小学德育课件

时间：2023-01-12 16:39:03 课件我要投稿

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小学德育课件

　　小学德育课件篇一

小学德育课件

　　【活动目的】

　　1、了解压岁钱的历史与现状，感受我国灿烂的风俗民情，分享改革开放的辉煌成果。

　　2、在实践活动中进一步提高动手、动口、动脑能力，培养实践能力与创新意识。

　　3、主动形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力。

　　【活动准备】

　　录制磁带：《春节序曲》、喜庆鞭炮声、儿童给长辈拜年的一段录音。

　　【适用年级】

　　四年级

　　【活动过程】

　　一、了解压岁钱的来历

　　班主任：今天，老师给大家带来了一份特殊的礼物，这件礼物摸不到，却能听得到。用心听，还能看得到呢。愿意接受它吗？请大家闭上眼睛。

　　1、播放录制的磁带，学生闭上眼睛用心去感知。

　　2、喜欢这份礼物吗？它让你听到了什么？想到了什么？

　　3、学生谈自己的感受。

　　生1：我听到欢快的乐曲，心里特别高兴。

　　生2：我听到隆隆的鞭炮声，想到了过新年。

　　生3：我听到小朋友们在给爷爷、奶奶拜年，祝愿他们福如东海，寿比南山。

　　生4：我还听到了爷爷给孙子送红包呢。

　　主持人：同学们知道这红包里装着什么吗？（钱）红包里装着情，装着爱，装着长辈对孩子们的祝福。它还有一个名字叫“压岁钱”。谁知道压岁钱的来历？

　　春节是我国最隆重的传统节日，有着许多传统习俗，“压岁钱”是其中的习俗之一，“压岁钱”原是“压惊”的意思。相传远古的时候，有一种凶恶的怪兽叫 “年”。它每隔365天后的夜晚，就出来伤害庄稼、牲畜和人，常常使小孩受到惊吓大哭，大人们在燃烧“啪啪”作响的竹子赶走“年”后，就用食物来安慰小孩，叫做“压惊”。年复一年，“压惊”用的食物逐渐演变为今天的货币，而成为了“压岁钱”。

　　主持人：你得到过压岁钱吗？谁给过你压岁钱？压岁钱该怎么花呢？

　　二、调查汇报显隐患

　　调查小组汇报关于压岁钱收入、支出的调查结果。

　　第一组对100名学生的压岁钱收入作了调查，结果收入最高的达9600元，最少的有200元，人均达1148.4元，其中72%的学生压岁钱收入超千元。

　　小学德育课件篇二

　　我班的某某同学，男。不爱读书，不爱写作业，遇到难题经常偷看，学习态度不端正，成绩差。课堂上不时讲话；没能做好平时的值日工作，经常应付了事。家长忙，疏于管教，很少与小孩沟通，教育方式简单，该同学与家长的关系也很一般。

　　分析问题：

　　（1）家庭生活情况：父母亲每天很忙，没有多少时间与孩子相处。对孩子的生活习惯和行为习惯没有严格的要求，造成孩子成绩不好，父母亲对小孩的教育缺乏耐心。

　　（2）学校生活情况：不时与同学发生冲突。平时不写作业，课上随意接下茬，失去了学习信心和学习兴趣。

　　转化措施：

　　（1）通过交流沟通了解他的内心想法。

　　经常找他谈心，慢慢走进他，了解他的学习、生活的情况，争取他的好感和信任，一起分析他现在的处境，帮助他解决生活和学习上遇到的困惑。平时还经常给他单独辅导，帮助他提高学习成绩。

　　（2）通过集体的力量帮助他融入集体中。

　　安排成绩较好的同学和他邻座，并交代他们主动接近他，帮助他，与他一起谈心、学习、活动，通过榜样的力量让他重树学习的兴趣和信心，让他感受到集体的温暖和同学间纯真的友情，培养他的集体荣誉感。

　　（3）与家长达成共识，加大教育的合力。

　　经常家访，经过与家长的多次交谈接触，让家长明白要关心孩子的学习，更要关心孩子的行为和品德的教育。

　　（4）捕捉闪光点，增强自信心和责任感。

　　不管是谁，都喜欢听到表扬，孩子更是如此，我能容忍他的小过错，有时候对他进行冷处理，之后才指出他的错误，不与他正面冲突，避免矛盾激发。充分肯定他的优点和成绩，改掉了那些不良的习惯。由于他经常得到老师的表扬和肯定，有了信心，学习上也有了很大的进步。

　　反思：

　　我肯定他的优点，但是至于小测验作业偷看，只是偶尔做一些善意的提醒，如果再犯，就进行冷处理，一段时间都不去理他，我们不能只要发现学生犯错误就把他批得体无完肤，结果学生变成老油条，就很难收拾了，保护孩子的自尊心才能换来学生对老师的尊重，这是相互的，而且有时候，小孩子对老师态度傲慢也不是完全不服从老师的教育，也有可能是家庭、同学之间有矛盾等其他因素造成的，只有带着爱心，深入了解孩子的心底，才能发觉深层次的问题，这些问题常常在考验我们班主任的耐心。

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