸,一个中学生乱穿马路,被车撞了
乙:是吗
甲:现场那个惨不忍睹啊一地的书,还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做S状)
乙:您就别学了,是够惨的。
甲:看得我一咬牙一跺脚,
乙准备好好遵守交通规则了
甲:换台了。
男;在班会的结尾请欣赏(幸福的美丽)
十一、诗朗诵《幸福的美丽》
合: 在家园温馨的氛围里
绽放出芬芳的花朵
幸福是一曲甜蜜的歌
幸福是一份
追求和创造的宣言书
王鑫钰: 仰望幸福
一束亲切而又炽热的阳光
总能给我们洒下生命的斑斓
于是我们踏着
被警示铸就的步伐
轰轰烈烈一往无前的走向幸福
李婧怡: 仰望幸福
我们必须牢牢抓住规律的缰绳
让生活之马 在生命的疆场上
平安的驰骋
用快意的安全体验
去辉煌的开拓幸福 铸造幸福
王与琪: 生命是一棵绿色的大树
每一片新叶都弹奏快乐的音符
粗壮的树干支撑季节的天空
岁月的记录成长的脚步
李伟琪: 生命是一棵绿色的大树
有时也显得十分脆弱
事故的飓风一旦袭来
就被摧毁走向死亡的归宿
生命是一棵绿色的大树
每一片新叶都弹奏快乐的音符
快快筑起安全的防风林带
让生命尽情享受
春风,阳光和雨露
男女主持人合:同学们我们就要放五一长假了,希望大家遵守交通规则,下面请老师讲话。
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