大班6以内加法的课件
6以内加法的教学是为了培养幼儿的思维的准确性,灵活性。下面就随小编一起去阅读大班6以内加法的课件,相信能带给大家帮助。
活动目的:
1、学习按图意编题列出算式。
2、复习6的组成,学习运用数的组成知识进行加法运算。
3、在活动中提高幼儿学习数学的兴趣。
活动准备:
图片一副、算式卡片、幼儿人手一份练习纸、笔。
活动过程:
(一)复习6的组成。
游戏:对数
(二)学习6的加法
1、出示一幅图,引导幼儿观察图上内容。
师:春天来了,鸭妈妈带小鸭到草地上玩。小朋友看一看,有几只大的`鸭子,(一只),有几只小鸭(5只),有几只黄色的鸭子,有几只红色的,几只在游水,几只在草地上?
2、根据图上动物的颜色、大小、位置的不同列出算式。
师:我们先根据鸭子的大小来编一道题。
1+5=6 5+1=6
3、启发幼儿说出算式及表示的含义。
请幼儿说出1表示什么,5表示什么,6表示什么 。比较两个。算式有什么不一样。启发幼儿说出“+”前后两个数位置调换,得数是一样的。
师:你怎么知道1+5=6 5+1=6引导幼儿运用数的组成知识进行加法运算。
4、师编题请幼儿列式与运算、幼儿编题请同伴列式。
(三)幼儿操作活动,提供作业纸人手一张。
1、出示作业纸 讲解操作方法。
2、幼儿操作,师巡回指导。
3、师幼共同验证作业情况。
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